Ngā hua rapu - "escuela primaria"

Memorias en movimiento: lecturas del pasado en la escuela primaria mā Caro Parrado, Jonathan

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Observo, toco, pregunto, experimento y aprendo ciencia divertida en la escuela primaria mā Roncancio López, Marisol

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Experiencias pedagógicas en matemáticas: alternativas para el quehacer pedagógico en la escuela primaria mā Cárdenas Forero, Óscar Leonardo, Uribe Garzón, Sonia Milena, Maestros en Colectivo

Ngā marau: “…Escuela primaria…”
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La clase de ciencias naturales y el desarrollo de competencias para la vida en la escuela primaria mā Roncancio López, Marisol

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Teaching how to approach Research in Elementary School mā Beltrán Penagos, María Alejandra, Rodríguez-Gaitán, Angela Consuelo

Ngā marau: “…escuela primaria…”
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Innovative proposal for the introduction of reading in primary school mā Solovieva, Yulia, Quintanar Rojas, Luis

“…Propuesta innovadora para la introducción de la lectura en la escuela primaria…”
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El desarrollo educativo en Sumapaz y el rol del directivo : entre la institucionalidad y las comunidades. mā Baquero, Adriana

Rārangi ihirangi: “…El contexto. -- La escuela primaria en sumapaz primeros esbozos de la gestión escolar. -- El liderazgo del maestro en la gestión escolar escuela nueva. -- La emergencia de la dirección escolar en la educación básica secundaria y media. -- Conclusiones…”
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De lo biológico a lo social. Saber pedagógico y educación pública en Colombia: 1903-1946 mā Sáenz Obregón, Javier

“…Se pueden señalar como hitos de este proceso: la reforma general de la instrucción pública de 1903-1904 o Ley Uribe; las reformas de las instituciones de formación del maestro entre 1925 y 1946; y las transformaciones de la escuela primaria entre 1933 y 1946. El proceso de reformas se fundamentó en la apropiación selectiva y gradual de los discursos y conceptos de la pedagogía activa, tanto en su vertiente experiencia! …”
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Personajes en blanco y negro en los libros de texto de educación de los religiosos entre interculturalidad e inclusión educativa, para personas en condición de discapacidad mā do Nascimento, Sergio Luis

“…Para el análisis cuantitativo se analizó una muestra de textos de 467 caracteres tomados de 20 de los libros de texto de Educación Religiosapara los grados quinto y octavo de la escuela primaria.…”
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