Rezultati pretrage - "estudio"

Considerations on research in math education in Colombia od Flórez Rojano, Iván Darío, Céspedes Guevara, Nelly Yolanda

Preuzmi cijeli tekst

The comic to the classroom: A narrative didactic od Cabarcas Morales, Yoiseth Patricia

Preuzmi cijeli tekst

Discapacidades y sexualidad : Represión sexual como discriminación escolar en estudiantes con discapacidades cognitivas y estudiantes no heterosexuales od Borja, Carlos

“…Un grupo con discapacidades cognitivas (“especiales”), el otro grupo, categorizado acá como “no heterosexuales”; las dos categorías siguen siendo problematizadas actualmente. Este estudio se desarrolló en cuatro etapas: Recolección de datos, combinando diálogo y conversación semiestructurados con guía impresa (cuestionario -no validado- con 25 preguntas); descripciones, que incluyeron revisión conceptual y normativa; categorización, al inferir y diferenciar constructos / conceptos de las participantes; e inferencias e interpretación, consolidando cuatro categorías entrelazadas: Discriminación (general), Discapacidad (eje), Sexualidad (articuladora), e Interseccionalidad (emergente) como múltiple/ acumulada discriminación. …”
Preuzmi cijeli tekst

El derecho a la educación inicial en Colombia: ¿una omisión legislativa? od López Hernández, Melisa

“…El tema será abordado desde los referentes internacionales, la legislación nacional y el nivel distrital. El estudio de este marco normativo permitirá reconocer la existencia de una relativa omisión legislativa frente a la educación inicial en el país. …”
Preuzmi cijeli tekst

"Educación media y jóvenes: Experiencias significativas en Bogotá 2022". Informe final

“…Evidencia de la categoría central, no socavada a profundidad en estudios anteriores desarrolladas en el país, emerge esta investigación cuya pregunta gira en torno a responder ¿Cómo las prácticas pedagógicas, escolares y educativas situadas en clave de fuentes de conocimiento aportan a la co-construcción crítica de orientaciones pedagógicas en Educación Media en la ciudad de Bogotá? …”
Preuzmi cijeli tekst

Caracterización de experiencias STEM en colegios públicos de Bogotá

“…Para responder a la pregunta de investigación desde el enfoque de investigación mixto, se diseña un estudio de caso múltiple cuyo contexto es la Secretaría de Educación Distrital de Bogotá, los casos son las Instituciones de Educación Distrital y la unidad de análisis son las experiencias STEM. …”
Preuzmi cijeli tekst

Tendencias y necesidades de la investigación educativa y pedagógica en Bogotá

“…Los principales hallazgos del estudio giran en torno al reconocimiento del docente como investigador e intelectual de la educación, las tensiones entre la producción de saber pedagógico y la investigación planteada desde los cánones académicos, la formación en investigación en las maestrías y doctorados y los giros epistemológicos, teóricos y metodológicos en la investigación contemporánea. …”
Preuzmi cijeli tekst

Promoción de un enfoque interdisciplinario y de resolución de problemas en el inicio del trabajo algebraico escolar: Integrando contextos de ciencias y el uso de tecnología digital...

“…La meta general de este estudio fue promover, en profesores de matemáticas y ciencias, la reflexión sobre la naturaleza del conocimiento y consecuentemente, sobre la naturaleza del mejoramiento de la práctica en el aula. …”
Preuzmi cijeli tekst

Propuesta de innovación para el fortalecimiento de los consejos académicos de la educación básica y media de los colegios del distrito capital

“…En la presente investigación se asume, como objeto de estudio, desarrollar una innovación en Gestión escolar para los Consejos académicos y como campo la Gestión de estos consejos. …”
Preuzmi cijeli tekst

"Investigación convenio IDEP y REDP para el análisis crítico del proceso de formación y acompañamiento de maestros, en la incorporación pedagógica de las TIC, concebido por REDP pa...

“…La justificación de la necesidad de realización de este análisis se apoya en el supuesto de que las prácticas de enseñanza -aprendizaje mediada por dispositivos tecnológicos estría condicionada, entre otros factores, por lo que piensa y hacen los docentes de los colegios piloto en torno al potencial pedagógico y sus posibilidades de accesibilidad a dichas tecnologías, por las actitudes que mantienen hacia las mismas y hacia la posible innovación educativa, y por las expectativas hacia su impacto en el aprendizaje e innovación de su práctica pedagógica El estudio, está en una primera etapa de carácter exploratorio en el que hemos empleado La encuesta y la entrevista y/o discusión en grupo con la participación del equipo de acompañamiento y diferentes actores de la Comunidad educativa de los Colegios. …”
Preuzmi cijeli tekst

"Sistematizar las prácticas pedagógicas y de evaluación a través de la interlocución en los grados de 0 a 3°, con la participación de los diferentes estamentos de la comunidad educ...

“…El proceso investigador lleva a ofrecer un texto donde se consigne el estudio de la experiencia pedagógica y de evaluación innovadora. …”
Preuzmi cijeli tekst

Política educativa, equidad y formación docente. Informe final

“…Ei grupo de investigación Cultura democrática en la institución escolar, reconocido por COLCIENCIAS desde el año 2002, participó en dicha convocatoria y planteó el estudio de una política que fue relevante para el Distrito Capital, tal Nivelación para la excelencia. …”
Preuzmi cijeli tekst

El aula especial como generadora de proyectos de vida de nin@s con discapacidad cognitiva. Informe final

“…Portafolio surge en el presente estudio como una estrategia pedagógica de carácter individual, resultado de la reflexión y el análisis de la praxis, de una mirada diferente en torno a la discapacidad cognitiva y de una lectura a la escasa proyección a futuro por parte de los alumnos de un aula de educación especial de la IED Gustavo Restrepo, de la jornada de la tarde. …”
Preuzmi cijeli tekst

Reconstrucción de la memoria educativa y pedagógica de los Colegios General Santander y Técnico República de Guatemala

“…Este trabajo de investigación se presenta en cinco capítulos: En el primer capítulo se describen los procesos de convocatoria y selección de los colegios objeto de estudio, las categorías de análisis, la periodización establecida para el desarrollo de las temáticas, y las fases del proceso de indagación. …”
Preuzmi cijeli tekst

Ciudad educadora : experiencias nacionales e internacionales /

Preuzmi cijeli tekst

Woman and math. Education for Gender Equity and Human Rights od Riveros Santa, Francy Angélica

Preuzmi cijeli tekst

University - School Interface: pedagogical innovations based on the development of a MOOC on Socio - Scientific Issues (CSC) as a didactic strategy od Beltrán Penagos, María Alejandra, Gutiérrez Verano, Katherin Alexandra, Martínez Pérez, Leonardo Fabio, Ramírez Martínez, Jorge Enrique

Preuzmi cijeli tekst

International discourses, the quality of education and public policies od Herrera Casilimas, Gloria Elena

Preuzmi cijeli tekst

Challenges and risks as promoters of good teaching in memorable teachers od Trueba, Sebastián Adolfo

Preuzmi cijeli tekst

Political, social and scientific dialogue in the classroom. A proposed approach to study environmental issues from a critical and multidisciplinary perspective od Tovar Bernal, Leonardo

Preuzmi cijeli tekst