Rezultati pretrage - "escuela"

Cartografías pedagógicas y construcción de saberes

Sadržaj: “…Parte A. Escuela: sujetos, territorios y memoria enactiva Parte B. …”
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Educar para el reencuentro

“…Con un interés creciente por aportar en el proceso emancipatorio del pueblo afrocolombiano y reconociendo a la escuela como un espacio vital para ello, en el año 2000 se inicia la propuesta de implementación de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos de resistencia de los pueblos afrodescendientes. …”
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Mediaciones educativas y didácticas en el ámbito de saberes: aprendizaje y familia.

“…En el marco del Contrato interadministrativo No. 045 de 2015, celebrado entre el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico –IDEP– y la Universidad Nacional de Colombia, se desarrolló el estudio sobre las mediaciones educativas y didácticas para abordar, desde la escuela, las diferentes maneras en que se construyen los aprendizajes, así como las formas de vinculación escuela – familia, con el fin de aportar elementos conceptuales y metodológicos en el ámbito de saberes al componente de “Escuela, currículo y pedagogía”, del IDEP. …”
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Mediaciones educativas y didácticas en el ámbito de saberes: Aprendizaje y familia. Informe final

“…En el marco del Contrato interadministrativo No. 045 de 2015, celebrado entre el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico –IDEP– y la Universidad Nacional de Colombia1, se desarrolló el estudio sobre las mediaciones educativas y didácticas para abordar, desde la escuela, las diferentes maneras en que se construyen los aprendizajes, así como las formas de vinculación escuela – familia, con el fin de aportar elementos conceptuales y metodológicos en el ámbito de saberes al componente de “Escuela, currículo y pedagogía”, del IDEP. …”
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Saberes tecnomediados de niños niñas y jóvenes de instituciones distritales durante los años 2013 y 2014

“…Este documento se ocupa de una temática central para el análisis de la relación entre sociedad y escuela: el lugar y el papel de las TICs en el proceso educativo. …”
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Investigación pedagógica en Bogotá: horizontes desde el programa Maestros y Maestras que Inspiran 2021

Sadržaj: “… * Interculturalidad y transdisciplinariedad en la praxis de la escuela: el caso de Bogotá. 245.…”
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Democracia en la escuelademócratas antes de los 18 : voces y memoria de una experiencia educativa /

“…Este libro tiene como objetivo formar demócratas antes de los 18 años y poner al alcance de los jóvenes herramientas y estrategias que les permitan asumir el problema del poder, la diferencia, la gobernabilidad y la participación en la escuela. …”
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Panel inagural/

“…El panel inaugural del Seminario Latinoamericano promovió la reflexión entorno al sentido de la escuela y el sector educativo en general. …”
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La emergencia de la ciudadanía a partir de la construcción de colectivos en ambientes de confianza: Hacia el reconocimiento del otro y la formación del sentido de pertenencia. Info...

“…Es la vida misma de la escuela que es política y se dinamiza en ella. Por esta razón, queremos dar a conocer lo que hemos elaborado a manera de reflexión teórica a partir de las actividades y vivencias que se dan en la escuela y que han sido no sólo un insumo para esta investigación, sino la posibilidad de recrear nuestras concepciones y prácticas desde lo que nosotros mismos producimos. …”
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Reflexiones para un docente líder od Bonnet, Dora

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Hacer turismo ecológico de reconocimiento a la zona rural od Delgadillo Molano, Javier Alfonso, Álvarez Cruz, Egnan Yesid, Gallo Castro, Claudia Patricia, León Calderón, Henry Wilson

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Instalacion Paulo Molina/

“…El subdirector Académico del IDEP, Paulo Alberto Molina Bolívar resaltó la importancia de la educación en América Latina e invitó a los participantes a reflexionar acerca del sentido de la escuela hoy. …”
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Cómo cuentan cuando los niños cuentan la correspondencia interescolar : un circuito de vida. od Rodríguez Valbuena, Leonor

“…Este libro hace un análisis de los elementos que inciden en el aprendizaje de la lectura y la escritura en la escuela. Se trata de una experiencia pedagógica en la que se asume la carta como eje regulador del conocimiento en el contexto de la escuela. …”
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Experiencia pedagógica. Suburbia: "Los sonidos ocultos de la otra ciudad"

“…Estas actividades se enfocaron en los elementos sociales, pedagógicos y estéticos, mediante un montaje escénico que recrea la vida de la escuela, del barrio y de la ciudad. …”
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La semana cultural, una expresión de procesos pedagógicos en el territorio rural de Ciudad Bolívar /

“…El Colegio Rural José Celestino Mutis proviene de la Escuela Mochuelo Bajo, la cual desde 1952 aproximadamente, se encontraba ubicada en la vereda Mochuelo Bajo. …”
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Territorio, mujeres, estesis, crianza y extractivismo cultural od López Estrada, Luz Enith, Álvarez Torres, Jair Hernando

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Juegos de conexión y desconexión entre universidad y ciudad: las relaciones entre Universidad y Ayuntamiento de Salamanca durante la segunda mitad del franquismo od González Gómez, Sara

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Pedagogías para la memoria histórica: reflexiones y consideraciones para un proceso de innovación en el aula od Londoño Sánchez, Juan Guillermo, Carvajal Guzmán, Jeimmi Paola

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La investigación pedagógica como área del conocimiento: Una alternativa de formación para estudiantes y maestros de la IED. La belleza Los Libertadores. Informe final

“…Desde hace muchos años he oído hablar, he leído y he conocido sobre el trabajo pedagógico que se desarrollaba en la Escuela Distrital la belleza, en la actualidad Colegio La belleza Los Libertadores, siempre me trae una sensación de satisfacción muy grande porque conocí la escuela en los inicios de los años 80, pues en una escuela vecina realicé mi primer trabajo como maestra interina de escuelas oficiales. …”
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El fenómeno de la pobreza visto desde la representación social : Una propuesta pedagógica y didáctica / od Ramírez, Piedad

“…Esta investigaciónn identifica las características de la representación de la pobreza en un grupo de niños de la Escuela Pedagógica Experimental. Por otro lado introduce en el campo de la enseñanza de las Ciencias Sociales el análisis de problemáticas que como la pobreza reflejan la complejidad del mundo social, y que pueden ser abordadas para su estudio desde una perspectiva multidisciplinaria. …”
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