Výsledky vyhledávání - "educación."

Learning-Service: an educational practice that favors the strong participation of minors in the construction of cities Autor Mayor Paredes, Domingo

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Contemporary interpellations from the co-designed narrative documentation of pedagogical praxis. Reconfigurations of professional development Autor Pace, Ana Cristina

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In the key of love and struggle another school is possible Autor Sierra Jaime, Teresa de Jesús

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The constitution of teachers in the framework of networks and groups: The case of the network “Teachers in collective” Autor Cárdenas-Forero, Óscar Leonardo, Benítez-Agudelo, María Liliana, Uribe-Garzón, Sonia Milena

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Performada ethics-arracachas to power. Innovate from philosophy and the arts with a performative research hotbed Autor Sarmiento-Zárate, Rafael Eduardo

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Ancestral and traditional knowledge linked to pedagogical practice from an intercultural approach: a study carried out with teachers of sciences in initial training Autor Uribe-Pérez, Marisol

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Challenges and risks as promoters of good teaching in memorable teachers Autor Trueba, Sebastián Adolfo

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Agroecological niches; the niche as a learning laboratory Autor Parra Cortés, Yenny Esperanza, Reyes Aguirre, Ruby Marcela, Villalba Vargas, Edwin Oswaldo

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El cómic: una experiencia de lectura que forma, transforma o informa al sujeto Autor Chacón Méndez, Adriana Matilde

“…Signos, teoría y práctica de la educación, 1, pp. 14-25.Mejía, M. (2008). La sistematización empodera y produce saber y conocimiento. …”
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Conversatorios Seminario Latinoamericano La Escuela Hoy/

“…En el marco de la celebración de los veinte años del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico – IDEP, se realizó el Seminario Latinoamericano “La Escuela Hoy Claves para una educación diversa y humana”. El Seminario tuvo como referentes las Cinco Claves para la educación propuestas por el IDEP, y atendió preguntas sobre cómo la escuela de hoy comprende y asume la diversidad; qué se espera de una escuela que se pretenda incluyente, y cómo entender hoy el derecho a la educación, desde una mirada Latinoamericana. …”
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Documento con el desarrollo de cada uno de los módulos de cualificación que incluye: Temática general, fundamentación conceptual, objetivos, metodología, resultados y evaluación

“…Los retos que plantea el mundo de hoy a la educación de las nuevas generaciones hacen necesaria una reflexión sobre los procesos de formación de docentes, tanto de la etapa inicial como de la formación permanente; ambos espacios ampliamente criticados por diferentes actores por el sentido que se le ha asignado, los contenidos y estrategias utilizadas, pero principalmente por el poco impacto que han tenido en la calidad de la educación que se ofrece a niños y jóvenes. …”
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Diseño del proyecto de transversalización de género, del estudio para el levantamiento de la línea de base del plan educativo de transversalización de la igualdad de género en la d...

“…Son amplias las razones y condiciones que condujeron a la Secretaría de Educación Distrital –SED y al Instituto de Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP a “Aunar esfuerzos para el desarrollo de estrategias que generen condiciones propicias para la implementación de la política pública de las mujeres y equidad de género en la secretaría de educación distrital” (indicar de dónde viene la cita textual), y a establecer que para alcanzar este propósito “se formularán y desarrollarán acciones y procesos específicos que faciliten y viabilicen la ejecución de la Política Pública de Mujeres y Equidad de Género en la Secretaría de Educación Distrital y la formulación e implementación del Plan Educativo de Transversalización de la Igualdad de Género, con el fin de garantizar así condiciones para el ejercicio efectivo de los derechos de las mujeres que habitan el territorio”. …”
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Challenges in Teacher training at Colombian Superior Normal Schools Autor Lozano-Flórez, Daniel, Pérez, Tito Hernando, Vásquez-Alape, Luis Ernesto

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A Writing Approach Focus on the Process as a Strategy to Promote Reflective Thinking in an Initial Teaching Training Program Autor Núñez-Castillo, Carmen Gloria, Aguirre-Astudillo, Macarena, Díaz-Suazo, Erika

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Documento síntesis del seminario y relatorías de 5 sesiones del seminario. Informe final

“…El Seminario se enmarca en el Plan Sectorial de Educación: Bogotá una Gran Escuela, cuyo programa central es la “Transformación pedagógica de la escuela y la enseñanza”, en la perspectiva de establecer relaciones que buscan ofrecer una educación de pertinente y de calidad, que aporte conocimientos y formas de trabajo que permitan a la comunidad educativa ser crítica y reflexiva de sus prácticas para que construya saber pedagógico. …”
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The Role of Research in the Consolidation of Innovations Autor de Zubiría Samper, Julián

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Teacher Research: Allied to Teacher Training Autor Páez Martínez, Ruth Milena

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A Visceral Pedagogy: Caring and Emotional work Experiences of Teachers in the Rio de Janeiro’s Periphery Autor Bello Ramírez, Alanis

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Gestión educativa 2004-2008 : Hacia una gestión comprometida con la formación de nueva ciudadanía

“…Este es un informe de gestión de la Secretaría de Educación de Caracas y asi mismo una proyección hacia años futuros en el tema de educar en una nueva cultura política democrática. …”
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Inclusión y diversidad por una sociedad igualitaria con equidad / Autor Rojas Yara, Oneyda

“…La educación para todos como cuestión de derechos humanos es innegable. …”
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