Resultados da busca - "experiencias"

Proyecto comunicativo Altavisión: el arte dramático como medio de expresión y comunicación socio-crítica de la humanidad por Moreno Contreras, Roxana

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Mi amiga la señora Remolax: un recurso didáctico para la enseñanza de las ciencias por Betancur Taborda, Martha Cecilia, León Univio, Laura Janeth

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El modelo metasociocognitivo. Una alternativa para situar la escritura en contexto por Quintero Saavedra, Aura Catalina, Peña Galeano, Olga Yamira

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El conflicto como instrumento pedagógico para la construcción de la ciudadanía. por Álvarez, Agustín, Barrera, Adriana, Gordo, Cleotilde, Guerrero, Wilson, Sanchéz, Aydé, Vargas, Carmen Elisa

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El aprendizaje ciudadano como núcleo articulador del currículo y la enseñanza de las ciencias sociales. por Amador B., Juan Carlos, Piñeros, Ruth Stella, Matías, John Robert

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La formación de la conciencia ciudadana se inicia en la temprana edad: niñas, niños de preescolar y básica primaria. por Piñeros, Ruth Stella, Matías, John Robert

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Interacciones escolares y su impacto en la formación de ciudadanos por Kalil, Mercedes, Romero, Myriam, Ortiz, Francy, Navarro, Consuelo, Páez, Clemencia, Peña, Brither, Ruiz, Félix, Castro, Giovanni

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Aportes de la investigación educativa y la innovación pedagógica al mejoramiento de la calidad de la educación por Orozco Cruz, Juan Carlos

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Uso pedagógico de las tecnologías informáticas y de telecomunicaciones en la escuela y formación de redes de docentes innovadores por Uson, Aurelio, Sarmiento, Harold

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La educación artística en la formación de pensamiento crítico a través del micro-relato dramatúrgico por León Calderón, Henry Wilson

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Gobierno de aula: Una estrategia para la autonomía y la participación por Rodríguez, Diana Patricia, Pinto Torres, Fernando, Prieto, Isabel, Pinilla, Natalia

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Proyecto dejando huella, porque nuestras mascotas lo merecen y hacen parte de nuestro entorno por Rojas Pulido, Yolanda, Vergara Nieto, Blanca Jannete, Castaño, Sergio, García Barón, Derly, Alarcón Vanegas, Marisol

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From our Window: Una ventana a la interculturalidad en el aula de inglés (EFL) a través del trabajo por proyectos en el grado cuarto por Ruiz Niño, Sandra Dolores

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Copa Equidad. Un espacio para el crecimiento emocional por Rodríguez, Irma, Duarte, Alba, Castro, Jaime, García, Luz Marina, Reyes, John, Roa, William

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Integración curricular, eje transformador de relaciones y ambientes escolares por Buitrago, Luz, Deaza, Andrea, Hernández, Ross Mira, Herrera, Marlén, Porras, Martha

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Transformando mentalidades: una política de calidad por Villegas, Jean Paul, Ruíz, Elba, Rodríguez, Martha, Suárez, María, Coca, Julio, Bautista, Rafael, Usaquén, Héctor

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Alfabetismo emergente: una secuencia didáctica para favorecer el desarrollo de los procesos de lectura y escritura en el nivel preescolar por Niño, Magaly, Briceño, Lilia

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Movimiento y juego para el desarrollo de la consciencia fonológica por Chunza Orjuela, Jenny, Bolívar Salamanca, Nohora, Romero Carvajal, Ángela, Sotomayor, María Lucía

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Los Tasks más que una tarea, una estrategia comunicativa en inglés por Mesa López, Dora Inés, Peña Pedroza, Martha Cecilia

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La calle no se dobla por la esquina sino por el centro: del agua y el territorio por Moreno C., Fabiola

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