Ngā hua rapu - "docentes"

Saber pedagógico de Directivos Docentes de Bogotá mā Ángel Pardo, Nadia Catalina, Parra Herrera, Edisson Leonardo, Rivas Parra, Liliana, Riaño Palencia, Liliana, Flórez González, David Ernesto, Cortés Salamanca, Rafael, Mora Puentes, Olga María, Álvarez Gutiérrez, Carol Dayana, Vargas Aguilar, Carmen Alicia, Fonseca, John Freddy, Espinosa Manrique, Diana Liseth

Rārangi ihirangi: “… • Una mirada al liderazgo pedagógico del directivo docente desde la investigación (auto)biográfico-narrativa. …”
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Formación de docentes: una propuesta de reestructuración mā Díaz, Mario

Ngā marau: “…Docentes…”
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Formar docentes en tiempos de equivalencias generalizadas mā Narodowski, Mariano

“…Finalmente, el artículo advierte respecto de las efectos de esta situación en la formación docente. Se postula la necesidad de enfoques basados en escenarios de crisis recurrentes y en la necesidad de perfiles de educadores flexibles, atentos a las oportunidades que se presentan para la construcción de asimetrías contingentes y se sugieren caminos estratégicos para ese logro.…”
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Diseño de la estrategia para el desarrollo personal de los Docentes Alma Maestra – Ser – Cuerpo docente. Informe final

“…En este documento se presenta el diseño de la Estrategia para el Desarrollo Personal de los Docentes, que incluye tres partes: en la primera, se despliega la propuesta metodológica de la estrategia, con base en dos componentes interrelacionados: Cualificación e investigación. …”
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El desarrollo de las capacidades docentes. Orientaciones pedagógicas para el diseño de políticas de desarrollo profesional docente DPD

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El desarrollo de las capacidades docentes. Orientaciones pedagógicas para el diseño de políticas de desarrollo profesional docente DPD. / mā Parra Rodríguez, Jaime

Rārangi ihirangi: “…1 Motivos, individualismo y calificaciones -- 2 El ser y el hacer docente -- 3 La labor del docente -- 4 Desarrollo de las capacidades docentes -- 5 Sentido del desarrollo profesional docente DPD…”
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Experiencia piloto de la Estrategia para el desarrollo personal de los docentes. Alma Maestra – Ser – Cuerpo Docente. Informe final

“…La experiencia piloto de la Estrategia para el Desarrollo Personal de los Docentes articula una oferta de actividades y programas centrados en el desenvolvimiento del Ser, más que en una preocupación por el quehacer magisterial. …”
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Encuentros y desencuentros, los docentes y la televisión mā Piamonte, Raúl

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Memoria y producción de subjetividades docentes (1970-2007) mā Albadán Tovar, Pilar

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¿Cómo le apuesta Bogotá a la formación docente?

Ngā marau: “…Cualificación docente…”
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Relaciones de poder y autoridad de los docentes

“…El presente proyecto de investigación pretende establecer las relaciones de poder y autoridad en el Centro Educativo Distrital Los Alpes Jornada Tarde., utilizadas por los docentes y proponer estrategias pedagógicas que coadyuven a la construcción de relaciones más democráticas y participativas al interior de la comunidad educativa de manera que, vivan procesos pedagógicos capaces de enfrentar el reto de una nueva educación para el siglo que avecina. …”
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Política educativa, equidad y formación docente. Informe final

“…Este documento constituye el Informe final de investigación del proyecto Política educativa, equidad y formación docente. En el espíritu de la convocatoria realizada tanto por COLCIENCIAS como el IDEP, las dos entidades querían analizar algunas políticas educativas recientes y proponer elementos para la formación de los docentes. …”
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Liderazgo y gestión: directivos docentes y gobierno escolar

“…Los resultados y hallazgos de ese primer momento, evidenciaron la pertinencia de realizar un proceso analítico y reflexivo, en torno al rol de liderazgo y gestión de los directivos docentes en el planteamiento de diferentes formas de interacción con la comunidad. …”
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Educación y Ciudad No. 20: investigación en formación docente mā IDEP, Instituto Para La Investigación Educativ

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Organización de los docentes y recreación del saber mā Chiroque Chunga, Sigfredo

“…Esto afecta la objetividad y subjetividad de los docentes en su proceso creativo.…”
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Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Rocío Mojica; Oficial de protección Unicef/

Ngā marau: “…Prácticas docentes…”
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Estudio comparado de programas de políticas de formación y cualificación docente en diez entes territoriales de Colombia. Componente cualificación docente

“…El Estudio Comparado muestra que existe articulación entre las propuestas de formación docente de nivel nacional y las del nivel territorial, lo que evidencia un avance en el tema de la planeación en los procesos de formación; igualmente, se evidencian tensiones a las que se enfrentan las actuales administraciones territoriales para ofrecer programas pertinentes a las necesidades de formación expresadas por docentes y directivos docentes, relevantes a su quehacer y a las demandas que plantea el contexto al trabajo de aula. …”
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Impacto de la investigación educativa en la práctica docente mā Fernández Cano, Antonio

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Diversidad de imágenes docentes o carencia de identidad profesional mā Parra, Francisco, Molina, Germán

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Perfil sociodemográfico y de experiencia de docentes y rectores

Ngā marau: “…Docentes…”
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