Sökresultat - "enseñanza"

ICT Methodology in teaching Environmental Education for Sustainable Development av Hernández Almanza, Gloria Alexandra

“…Metodología TIC en la enseñanza de educación ambiental para el desarrollo sostenible …”
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Self-Directed Learning: Teaching about Avifauna in a Rural Institution (La Calera) av Cortés-Dussán, Germán Duglas, Araméndiz-Méndez, Amine Paola, Cantor-Marentes, Heidy Rocío

“…Aprendizaje autodirigido: Enseñanza de la avifauna en una Institución Rural (La Calera)…”
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Aula urbana dial 38 av Cortés, María del Pilar [Locutora]

Ämnen: “…Método de enseñanza…”
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La calidad en la educación pública av Salazar Carreña, Paola Andrea

Ämnen: “…Enseñanza pública…”
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Financial education in elementary school, an option to work on mathematics in the classroom av Vanegas García, Diana Maritza

Ämnen: “…enseñanza de las matemáticas…”
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The teaching of Social Sciences in the context of social and humanitarian crisis av Rojas Díaz, ​July

“…La enseñanza de las ciencias sociales en contextos de crisis social y humanitaria…”
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Aula urbana dial 31 av Cortés, María del Pilar [Locutora]

Ämnen: “…Enseñanza…”
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Reading of urban narrative in school: a contagion, interiorization and construction of social representations av Alfonso Talero, Óscar Emilio

Ämnen: “…enseñanza-aprendizaje…”
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Aula urbana dial 32 av Cortés, María del Pilar [Locutora]

Ämnen: “…Enseñanza…”
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Self-efficacy in pedagogical practices of trainee teachers during the pandemic av Gallardo-Contreras, Nilda Ester, Nocetti de la Barra , Alejandra Viviana, Muñoz-Soto, Maurine Constanza

Ämnen: “…enseñanza en contextos complejos…”
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Teaching how to approach Research in Elementary School av Beltrán Penagos, María Alejandra, Rodríguez-Gaitán, Angela Consuelo

Ämnen: “…enseñanza…”
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Linguistic Turn to peace av Rojas Torres, Olga Yolanda

Ämnen: “…enseñanza-aprendizaje…”
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Problem-Based Learning: an alternative to strengthen inquiry competence in Natural Sciences teachers av Pacheco, Diana Milena, Hernández Barbosa , Rubinsten

Ämnen: “…enseñanza de las ciencias naturales…”
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Ciudadanía y convivencia : un espacio de reflexión desde la educación y la pedagogía. Memorias del Seminario Internacional /

Ämnen: “…Ciudadanía Enseñanza Congresos, conferencias, etc.…”
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Cultura ciudadana, derechos colectivos y moralidad administrativa av Rincón Córdoba, Jorge Iván

Ämnen: “…Enseñanza de las ciencias sociales…”
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Insects at school: an alternative in science education for the construction of a reflective and contextual environmental education av Sánchez Torres, Angélica, Reyes Del Valle, María Lizeth

“…Los insectos en la escuela: una alternativa en la enseñanza de las ciencias para la construcción de una educación ambiental, reflexiva y contextual …”
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The use of technology in teaching the limit, for the strengthening of mathematical competencies in high school students in times of Pandemic av Conde-Carmona, Robinson Junior, Fontalvo Meléndez, Andrés Antonio, Padilla-Escorcia, Iván Andrés

“…El uso de la tecnología en la enseñanza del límite, para el fortalecimiento de competencias matemáticas en estudiantes de secundaria en tiempos de Pandemia…”
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La dimensión ambiental de los saberes de la cultura afrocolombiana: una alternativa para re-pensar las relaciones con la naturaleza av Escobar Benítez, María Stella

Ämnen: “…Enseñanza de la biología…”
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Saber pedagógico en educación rural

Innehållsförteckning: “…Presentación p. 7 Introducción p. 9 Abya Yala, esta tierra nuestra que denominan América p. 15 La montaña y los abuelos, voces del viento y de la lluvia p. 39 Lombricienta, recicladora de nutrientes p. 61 Innovación tecnológica, transformando la ruralidad p. 79 Fenómeno Steam en aprendientes rurales p. 93 La enseñanza de la historia rural en el aula: diálogos disciplinares y didácticos p. 109 Reconocimiento de la riqueza biológica de Ciudad Bolívar rural con estudiantes del INEM Santiago p. 133 Memoria Histórica “Contextualizándonos y leyendo vamos” p. 155 Las competencias ciudadanas: eje transversal para el rediseño curricular p. 165…”
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La práctica de campo como alternativa metodológica

“…El informe expone las formas de enseñanza tradicionales como herramientas extintas, frente a la propuesta de la enseñanza basada en la práctica de campo, como un área de investigación que debe abarcar el estudiante, lo cual le permite explorar de manera eficiente su entorno, en este caso aplicado a la geografía. …”
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