Ohcanbohtosat - "escuelas"

La escuela y la ciudad. Una mirada a los derechos de niños, niñas y jóvenes de Bogotá. /

“…Finalmente, en la cuarta parte se desarrollan los desplazamientos que emergieron durante el proceso y se proponen una serie de recomendaciones de carácter pedagógico derivadas del Estudio “La escuela y la ciudad: una mirada desde los derechos de los niños, las niñas y los jóvenes de los colegios distritales de Bogotá, D.C”. …”
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Proyecto de investigación: Ritos de iniciación y transición. Rituales cotidianos y ceremonias en la escuela. Informe final

Incidencia de los patrones familiares en las manifestaciones de intolerancia y agresividad del joven en la escuela

“…Siendo un problema que afecta notoriamente al proceso de desarrollo de la personalidad de los alumnos y dificulta el desenvolvimiento de relaciones liberadoras entre los asociados, se consideró necesario profundizar en el estudio de esta temática y por tanto se tomó como pregunta de investigación que orientara este trabaja el establecer la forma como inciden los patrones familiares en las expresiones de intolerancia y agresividad del joven en la escuela, como espacio relacional objeto de esta investigación. …”
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Minería y cambio climático en la cuenca del Tunjuelo: una experiencia de formación política en la escuela Dahkki Hernández Gómez, Carmen Alicia, Vargas Aldana, Claudia María

“…El reto de abordar temas de discusión distrital, como el cambio climático y el ordenamiento territorial, dio origen a este artículo de investigación pedagógica que se realizó en el IED Guillermo Cano Isaza de la localidad de Ciudad Bolívar, que convocó a la enseñanza entre pares de maestros y la creación de semilleros de investigación, con estudiantes, en torno a la actividad minera en el territorio, como excusa para la formación política, la construcción de conocimiento y la puesta en práctica de nuevas formas de transdisciplinaridad y dinámicas alternativas en la escuela. …”
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Territorios nómadas: nuevos lenguajes y subjetividades. Una experiencia sobre el lenguaje juvenil e infantil en la escuela Dahkki Delgado Ríos, Zulma Giovanna, Morales Carrillo, Luis Carlos, Rodríguez Rodríguez, Nelson Custodio

“…La escuela contemporánea es un reflejo de los constantes flujos de cambio en las dinámicas sociales, los cuales la han coaccionado en un lugar del desarraigo, de sujetos sin sentido de pertenencia e identidad hacia el lugar que habitan. …”
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La clase de ciencias naturales y el desarrollo de competencias para la vida en la escuela primaria Dahkki Roncancio López, Marisol

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El desafío de la escuela contemporánea: de la sociedad del conocimiento o a la sociedad del reconocimiento Dahkki Pulido Carvajal, Alexánder

“…y ¿espacio? con la escuela; especifi- cando la relación crítica, en tanto que se atraviesa por una época de crisis epistemológica, ideológica, institu- cional y socio-cultural, en donde las seguridades se derriten con temor y temblor hasta diluirse, así, plantea la pregunta de si ¿debe y puede la escuela sobrevivir a las crisis actuales? …”
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Foro Mayaelo, Construir Comunidades.Un guón sobre la construcción de sensibilidades artísticas. /[Documento Electrónico] Dahkki Cuervo, Fernando

Fáttát: “…Comunidad y escuela…”
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Ciudad y educación: buscar siempre un saldo pedagógico Dahkki Mockus, Antanas

Fáttát: “…Escuela…”
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Ciudades educadoras: una apuesta política insoslayable Dahkki Figueras, Pilar

Fáttát: “…escuela…”
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Comunidades virtuales de aprendizaje en la escuela : análisis de las interacciones sociales para el desarrollo de colectivos inteligentes/

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Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Carlos Mario Restrepo; Al colegio en bici, Alcaldia Mayor de Bogotá/

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Convivencia y valores humanos para formar en una ética pública : investigación en el aula y en la escuela /

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Las mediaciones tecnológicas en la escuela: una experiencia de construcción de Secuencias Didácticas Digitales en Bogotá, D. C. Dahkki Flórez Romero, Rita, Gómez Muñoz, Diana Paola, Pinzón Fajardo, Malory Natalia, Valencia Cortés, Lina María, Rojas, Leonardo

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Desconfianza, civilidad y estética : b las prácticas formativas estatales por fuera de la escuela en Bogotá, 1994-2003 / Dahkki Sáenz Obregón, Javier

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Uso pedagógico de las tecnologías informáticas y de telecomunicaciones en la escuela y formación de redes de docentes Dahkki Prieto Zartha, Sonia, De la Osa, Henry

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Emociones y razones para innovar en la enseñanza de las ciencias : siete experiencias pedagógicas de la escuela básica.

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Ciclos y campos de conocimiento. Una apuesta al diálogo de saberes y la transformación pedagógica de la escuela Dahkki Sierra Sierra, Mónica L., Bolívar Mojica, Noralba, Cortés Oviedo, Juan B.

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La investigación en la escuela y el maestro investigador en Colombia. Sistematización del proceso de acompañamiento. Informe final

“…La presente sistematización expone los aprendizajes críticos derivados del proceso de acompañamiento a la escritura científica de maestros y maestras investigadores en el marco del proyecto La Investigación en la Escuela y el Maestro Investigador en Colombia, financiado por el Ministerio de Educación Nacional y el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia. …”
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Proyecto de fomento a la investigación: Contribución desde la escuela a la recuperación del Humedal de la Conejera

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