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La dinámica religiosa y su interacción en la práctica educativa. Diseño de una estrategia institucional de acción educativa

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Culture Without Hate: A Bet from the New School Youth of Ciudad Bolivar, Bogota, Colombia in the Context of Pandemic Bằng Carrillo-Pachón, Orlando, Vélez de la Calle, Claudia del Pilar

“…The document is based on a qualitative research experience with the narrative methodological strategy with a group of 37 young people who, with their informed consent and under some pseudonyms, were able to express their opinions on various topics, such as violence and peace in their context. …”
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Formulación de proyectos de escuela ciudad en 10 colegios de las localidades: Antonio Nariño y Rafael Uribe Uribe

“…La Corporación Cinpar se comprometió con el IDEP en esta tarea y además a presentar un instrumento de evaluación de los proyectos. El presente informe transcribe los 10 Proyectos y presenta el instrumento de evaluación, dando cumplimiento así a nuestro compromiso. …”
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ras las huellas de dos memorias pedagógicas y educativas. “Para no tomar la hierba del olvido”

“…Las investigaciones presentadas en este informe apuntan a develar las relaciones de poder, explícitas y subyacentes, que anidan en dos territorios educativos, uno rural otro urbano. …”
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Grupo de investigación Infancias : Universidad Distrital Francisco José de Caldas / Bằng Rincón, Cecilia

“…No sólo construye un capital cultural y político en el campo de la educación, sino que también fortalece nuevas dinámicas investigativas, en las regiones y ha contribuido a la configuración de nuevas prácticas, saberes y sujetos pedagógicos a nivel gubernamental y no gubernamental, en la educación formal, no formal e informal. A partir de la re-significación de la pedagogía, como disciplina y herramienta fundamental del maestro, para superar el método de enseñanza y la visión “práctica” e “instrumentalista” que se le asigna como operador de objetivos, conductas, hábitos, destrezas y como administrador de un currículo. …”
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Economía solidaria: Un proyecto de vida. La participación como estrategia pedagógica

“…En este informe final daremos cuenta de cómo se han desarrollado los procesos de intervención e investigación en el IED Rural Quiba Alta, para alcanzar las metas propuestas en un comienzo. …”
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Estudio: Maestros, maestras y derechos de la niñez

“…El presente informe final recopila el proceso de sistematización y cualificación docente realizado con maestros y maestras del distrito en torno al tema de los derechos de la niñez. …”
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Niveles de comprensión del maestro de sexto a noveno grado sobre la autonomía y su reflejo en el aula de clase

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Evaluación de los programas de formación permanente de docentes realizados en Bogotá entre 1996 y 2000. El impacto de las experiencias ejecutadas entre 1996 y 1999 y el proceso de...

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Evaluación y procesos de pensamiento para el aprendizaje significativo

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Estudio de cualificación docente experiencias de innovación educativa en el Distrito Capital

“…Finalmente, y en respuesta a las proyecciones del proyecto estratégico, el siguiente informe (correspondiente a los contratos 049 y 050 de 2016) presenta los siguientes apartados: 1. …”
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From Practice to Evaluative Praxis. A Contribution from Pedagogical Networks Bằng Meneses-Runza, Ingrid Nathalia, Castañeda-Cantillo, Ana Elvira

“…The conclusions of this reflection highlight the contribution made by pedagogical networks in the empowerment of a transformative evaluator subject aware of their role and praxis, who qualifies him-self permanently in the various formal and informal conversational scenarios that are experienced in the dynamics of a pedagogical network. …”
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III Encuentro de Investigación educativa y desarrollo pedagógico en el distrito capital.

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Estado de la práctica sobre informática educativa en Colombia. Tecnología de la información al servicio de la educación básica

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Violencia en la escuela /

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La Educación en Bogotá

Desarrollo humano en Cuba

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Memorias de los encuentros realizados para los centros de innovación, las redes de maestros y la Cátedra de pedagogía Bằng Camargo Cala, Evelyn, Cely, José Alejandro, Carretero Socha, Fernando, Aragón Meneses, Ethel Andrea

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La invéstigación en educación y pedagogía. Proyectos de investigación 1989 - 1999

“…Con esta publicación el Programa de Estudios Científicos en Educación del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología, tiene la intención de dar cuenta a la sociedad en general y a la comunidad educativa en particular, de los cambios cualitativos y cuantitativos registrados en la actividad investigativa, a través de la contribución de los proyectos de investigación financiados, a la producción y avance del conocimiento y al fortalecimiento de nuevas metodologías y enfoques epistemológicos en el campo de la educación y la pedagogía, durante la década de los años noventa. El informe presenta fichas técnicas y resúmenes de 145 proyectos de investigación financiados durante 1989 y 1999 agrupados por distintas líneas temáticas, entre las cuales se encuentran: Educación matemática, desarrollo cognitivo y didáctica, lenguaje, competencias comunicativas y didáctica, formación ética valores y democracia, historia de la educación y la pedagogía, Innovaciones educativas, nuevas tecnologías aplicadas a la educación, estudios sociales de la educación y educación superior. …”
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Diseño estratégico del componente escuela, currículo y pedagogía – Fase III

“…El documento constituye un informe final de los resultados del proceso realizado durante al año 2014 por los contratistas en el marco de la fase III del diseño estratégico del componente. …”
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