Resultats de la cerca - "media"

Una vivencia alegre y creativa: Leer y escribir. Informe final

“…Los tres mundos, a los que por cuestión de economía llamaremos sedes A, B (antigua Francia), y C (antigua Tayrona), conforman un solo ente que ofrece educación formal, en dos jomadas, mañana y tarde, en los niveles de Preescolar, Básica Primaria y Media Técnica en las áreas de Biotecnología, Diseño Gráfico y Electricidad. …”
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Education, persistence, transfiguration and vanishing in times of pandemic per Cárdenas Forero, Óscar Leonardo, Benítez Agudelo, María Liliana, Uribe Garzón , Sonia Milena

“…Among the findings, new relationships were established with knowledge, learning and development, incorporating digital media as a strategy for continuity in teaching practices. …”
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Ambiente e- learning adaptativo en moodle basado en estilos de aprendizaje;La personalización del aprendisaje para el éxito escolar/

“…Motivo por el cuál se inicia con una investigación y consultando referentes teóricos se evidencia que muchos de los problemas además de la práctica misma son los estilos enseñanza, no coinciden con el estilo de aprendizaje de los estudiantes esto generado por que unos no van al mismo ritmo que el docente otros por que no van al mismo ritmo que van otros estudiantes y es ahí donde empiezan ellos a tener una dificultad para procesar la información como la reciben por los sentidos porque algunos estudiantes son visuales otros son verbales es decir que a unos la clase media puede resultar muy buena como otros no porque los otros necesitan más imágenes que a veces no se ofrecen dentro del aula, por ello nace la propuesta de desarrollar y ofrecerle a cada estudiante su curso particular para que puedan llegarle a cada estudiante de acuerdo a su necesidad de aprendizaje. …”
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Con-textos investigativos : voces de los semilleros colombianistas

“…Así mismo, se desea promover la circulación de la palabra en estudiantes, maestros, directivos, madres y padres de familia y todos aquellos actores sociales con quienes convivimos, por cuanto lo que aquí se describe es la memoria institucional del Seminario de Investigación en la Educación Media. Dicho esto, es necesario retroceder en el tiempo para encontrar las huellas de lo que hoy hace parte del Colegio República de Colombia. …”
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Disponibilidad de recursos educativos y conectividad: las brechas pendientes en Bogotá per Ballén, Óscar Alexander, Ramírez, Juan Manuel, Baquero, Luis Alejandro, Padilla, María Jimena, Bernal, Daniel

“…En general, la falta de recursos educativos en el país es alta si se compara con la media de los países OCDE, siendo una de las grandes prioridades para mejorar el desempeño escolar y reducir las desigualdades educativas que se presentan por condiciones socioeconómicas y geográficas. …”
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Sistematización y socialización de la práctica educativa en democracia y derechos humanos 1995 - 2005 en la Institución Educativa Distrital Alberto Lleras Camargo: Estudio de caso....

“…La sistematización de la práctica pedagógica en Democracia y Derechos Humanos, es un estudio de caso que se ha llevado a cabo en el Colegio Alberto Lleras Camargo, institución de carácter público, laico y mixto, aprobada por la Secretaría de Educación del Distrito; ofrece servicio educativo en los niveles de preescolar, básica y media en la localidad 11 de Suba en Bogotá. El domicilio es carrera 111 A No. 139 - 88. …”
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El lugar de la investigación en la formación posgradual de los docentes del distrito en la Bogotá humana

“…Ante el carácter utilitario que se ha dado a la investigación en el campo educativo y la evidente falta de comprensión de los alcances e implicaciones de la misma en los niveles de educación básica y media, se hace necesario reflexionar entorno a cuál es el papel de la investigación en el ejercicio de la profesión docente y de manera más específica cuál es el lugar de la investigación en los programas de formación docente: ¿Cuándo y en qué sentido se le asigna a la profesión docente el rol de la investigación? …”
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Training in social research skills from school: An experience at colegio Cundinamarca IED, Bogotá 2013 -2019 per Guzmán Cueto, Marta Cecilia, Pulgar Suárez, Luis Alejandro

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Subjetividades políticas : desafíos y debates latinoamericanos. per Piedrahita Echandía, Claudia [Compiladora], Díaz Gómez, Álvaro [Compilador], Vommaro, Pablo [Compilador]

“…La sistematización de la práctica pedagógica en Democracia y Derechos Humanos, es un estudio de caso que se ha levado a cabo en el Colegio Alberto Lleras Camargo, institución de carácter publico, laico y mixto, aprobada por la Secretaría de Educación del Distrito: ofrece servicio educativo en los niveles de preescolar, básica y media en la localidad 11 de Suba en Bogotá. El domicilio es carrera 112 lo. 139-88. …”
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Coordinadores, agentes de transformación educativa : reflexiones y provocaciones sobre la gestión educativa, desde el rol del Directivo Docente Coordinador Investigador per Cajamarca Urrea, Mary Sol, Villalobos Acosta, Luz Amparo, Moreno Romero, Sandra Patricia, Lancheros Núñez, Nelly, Ruiz Saray, Rosa Amparo, Rocha Rincón, Teresa Magnolia, Cárdenas Cristancho, Liliana, Alba Mora, Jairo Ricardo, Castañeda Usaquén, Mireya Esther, Correa Olarte, Lina Patricia, Sánchez Cárdenas, Silenia, Méndez Gómez, Diana Marcela, Abril Martínez, Carlos Alberto

“…Este libro pretende ser un aporte a la investigación sobre la incidencia de la gestión y liderazgo pedagógico del directivo docente coordinador en el mejoramiento de la calidad educativa de las instituciones oficiales de educación básica y media del país. En consecuencia, la Red de Directivos Docentes Coordinadores Investigadores (RED-DDCI) pretende en esta publicación, dar a conocer la trayectoria de la red, las razones de su creación y dinamización, así como, las experiencias de innovación, investigación y los ejercicios de reflexión sobre la propia práctica liderados por coordinadores, a fin de constituirse en un referente que aporte al mejoramiento de otras instituciones e incida desde la investigación en la política pública educativa, en pro del mejoramiento del servicio. …”
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Saber pedagógico en innovación, TIC y gamificación per Álvarez López, Jaime, Lara Maldonado, Andrea del Pilar, Pulido Serrano, Gloria Elvira, Carolina González, Bibiana, Vera Barrios, Dídimo, Casas León, Wilson Andrés, Vargas, Diego Andrés, Gómez Jaime, Luis Alberto, Calixto Chavarro, Andrés Leonardo, Camargo Correa, Sergio Alejandro, Ortiz Yustres, Karen Lissette

Taula de continguts: “…Un espacio de participación y construcción colectiva que permite la articulación entre la educación media y la educación inicial 60. *) Articulación Educativa. …”
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Efectos de la reorganización curricular por ciclos en los colegios estatales de Bogotá D.C.

“…Luego de un ejercicio por la transformación de los ambientes educativos y las prácticas académicas, que llevó a adelantos significativos en materia de construcciones y dotaciones; alimentación, salud y seguridad escolar; formación docente y resignificación de la pedagogía con fuerte énfasis en lectura y escritura, en identificación de campos de pensamiento para trascender las áreas, en tomar la ciudad como escenario de aprendizaje y en proyectar articulaciones del preescolar con el grado 1º y de la educación media con la superior y con el mundo del trabajo, en 2008 se pasó a proponer una reorganización curricular por ciclos con la que, como se dijo en el momento, se buscaba desarrollar “de manera integral los aspectos cognitivos, afectivos, de relaciones interpersonales, psicológicos y sociales propios de cada edad para formar personas felices, autónomas, y ciudadanos corresponsables con la sociedad y la ciudad”, soportándose, para lograrlo, en “la autonomía escolar y… la capacidad de cada colegio para ser artífice de su proyecto académico”. …”
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Onomastic Discourse Study to the Characterization of the Quotidian Education per Díaz-Fernández, Roman Camilo

“…It was also possible to determine that everyday Education is distinguished by its textual and discursive character, in opposition to the grammaticality and special discursiveness of school and media education. Therefore, it is possible to say that daily education is the linguistic, cognitive and educommunicative base of the other two. …”
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La investigación pedagógica como área del conocimiento: Una alternativa de formación para estudiantes y maestros de la IED. La belleza Los Libertadores. Informe final

“…Si bien yo había decidido, después de ciertas vueltas que da la vida, ser maestra y para ello estudié en la primera licenciatura en primaria que había en Bogotá, antes de llegar allí yo había trabajado en un colegio de clase media y en uno de clase alta. Luego de esas experiencias pensé que lo que yo quería era ser maestra de escuelas oficiales. …”
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Investigación educativa y pedagógica en Bogotá: Estado del arte 2000-2004. Informe final

“…El estado del arte se plantea con el fin de configurar el campo de reflexión y producción de conocimiento educativo y pedagógico en la ciudad de Bogotá a partir de la investigación adelantada sobre distintas problemáticas y objetos de conocimiento de los niveles de educación preescolar, básica y media entre 2000 y 2004. Así, el estado del arte plantea una lectura de la investigación y una escritura sobre ella. …”
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Memoria pedagógica en la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori. Más de 50 años formando maestras y maestros. Informe final

“…Se inicia con una invitación a los docentes a participar en el proyecto; se inscribieron 9 docentes, 3 estudiantes del ciclo COMPLEMENTARIO y 18 estudiantes más de media, que conforman el semillero de investigadores y quienes tienen una intencionalidad clara de "aprender a investigar investigando". …”
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The relation between classroom environment and moral emotion: empathy and guilt per Esquivel Fajardo, Mary Luz, Gutiérrez Herrera, Martha Liliana, Mercado Roa, Angélica María, Pachón Forero, Yeimy, Ortega Roa, Gloria Patricia

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Educational research in school contexts: Towards a state of the art per Cuineme Rodríguez, Mónica

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Researching Teachers: Overcoming the Metaphorical Senses That Travel from the North to the Global South per Cuineme-Rodríguez, Mónica Yasmín, Castiblanco-Roldán, Andrés

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Impact of the Moralba Science and Technology Seminar on the strengthening of concepts in Science, Mathematics and Technology per Gallego Joya, Leonardo

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