Canlyniadau Chwilio - "experiencia"

  1. Caminando en la ruta sentipensante: configuración de experiencias pedagógicas nivel inicial gan Espinosa Porras, Sonia Carmenza, Rincón Lovera, Maribel, Durán Suárez, Magda Esperanza, Rico Rodríguez, Angélica, Ortega, Ana Paola, Quevedo Mejía, Cecilia, Méndez Gómez, Diana Marcela, Martínez, Nidia Cristina, Ramírez-Cabanzo, Ana Brizet, Escorcia Romero, Tadiana Guadalupe, Fajardo Muñoz, Luz Myriam, Cuineme, Mónica Yasmín, Martínez, Karen Andrea, Cárdenas, Jenny, Ramírez Cabanzo, María Helena, Ruiz, Karen Johanna, Becerra, Marcela Díaz, Campos de la Roche, Andrea, Rojas, Diego Alexis, Pacheco, Carlos Martínez, Vargas, José Joaquín, Ruiz Ramírez, Jonathan Eduardo, Chindoy Jamioy, Aura Milena, Díaz López, Karina, Romero Lozano, Stefanie, Delgado, Zulma Giovanna, Negrete, Edith Constanza, Parra, Elsa Patricia, Bolaños, Edwin Alberto, Ramos Suárez, René, Muñoz de la Rosa, Inés del Rosario, Pava, Hermann, Gómez Hernández, Rosalba, Mosquera Bravo, Nancy Patricia, Sánchez Reyes, Leslie Alexa, Triana Mossos, Mónica, Iguarán Olaya, Nubia Elizabeth, Parada González, Leidy Mayerly, Munar Díaz, Jairo Enrique, Arévalo Castillo, Nidya Teresa, Ramírez Sánchez, Leidy Alejandra, Borja, Carlos, Baquero Farfán, Diana Milena, Sotelo Guerrero, Haydee, González, Alexandra, Olmos, Daniel, Gómez, Nancy, Esguerra Díaz, Diana Carolina, Camelo Rodríguez, Lindsay Johana, Ríos Rodríguez, Gabriel Jaime, Cruz Rivas, Luz Clara, Garzón Ramírez, John Fredy, Hernández Leguizamón, Carolina, Prieto Beltrán, Naydú, Guataquira López, Rossmajer, Canaval, Luz Andrea, Bermúdez, Milena, Montealegre, Diana, Fernández, Ángela, Montoya Velasco, Diana Carolina, Alvarado Contreras, Katherine, Aguja, Ana Irma, Delgado, Amparo, Fajardo, Luz Yenny, Vargas, Leidy, Moreno, Ana Rosa, Mora, Luz Marina, Ariza, Erick, Montealegre, David Santiago, Peña Sopo, Brhiter

    Cyhoeddwyd 2021
    Pynciau: “...Experiencias pedagógicas...”
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    Libro
  2. Los Procesos de sistematización de experiencias de innovación educativa. Informe final

    Cyhoeddwyd 1998
    “...Un presupuesto básico de esta investigación está en reconocer la Sistematización de Innovaciones Educativas como un tipo de proceso investigativo ligado a la producción de conocimiento sobre o a partir de estas experiencias de cambio. De entrada, estamos negando la reducción de la sistematización a un proceso de verificación o contrastación de la aplicación de un modelo o recetario pedagógico al desarrollo de una experiencia educativa. ...”
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    Informe de investigación
  3. Construyendo sentidos, foro distrital de artes plásticas y sistematización de experiencias

    “...Participaron diez instituciones que fueron seleccionadas a partir de la muestra e intercambio de experiencias que se realizó en el mes de Mayo de 2004; los profesores y profesoras de estas instituciones trabajaron durante el segundo semestre del año en la recuperación del relato de sus propias prácticas, constituyéndose así esta dinámica en el proceso de sistematización participativa dentro de la que ellos fueron los que dieron cuenta de su saber pedagógico; saber construido y evidenciado en la implementación de la propuestas que responden a la expectativa sobre la educación en Artes Plásticas de manera distinta de acuerdo la experiencia y la identidad de cada maestro, a las dinámicas de relación establecidas en el aula, a las características y dinámicas de los contextos institucionales, a las características de sus estudiantes de acuerdo a sus contextos sociales y culturales, sus identidades y desde ellas sus intereses; en fin, se trata de todos aquellos factores que entran a constituir la "Ruta pedagógica" de las Artes Plásticas. ...”
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    Informe de investigación
  4. Desarrollo de la actitud científica: Una experiencia a partir de colectivos escolares

    Cyhoeddwyd 2003
    “...El desarrollo de esta experiencia hace un especial énfasis en la constitución de colectivos escolares como estrategia para potenciar el desarrollo de la actitud científica, colectivos que se caracterizan por el interés de aportar al desarrollo institucional y local y, por ende, a mejorar las condiciones de convivencia social. ...”
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    Informe de investigación
  5. Estudio de cualificación docente experiencias de innovación educativa en el Distrito Capital

    “...Contextualización de las experiencias de innovación; 2. Las experiencias de innovación educativa identificadas en las localidades de la 1 a la 20 del Distrito Capital, 3. ...”
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    Informe de investigación
  6. Escuela, carnaval y construcción de lo público: la experiencia y muchas paradojas gan Miñana, Carlos, Orozco, Martha, Rodríguez, José Gregorio, Castaño, María Nilsa, Camelo, Rosa Isabel, Gómez, David

    Cyhoeddwyd 2015
    “...El trabajo presenta la experiencia festiva y pedagógica del Carnaval Soloriental desde la participación que en él tiene la escuela rural Los Soches (suroriente de Bogotá). ...”
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    Online
  7. “Expresión y creación por un mundo posible” : una experiencia pedagógica alternativa en Bogotá / gan Albarracín Barreto, Ruth

    “...Expresión y creación por un mundo posible se desarrolla actualmente en el Colegio Agustín Fernández, sede B, grado jardín, y se constituye desde el desarrollo de experiencias en el arte y en el reconocimiento de los derechos humanos. ...”
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    Libro
  8. Deconstrucción : nueva perspectiva pedagógica : una experiencia de innovación y construcción del modelo pedagógico /

    Cyhoeddwyd 2001
    “...Se presenta en tres partes, los distintos momentos que conformaron la experiencia de innovaciónpedagógica del CED San Isidro Labrador: Los conceptosque dieron inicio a la reflexión en cada una de las áreas temáticas, las Miradas que el equipo de docentes construyó colectivamente sobre cada área; y los talleres que se proponen a los maestros lectores como punto de partida y de motivación para descontrucción del modelo pedagógico de su institución. ...”
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    Libro
  9. Sistematización de experiencias de aula : una posibilidad de investigar y transformar la escuela.

    Cyhoeddwyd 2009
    “...El IDEP convocó a colectivos de maestros y maestras a emprender procesos de sistematización de experiencias de innovación e investigación El objeto del acompañamiento fue aportar elementos teóricos y metodológicos a los grupos de maestros de las 14 experiencias para señalar pautas de sistematización de sus procesos, de tal modo que sus resultados quedaran en condición de socialización a otros maestros de la ciudad con textos publicables. ...”
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    Libro