Bilaketaren emaitzak - "evaluación"

Propuesta de bases conceptuales, metodológicas y técnicas para la formulación de políticas educativas en la región central desde el enfoque de derechos

“...Además, se trazan retos asociados al currículo, la evaluación de los aprendizajes, y la relación entre la familia y el contexto, evidenciando la relevancia de estudios de este tipo de trabajo para la región central y para el país. ...”
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Currículo Base del Sistema Educativo Plurinacional nork Ministerio de Educación. Estado Plurinacional de Bolivia, .

“...El Sistema Educativo Plurinacional está fundamentado en las bases y fines de la educación boliviana descritos en la Ley Avelino Siñani Elizardo Pérez; sus fundamentos ideológico, filosófico, sociológico, epistemológico y psicopedagógico, son los pilares de la propuesta y estructura curricular y determinan el fin de la educación, los objetivos generales y los lineamientos del sistema de evaluación. Este documento propone lineamientos generales del nuevo Modelo Educativo para facilitar su construcción y consolidación, desarrollando el componente curricular....”
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Aula urbana dial 57 nork Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor]

“...La emisión del 27 de mayo está dedicada a conocer sobre tres programas del IDEP: la sistematización de experiencias de escuela, Ciudad - escuela; la sistematización y desarrollo pedagógico de programas de evaluación de aprendizaje de estudiantes, y el programa de fortalecimiento a redes de maestros investigadores. ...”
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Formación en educación y pedagogía (Énfasis en lectura y escritura) para docentes no licenciados. Informe final

“...Quizás éste sea el aspecto innovador del programa en referencia, al considerar que la lectura y la escritura son dos prácticas decisivas en el ejercicio de la docencia y constituyen un referente esencial en la evaluación de los desempeños profesionales, cualesquiera sean sus campos. ...”
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Análisis catedra de pedagogía. "Bogotá: Una gran escuela 2004"

“...En este documento se consignan apreciaciones críticas sobre el estado de la educación en la ciudad, se reconocen los aciertos de las administraciones pasadas, pero también, y esto es importante, se hacen señalamiento de errores y excesos de las políticas pasadas tales como el predominio del enfoque eficientista, la evaluación como único criterio para establecer los grados de calidad, la integración de establecimientos de manera atropellada y sin consultar las situaciones particulares, el celo represivo y controlador sobre los docentes y sobre las actividades de las comunidades educativas en general. ...”
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Balance of the pandemic: Lessons learned from the emergency measures on the education sector in Bogota nork Ballén Cifuentes, Oscar Alexander, Baquero Garzón, Luis Alejandro, Padilla Berrío, María Jimena, Bernal Sáchica, Daniel Felipe

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Documento con el resultado del programa de pensamiento crítico para la innovación e investigación educativa - Fase 3

“...Posteriormente, el documento da cuenta de los resultados de la evaluación realizada y finalmente se presentan algunas recomendaciones. ...”
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Influencia de las técnicas somáticas en las prácticas pedagógicas y el bienestar (emocional) en contextos escolares (2022). Informe final

“...Este estudio centró su mirada en la indagación, observación, comprensión, evaluación y análisis de los efectos de una intervención, basada en el trabajo sobre la conciencia de la corporeidad y la emocionalidad, denominada educación emocional somática, en un conjunto de docentes de la ciudad de Bogotá, Colombia. ...”
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Estudio de aplicación de un sistema de monitoreo al cumplimiento de los estándares de calidad en educación inicial y seguimiento a sus resultados

“...Además, se elaboró el marco de referencia de una propuesta para la evaluación de calidad de la educación inicial; y una de institucionalización y sostenibilidad del Sistema." ...”
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Actitudes de profesores de Ciencias Naturales de secundaria y media hacia la promoción escolar : un estudio en cuatro instituciones de la Secretaría de Educación del Distrito Capit... nork Lara Martínez, Nelson Oswaldo

“...Para aproximarnos a las posibles respuestas, inicialmente, se debe reconocer que promover en lo escolar implica tres aspectos relevantes que se articulan entre sí, lo normativo, que se refleja en el entramado de políticas públicas educativas que se relacionan con la evaluación y la promoción escolar; lo institucional, que se manifiesta en las disposiciones expresadas en el currículo de cada colegio y, por último, la práctica educativa del profesor, que corresponde, para este caso, al acompañamiento y revisión del proceso académico adelantado por el estudiante a lo largo del año escolar y el cual se exhibe como la evidencia del alcance o no de los requisitos básicos esperados para el área y el grado en curso. ...”
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Encuesta escolar de drogas de Bogotá – EED. Consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de grados diez y once de Bogotá D.C. Consideraciones para la prevención y el manejo en...

“...Por este motivo es que las acciones de prevención en el sector educativo deben comenzar por la evaluación y análisis de la situación institucional y su entorno, así como las habilidades, conductas o valores que hacen parte real y cotidiana de la vida de los jóvenes en formación, sin dejar de lado los entornos escolares, los roles del microtráfico y las modalidades de expendio existentes actualmente. ...”
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Self-Directed Learning: Teaching about Avifauna in a Rural Institution (La Calera) nork Cortés-Dussán, Germán Duglas, Araméndiz-Méndez, Amine Paola, Cantor-Marentes, Heidy Rocío

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Intercultural Music Education: A Systematic Literature Review nork Trujillo-Avilés, Eliana María, Calvachi Morillo, Mario

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Formación inicial de docentes en metodología a distancia en Colombia

Aurkibidea: “... *) Rupturas en la evaluación del aprendizaje 127. *) Rupturas en las interacciones comunicativas 129...”
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Aprender a leer y escribir el mundo. Propuesta pedagógica para la formación de maestros en los procesos de lectura y escritura en contextos de investigación – acción. Informe final

“...La segunda parte presenta la caracterización de cada uno de los proyectos, así como la evaluación individual del proceso. Y en la tercera parte se presenta el trabajo in situ en cada una de las instituciones educativas como apoyo al proceso de formación. ...”
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Pandemy and school: the mirage of innovation? nork León-Calderón, Henry Wilson, Cruz-Gómez, Carlos Eduardo, Gualdrón-Álvarez, Dina Sofía

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Investigación pedagógica en Bogotá: horizontes desde el programa Maestros y Maestras que Inspiran 2021

Aurkibidea: “... * Pajareando ando. Evaluación de las medidas de mejoramiento del hábitat para aves en un colegio oficial de Bogotá. 207...”
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Saber pedagógico en género y diversidad sexual

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Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales

Aurkibidea: “...Estrategias de enseñanza y diversidad funcional visual 173. Evaluación y diversidad funcional visual 178. Material didáctico y diversidad funcional visual 181. ...”
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Política educativa, equidad y formación docente. Informe final

“...Frente a exigencias de evaluaciones masivas, frente a la necesidad de medición de logros académicos y frente a la conciencia de que las diferencias en las pruebas involucran factores de muy distinta índole se hace necesario apoyar a las instituciones, para que avancen hacia la excelencia. ...”
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