Risultati della ricerca - "patrimonio"

Guardianes del patrimonio cultural, ancestral, territorial y ambiental de San Cristóbal di Giraldo Alegría, Jimmy Alexander, González Forero, Edgar Eliécer, Romaña, Jaslin Yulieth, Carranza Chacón, Ángela María, Ortiz Ocampo, Carlos Santiago, Jiménez Tuta, Luisa María, Ortiz Méndez, Danna Valentina, Ortiz Méndez, Nikol Tatiana, Martínez Carrillo, Andrés Felipe, Díaz Hernández, Fanny Alexandra, Garavito Suárez, Hammes Reineth

Soggetti: “...Patrimonio...”
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Pensar el bicentenario : cuatro miradas sobre nación, región, ciudadanía y patrimonio /

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Kwitara Santayá u’wbohiná-kueshro. Con-jugando patrimonios corporales ancestrales en Bosa: territorio Muisca de Bogotá di Panqueba Cifuentes, Jairzinho Francisco

“...Hoy, entre iniciativas multiculturales de danzas, músicas y juegos, identificamos metodologías de investigación interculturales que nos remiten a establecer entre historia, cotidianidad, teoría y práctica, un con-juego de patrimonios corporales ancestrales....”
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Formación en cultura ciudadana de niños, niñas y jóvenes de Bogotá a través del patrimonio cultural distrital (2009-2017)

“...El volumen que el lector tiene en sus manos es un compendio de los documentos producidos en desarrollo del contrato número 105 de 2008, diseñado para establecer una metodología pedagógica dirigida a la formación de cultura ciudadana a través del patrimonio cultural. Para la realización de este objetivo se produjeron tres documentos centrales que ofrecen elementos conceptuales y metodológicos, tanto en patrimonio cultural como en pedagogía, como insumos para una propuesta global que prepara el IDEP en materia de formación de cultura ciudadana en niños, niñas y jóvenes de Bogotá, a través del patrimonio cultural, entre 2009 y 2017. ...”
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Kwitara Santayá u’wbohiná-kueshro. Conjugación de patrimonios corporales ancestrales en el Colegio San Bernardino de Bosa: territorio Muisca de Bogotá di Panqueba Cifuentes, Jairzinho Francisco

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Aproximación a un sistema de medición de pedagogía ciudadana para niños y niñas escolares de Bogotá di Rojas, Hernando, Gómez, Ricardo, Sánchez, Rubén

Soggetti: “...Patrimonio cultural...”
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Itinerancias territoriales y patrimonios pedagógicos para la escuela intercultural.... di Peralta Guachetá, Blanca María, Panqueba Cifuentes, Jairzinho Francisco

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1a encuesta cultura ciudadana en población escolar di Sierra, Yolanda, Gómez, Ricardo

Soggetti: “...patrimonio común...”
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El espacio público visto por los niños y los jóvenes di Wiesner Ceballos, Diana, Galante Zapata, Alejandro, Ayala Posso, Adriana

Soggetti: “...patrimonio...”
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En busca del tiempo perdido La memoria de la educación di Martins, Maria do Carmo

Soggetti: “...Cultura y patrimonio...”
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Cultura ciudadana, derechos colectivos y moralidad administrativa di Rincón Córdoba, Jorge Iván

Soggetti: “...patrimonio público...”
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"IDEP, hito de ciudad", séptima emisión/

“...En esta oportunidad, se destacaron temas que hacen del IDEP hoy por hoy, una institución patrimonio de la ciudad y de las comunidades educativas desde su labor misional de promoción de la investigación y la innovación. ...”
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IDEP - Bogotá D.C./

“...El IDEP es un establecimiento público, con personería jurídica, autonomía administrativa y patrimonio propio, que tiene la misión de producir y divulgar conocimiento educativo y pedagógico, mediante la investigación, la innovación, el desarrollo pedagógico y el seguimiento a la política pública educativa para avanzar en el propósito de ciudad de hacer de la educación un derecho de las personas y contribuir en la construcción de saberes. ...”
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Hacia la enseñanza de una geografía renovada

“...Este trabajo tiene como fin rescatar los valores culturales, los cuales se han ido perdiendo con el pasar del tiempo, debido en gran parte a la mala influencia que en estos momentos la música moderna y sus diferentes géneros, que no siendo propios se arraigan a nuestra juventud acabando con el patrimonio cultural, y a la vez llevándolos a la caprichosa variedad de las modas. ...”
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Cartografías pedagógicas y construcción de saberes

“...El macro–estudio tuvo el atributo de integrar y articular resultados generados en diferentes momentos del IDEP que aluden a la vida en las escuelas y los saberes que allí circulan, mostrando diferentes usos de la cartografía, aportando a la noción de geopedagogía desde una visión política, vinculando tales reflexiones a la relación entre memoria y territorialidades, memoria y patrimonio escolar (CVMEP), cartografías digitales y saberes tecnomediados, saber pedagógico/saber escolar y material educativo y didáctico. ...”
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¡Las aulas vivas… un lugar por descubrir! / di Torres Amado, Lucy

“...El presente documento es el resultado de la práctica pedagógica realizada en la Institución Nueva Colombia IED, a través de las aulas vivas, estrategia innovadora, llevada a cabo con los estudiantes para fortalecer los procesos de restauración y conservación del humedal Tibabuyes, patrimonio social, cultural y ecológico, que por la indiferencia de la comunidad se convirtió en botadero de basura y escombros, generando contaminación y proliferación de insectos y roedores, lo que ocasionó enfermedades en la población estudiantil y aledaña. ...”
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Un camino hacia el reconocimiento de las redes y colectivos de docentes de Bogotá D.C. : lineamientos de política pública. di Gallo Castro, Claudia Patricia, Martínez Niño, Hernando, Másmela, Julia, Ospino Gómez, Carmen Sofía

Sommario: “.... -- Las redes y colectivos de docentes: una aproximación desde la acción reflexiva. -- Construyendo patrimonio cultural y educativo para la Ciudad. -- El posicionamiento de las Redes y los Colectivos de Docentes en Bogotá. -- La fuerza de la construcción colectiva de una política pública. -- El papel de la gobernanza en la formulación de lineamientos de política pública. -- ¿En dónde incidir? ...”
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Red de docentes investigadores restrepistas : Formando líderes en transformación social

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