Canlyniadau Chwilio - "escritura"

Historia institucional. Secretaría de Educación Distrital SED SED

“...Este libro presenta uno de los seis productos que recogen los resultados de un proceso de investigación adelantado por el Grupo de Investigación Pedagogías de la Lectura y la Escritura de la Universidad Javeriana, para el IDEP, en el marco del contrato No. 131 de 2008. ...”
Cael y testun llawn

La construcción de la voz en la escuela. Aprender matemáticas a través de la argumentación. / gan Muñóz, John Sigifredo

“...Este libro presenta uno de los seis productos que recogen los resultados de un proceso de investigación adelantado por el Grupo de Investigación Pedagogías de la Lectura y la Escritura de la Universidad Javeriana, para el IDEP, en el marco del contrato No. 131 de 2008. ...”
Cael y testun llawn

Leer literatura en las aulas de educación media : Mas allá del placer. / gan Osorio Restrepo, Valerie

“...Este libro presenta uno de los seis productos que recogen los resultados de un proceso de investigación adelantado por el Grupo de Investigación Pedagogías de la Lectura y la Escritura de la Universidad Javeriana, para el IDEP, en el marco del contrato No. 131 de 2008. ...”
Cael y testun llawn

"Si mi entorno quiero conocer,leyendo y escribiendo más fácil es" gan Sánchez Sánchez, Laura Liliana

“...Se observa además una mayor participación y motivación por las clases que involucran lectura, escritura y arte....”
Cael y testun llawn

Leer en voz alta en la educación inicial : Una experiencia estética que estrecha los lazos entre el niño y familia. / gan Ramos, Gloria Stella

“...Este libro presenta uno de los seis productos que recogen los resultados de un proceso de investigación adelantado por el Grupo de Investigación Pedagogías de la Lectura y la Escritura de la Universidad Javeriana, para el IDEP, en el marco del contrato No. 131 de 2008. ...”
Cael y testun llawn

Construcción del concepto de área en estudiantes de quinto y séptimo grado /

“...Los estudiantes trabajaron en grupos y hacían sus observaciones por escrito, ya que la escritura es una herramienta de socialización. El docente propició espacios para que los estudiantes buscaran nuevas formas de socialización. ...”
Cael y testun llawn

Proyecto: Valoración y abordaje de procesos de desarrollo, aprendizaje y sus dificultades

“...El proyecto de investigación “Estado del Arte sobre las Dificultades de Aprendizaje: Un Enfoque Pedagógico. 2000-2006”, realizado por el IDEP y la Universidad Nacional, recaba en la necesidad de construir y desarrollar una propuesta pedagógica innovadora que contribuya a superar las dificultades de aprendizaje de la lengua oral y escrita al igual que la escritura y las matemáticas- de estudiantes que cursan básica primaria, ya que el enfoque a esta situación problémica se ha centrado en una perspectiva clínico terapéutica; derivan de ella diferentes concepciones: trastornos de aprendizaje, déficit atencional, problemas leves de aprendizaje, discapacidades especiales para el aprendizaje, necesidades educativas especiales, entre otras. ...”
Cael y testun llawn

Un camino para transformar la enseñanza del lenguaje; Leer y escribir en la escuela para la vida/

“..."La sistematización como investigación: un camino para transformar la enseñanza en el campo del lenguaje" fue proceso de investigación adelantado por el Grupo de Investigación Pedagogías de la Lectura y la Escritura de la Universidad Javeriana, para el IDEP durante el año 2008. ...”
Cael y testun llawn

Tomarse en serio la literatura : una secuencia didáctica para la educación media/

“..."La sistematización como investigación: un camino para transformar la enseñanza en el campo del lenguaje" fue proceso de investigación adelantado por el Grupo de Investigación Pedagogías de la Lectura y la Escritura de la Universidad Javeriana, para el IDEP durante el año 2008. ...”
Cael y testun llawn

El análisis de la televisión : una oportunidad para la enseñanza del lenguaje oral en el aula/

“..."La sistematización como investigación: un camino para transformar la enseñanza en el campo del lenguaje" fue proceso de investigación adelantado por el Grupo de Investigación Pedagogías de la Lectura y la Escritura de la Universidad Javeriana, para el IDEP durante el año 2008. ...”
Cael y testun llawn

Aprender matemáticas a través de la argumentación y la conversación/

“..."La sistematización como investigación: un camino para transformar la enseñanza en el campo del lenguaje" fue proceso de investigación adelantado por el Grupo de Investigación Pedagogías de la Lectura y la Escritura de la Universidad Javeriana, para el IDEP durante el año 2008. ...”
Cael y testun llawn

Nuestra imagen : una ventana para que jóvenes investigadores den vida al lenguaje/

“..."La sistematización como investigación: un camino para transformar la enseñanza en el campo del lenguaje" fue proceso de investigación adelantado por el Grupo de Investigación Pedagogías de la Lectura y la Escritura de la Universidad Javeriana, para el IDEP durante el año 2008. ...”
Cael y testun llawn

Alfabetismo emergente: Investigación, teoría y práctica. El caso de la lectura

“...Es decir, es una obra que se interesa por mostrar, desde una triple perspectiva investigativa, teórica y práctica los escenarios y las prácticas sociales que ocurren en la vida de los infantes y que promueven el aprendizaje inicial de la lectura y de la escritura. Estos entornos contribuyen, de manera importante, a que los niños y las niñas lleguen a ser buenos lectores y escritores. ...”
Cael y testun llawn

Espacios de lectura en voz alta en los primeros grados/

“..."La sistematización como investigación: un camino para transformar la enseñanza en el campo del lenguaje" fue proceso de investigación adelantado por el Grupo de Investigación Pedagogías de la Lectura y la Escritura de la Universidad Javeriana, para el IDEP durante el año 2008. ...”
Cael y testun llawn

Oficio de enseñar- saber pedagógico: la relación fundante gan de Tezanos, Araceli

“...En este sentido dicha práctica debe concretarse en la escritura de la misma. Como retos para el escenario actual se señalan el aprendizaje como derecho y la necesidad de la enseñanza de adaptarse al presente; las nuevas formas de medir competencias; y la necesidad de la formación para una ciudadanía democrática en especial en jóvenes procedentes de áreas socialmente conflictivas....”
Cael y testun llawn

Contemporary theacher in Colombia: conditions and configurations gan Critancho Sanabria, Cindy Paola, Pulido Cortés, Oscar

“...La apropiación de herramientas metodológicas y conceptuales de la mirada arqueológica- genealógica permite visibilizar tres dimensiones en la configuración del maestro: 1) subjetiva, como participante de la constitución de sí mismo a través de prácticas de investigación, escritura y reflexión; 2) profesionalizante, en el marco del discurso de la calidad educativa, la formación de competencias para la vida y el aprendizaje a lo largo de la vida; 3) colectiva, desde organizaciones de maestros que buscan constituirse en alternativa al poder político y estrategias de la política educativa....”
Cael y testun llawn

Red de docentes investigadores restrepistas : Formando líderes en transformación social

Tabl Cynhwysion: “... * Leonidas Viajero, una experiencia de escritura bilingüe 37. * Correr por mayor autonomía e independencia en niños con discapacidad visual 43...”
Cael y testun llawn

Aula urbana dial 15 gan Cortés, María del Pilar [Locutora]

“...La docente Ruth Chacón habla sobre la experiencia de los estudiantes que avivan la lectura y escritura en ambientes habituales. La profesora María Isabel Merchán comenta cual es al metodológica con la que desarrollan la experiencia que ha demostrado que la lectura es un eje transversal en todas las áreas del conocimiento. ...”
Cael y testun llawn

Aula urbana dial 16 gan Cortés, María del Pilar [Locutora]

“...La experiencia que se presenta en la segunda parte, surgió en la institución Pablo Neruda con el proyecto- Hacia un aprendizaje comprensivo de la investigación, con el fin e desarrollar las habilidades de lecto-escritura. Los docentes del equipo de investigación comparten como se creó el proyecto. ...”
Cael y testun llawn

La investigación en la escuela y el maestro investigador en Colombia. Sistematización del proceso de acompañamiento. Informe final

“...La presente sistematización expone los aprendizajes críticos derivados del proceso de acompañamiento a la escritura científica de maestros y maestras investigadores en el marco del proyecto La Investigación en la Escuela y el Maestro Investigador en Colombia, financiado por el Ministerio de Educación Nacional y el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia. ...”
Cael y testun llawn