Resultados da pesquisa - "experiencia"

  1. Estudio sobre saberes escolares en lenguajes y comunicación

    “...En dicho estudio se trabajó con doce (12) experiencias pedagógicas de maestros y maestras de colegios oficiales en el Distrito Capital. ...”
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    Informe de investigación
  2. Sentidos y horizontes de los adolecentes y jóvenes rurales, circundano las montañas Por Rivero Zegarra, José Luis

    Publicado em 2015
    “...En este trabajo se describen experiencias educativas de diversos adolescentes y jóvenes rurales enfrentados a una educación que no guiarda pertinencia con el contexto en el que viven y que no construyeron los horizontes que les podrían haber dado sentido y futuro. ...”
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    Online
  3. Oficio de enseñar- saber pedagógico: la relación fundante Por de Tezanos, Araceli

    Publicado em 2015
    “...Se recuperan los puntos de vista sobre saber y ciencia de Aristóteles y Foucault para ubicar la práctica pedagógica en el equilibrio entre la reglamentación y la reflexión crítica a partir de la experiencia. En este sentido dicha práctica debe concretarse en la escritura de la misma. ...”
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    Online
  4. El desarrollo de conocimiento didáctico del contenido Por Mosquera Suárez, Carlos Javier, Sánchez Hernández, María Elvira, Solano Comezaquira, Carlos Andrés

    Publicado em 2015
    “...En esta investigación se pretende mostrar la experiencia de una estrategia innovadora en metodologías de enseñanza aprendizaje de las ciencias, aplicada en el Programa de Formación de Profesores del Proyecto Curricular de Licenciatura en Química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en Bogotá – Colombia. ...”
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    Online
  5. Uso del blog en ciencias sociales / Por Gutiérrez Gutiérrez, Diana Patricia

    “...El aporte central de esta experiencia consiste en desarrollar una propuesta de innovación didáctica, centrada en el uso del blog como complemento de la clase y en la utilización de recursos tecnológicos alojados en la Red, en función del proceso de enseñanza de las ciencias sociales, para promover en los estudiantes el manejo de las herramientas Web 2.0, la interacción permanente, el aprendizaje colaborativo y el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo. ...”
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    Libro
  6. ¿Es posible formar demócratas antes de los 18 años? /

    Publicado em 1999
    “...El proyecto logra contextualizar una experiencia formativa a partir del análisis de necesidades y expectativas de la comunidad en relación a la fundamentación de convivencia democrática. ...”
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    Vídeo
  7. Aula urbana dial 16 Por Cortés, María del Pilar [Locutora]

    Publicado em 2005
    “...Viviana Cifuentes estudiante de la institución comenta como se han logrado resultados óptimos tras el desarrollo del foro. La experiencia que se presenta en la segunda parte, surgió en la institución Pablo Neruda con el proyecto- Hacia un aprendizaje comprensivo de la investigación, con el fin e desarrollar las habilidades de lecto-escritura. ...”
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    Sonido - Audio
  8. La robótica en la escuela : los Sumapabots y Jukumari. Bitácora de un itinerario. Por Ávila Díaz, Daniel Ignacio

    Publicado em 2019
    “...Lo que implicó una buena comunicación con los demás, Esta investigación se convirtió en una oportunidad para repensar la educación desde el contexto. Ahí, la experiencia local marcó la pauta para el diseño de una política pública, puesto que la comunidad agencia acciones reales y concretas en favor de su propio destino. ...”
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    Libro
  9. Rastros, trazos y nodos : red, discapacidad, educación.

    Publicado em 2018
    “...Una voz que se amplifica en este libro que encarna experiencias que se entretejen. A buena hora, logramos tener esta historia que por fin se escribe para seguir testimoniando la huella que se ha venido dejando en diversos contextos. ...”
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    Libro
  10. Travesías urbanas. Vías pedagógicas para la ciudadanía contemporánea. Informe final

    Publicado em 2009
    “...Precisamente, la hipótesis trabajada fue el reconocimiento de una escuela que encuentra en la realidad urbana otra experiencia de aprendizaje para los jóvenes; ello parte de reconocer que la formación del ciudadano enfrenta hoy nuevas exigencias en el marco de una sociedad que vive diversas transformaciones impulsadas desde diferentes fenómenos a escala mundial. ...”
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    Informe de investigación
  11. Propuesta virtual maqueta para desarrollo de página web. Informe final OEI-IDEP

    “...Con ella los maestros han evocado relaciones entre conceptos, lugares y categorías que avivan su experiencia del pasado a través de la palabra, ya sea en la oralidad o en la expresión escrita. ...”
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    Informe de investigación
  12. "Mi cuerpo - tu cuerpo, música para vivir": "Un esfuerzo pedagógico colectivo en construcción del Colegio General Santander para transformarnos y trascender". Informe final

    Publicado em 2008
    “...La primera fase de este proyecto se ejecutó en el año de 2007 desde el mes de mayo al mes de diciembre, con la participación de aproximada de 20 estudiantes del Colegio de la sede A y 10 docentes de las sedes. Esta experiencia se propició desde un escenario caracterizado por la formación de procesos de producción pedagógica, alrededor de dos escuelas el cuerpo. ...”
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    Informe de investigación
  13. “Lineamientos de política pública para el fortalecimiento de redes y colectivos docentes de Bogotá D.C”. Diálogos de Saberes con redes y colectivos docentes de Bogotá

    “...La elaboración del documento de lineamientos ha contemplado: un ejercicio preliminar de análisis, a manera de “Balance y retos” para lo cual se realizó la revisión de informes y documentos aportados por la SED y el IDEP; la estructuración metodológica de los encuentros denominados “diálogos de saberes”: Primer diálogo “Construir sentido desde la experiencia”, realizado el 9 de septiembre de 2017; Segundo diálogo “Participar para incidir”, realizado el 23 de septiembre de 2017; Tercer diálogo “De lo deseable a lo posible, la fuerza de una política pública participativa”, realizado el 21 de octubre de 2017; Diálogo final ampliado de presentación de la propuesta “De lo posible a la acción”, realizado el 24 de noviembre de 2017. ...”
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    Informe de investigación
  14. Saberes tecnomediados de niños niñas y jóvenes de instituciones distritales durante los años 2013 y 2014

    “...Para ello aborda una serie de experiencias pedagógicas de maestros y maestras del Distrito Capital que hacen parte del Proyecto “Saberes Tecnomediados de niños, niñas, jóvenes y maestros”, desarrollado entre el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. ...”
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    Informe de investigación
  15. Los límites de la escuela /

    Publicado em 2004
    “...El legado de la pedagogía busca extraer la idea de que se educa para la libertad y se aprende en la experiencia. ...”
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    Vídeo
  16. Compromisos Ontológicos y epistemológicos en el estudio de situaciones de equilibrio en comunidades culturalmente diferenciadas Por Pedreros, Rosa Inés

    Publicado em 2015
    “...Como consideraciones finales se distingue que en los compromisos ontológicos y epistemológicos se muestran diversas creencias y sistemas de conocimientos que están relacionados con la experiencia propia, los colectivos de pensamiento de cada una de las comunidades que emerge de sus contextos culturales manifestadas en su forma de asumir el mundo natural, fisico y socio cultural y su manera de relacionarse con el conocimiento....”
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  17. De tramoyeros a tramoyistas: consideraciones cívicas para un pacto ético en Colombia Por Sanabria, Fabián

    Publicado em 2015
    “...Más allá de las particularidades de la capital colombiana, se afirma que el modelo bogotano podría tener repercusiones a nivel regional y nacional con los necesarios ajustes contextuales y temporales y, desde esa perspectiva, se señala el paso de “tramoyeros a tramoyistas” —en tanto posibilidad de analizar la experiencia capitalina a la luz de sus necesidades urgentes, extendiendo su acción a otros centros urbanos en Colombia—...”
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  18. Educación, política y escuela desde Freire y las pedagogías críticas. Por Chaustre Avendaño, Alvaro

    Publicado em 2015
    “...A partir de la realidad colombiana y con base en el análisis de una serie de experiencia  pedagógicas, adelantadas en instituciones de los EE.UU. y en la ciudad de Bogotá, se insiste en la necesidad de avanzar, en los ámbitos educativos y escolares, en el proceso de formación en cultura política como condición para la dignificación de los seres humanos...”
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