Resultados de búsqueda - "infancia"

Sistematización de experiencias de acompañamiento in situ

Materias: “…Infancia…”
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The innovation of educational practice as a place of resistance of the teacher por Avellaneda Avellaneda, Yenny Tatiana

Materias: “…infancia…”
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El IDEP /

Materias: “…Bienestar de la infancia…”
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Urnas de la memoria /

Materias: “…Bienestar de la infancia…”
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Aula urbana dial 2 por Sarmiento Ramírez, Harold [Locutor], Cortés, María del Pilar [Locutora], Cortés Salcedo, Ruth Amanda [Locutora]

Materias: “…Politica de infancia en Bogotá…”
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Biotecnología : Salud y vida en el colegio República del Ecuador [Recurso Electrónico]./ por Vanegas Prieto, Carlos Alberto

Materias: “…Educación de la primera infancia…”
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Memorias en movimiento: lecturas del pasado en la escuela primaria por Caro Parrado, Jonathan

Materias: “…Infancia…”
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“Eina”. The to knit and disarm of a teacher por Escorcia Romero, Tadiana Guadalupe

Materias: “…infancias…”
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Aula urbana dial 40 por Cortés, María del Pilar [Locutora]

Materias: “…Política educacional -- Primera infancia…”
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Development of STEM Skills and its Relationship with Environmental Citizenship Education in Preschool Classrooms por Niño Gutiérrez, Elizabeth Magaly, Gómez Torres, Francisco Hernando, Briceño Pira, Lilia

Materias: “…Primera Infancia…”
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Prevention in Hogares Comunitarios de Bienestar: A Case Study about Pedagogical Strategies and Social Vulnerability por Meneses Cortes, Juan Camilo, Gutiérrez Avendaño, Jairo

Materias: “…Educación de la primera infancia…”
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Insects at school: an alternative in science education for the construction of a reflective and contextual environmental education por Sánchez Torres, Angélica, Reyes Del Valle, María Lizeth

Materias: “…Infancias…”
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En red-damos: Tejiendo experiencias de transformación educativa por Beltrán Carrillo, Juan Antonio, Mejía Reyes, Juan José, Castillo Sánchez, Dalila Esperanza, Velosa Cruz, Nelson Javier, Riaño Alba, Mauricio, Reyes González, Maribel, Calderón C., Rocío de los Ángeles, Bautista Gil, Miryam E., Díaz Mora, Martha C., Castellanos Delgado, Magda Pilar

Materias: “…Primera infancia…”
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Children in Exodus: Migrant Narratives as a Methodological Tool to Reconstruct School Trajectories por Linares Alvarado, Martha Liliana, Forero Londoño, Oscar Fernando

Materias: “…infancias migrantes…”
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Leer es escribir : La experiencia de la imaginación por Gayes Narváez, Julio César

Materias: “…infancia y lenguaje (lectoescritura).…”
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Teachers with voice por Briceño Ruiz, Belkis Gimena

Materias: “…Primera infancia…”
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Short Stories as Pedagogical Mediators to Foster Emotional Recognition and Harmonic Transitions in Preschool por Bolaños Martínez, Yamileth

Materias: “…educación de la primera infancia…”
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Impacts on the right to an early rural-urban childhood education por Marín Posada, Mary Luz, Saldarriaga Velez, Jaime Alberto, Urrea Parra, Yohanna, Morales Montoya, Carolina

Materias: “…infancias rururbanas…”
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El arte en los jardines infantiles de Bogotá: una experiencia de formación y acompañamiento a maestras de Educación Inicial. por Galeano Borda, José Ignacio, Barbosa Reyes, Santiago

“…En este artículo se pretende realizar una presentación breve y concisa de la experiencia ocurrida entre los años 2008 y 2012, concerniente al trabajo de formación a maestras de jardines infantiles de la Secretaría Distrital de Integración Social (SDIS) de la ciudad de Bogotá, específicamente en lo referido al arte en la educación inicial; trabajo que ha sido liderado por el Equipo Pedagógico de la Subdirección para la Infancia de la SDIS. Se espera con este texto aportar en la comprensión del arte en la primera infancia, pero sobre todo difundir la existencia de experiencias de formación en arte desde una perspectiva pedagógica en la educación inicial.…”
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Recuperación de la experiencia pedaógica del jardin infantil "la carreta". por Pedroza Bernal, Carolina, Téllez Moreno, Sonia Marcela

“…Su propósito fue recoger el saber y la experiencia de una propuesta de trabajo pedagógico para la primera infancia desarrollada por más de 25 años. La  erspectiva teórica en la cual se inscribe es la de saber docente, la cual reconoce al profesor como un sujeto que sabe y cuya acción pedagógica  se define a partir de los saberes que posee, de aquellas ideas que movilizan su práctica.…”
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