Ngā hua rapu - "reflexión"

Reflexiones para un docente líder mā Bonnet, Dora

“…El artículo describe el liderazgo y su rol en la formación de docentes, continúa proponiendo atributos según el enfoque S.E.P.A.S (término propio: Sentir, Expresar, Pensar, Actuar, Saber) y finaliza con interrogantes para la reflexión de docentes. …”
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Reflexiones sobre una experiencia de segregación mā Galvis de Romero, Carmen Cecilia

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Reflexiones sobre el cuerpo. Conciencia, experiencia, vivencias mā Muñoz Sánchez, Nelson Mauricio

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Reflexiones sobre la innovación de la escuela mā Vasco Montoya, Eloisa

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Reflexiones desde la orientación escolar Aproximaciones psicosociales mā Artunduaga Murillo, Néstor, Borja, Carlos, Cortés Ramírez, Dennys Andrea, Duque Ramírez, Gloria Cristina, Páez Mariño, Jinneth Paola

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Reflexiones en torno al Foro Educativo Distrital mā IDEP, Instituto Para La Investigación Educativ

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Reflexiones sobre los videojuegos en la escuela mā Segal, Analia, Perazza, Roxana

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Reflexiones sobre las garantías del derecho a la educación mā Blanco López, Camilo Andrés, Guevara, Carolina, Lobo, Sebastián, López Hernández, Melisa, Ramírez Montes, Juan Manuel, Delgadillo Chavez, Natalia

“…Este escrito se presenta como una compilación que resume las principales reflexiones derivadas del análisis recogido, en los diversos temas que hacen parte de la colección “La Educación al Derecho”. …”
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Resignificando la educación: 12 reflexiones pedagógicas sobre la escuela mā Buitrago Gómez, Martha Isabel, García Castellanos, Wilson Fernando, Gómez Caballero, Carmen Alicia, Gómez Garzón, Irma Constanza, González Vizcaíno, Nubia Esperanza, Piñeros Urrea, Mery Stella, Torres Ortega, Diana Constanza, Páez Cortes, Wilson, Ortiz Franco, Juan Vicente, Molano Rodríguez, Sandra Lorena, Jara Parra, Gilma Leonor, Jara Parra, Elizabeth, Borja, Carlos, Cardona Correa, Mónica, Martínez, Nidia Cristina, Cortés, Alexandra Giovana, Díaz Sánchez, Edisson, Escorcia Romero, Tadiana Guadalupe, Ramírez Cabanzo, Ana Brizet, Gutiérrez Rueda, María Margarita, Márquez García, Sara Helena, Ospina Lozano, Luis Eduardo, López Valek, Fanny Margarita, Pineda Herrera, Francisco

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Sistematización de experiencias: una reflexión desde las rupturas y los márgenes mā Piedrahita Echandía, Claudia Luz

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Diálogos entre filosofía - saber ancestral - danza : reflexiones sobre una experiencia educativa/

“…Es un proyecto que inició en el 2013 es un proyecto en el que se vincula los componentes del saber ancestral aproximándose a un hito y de esta manera se genere una reflexión filosófica de ese mito, una vez hecho esta reflexión se realiza una composición dancística del mito integrando los tres componentes filosofía saber ancestral y danza. …”
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La noción de gubernamentalidad en Foucault: reflexiones para la investigación educativa mā Cortés Salcedo, Ruth Amanda

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La noción de gubernamentalidad en Foucault: reflexiones para la investigación educativa mā Cortés Salcedo, Ruth Amanda

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Estamento, clase y educación. Reflexiones a propósito de la construcción de ciudadanía mā Serna Dimas, Adrián

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Morfeo: de la reflexión epistemológica como subsuelo de la transformación de las prácticas escolares mā Beltrán Castellanos, Andrés Santiago

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La experiencia de aprender a sentir: relatos de maestras y maestros en torno a la relación técnicas somáticas y socioemocionalidad mā Triana Mur, Ana Milena, Beltrán Vásquez, Consuelo Irene, Cortés Sánchez, Diana Marcela, Hernández León, Francy Johanna, Graciela, P. Q., Pedraza Pérez, José Julián, Piñeros Suárez, Juan Carlos, Acosta Mora, Luz Marina, Velandia Mora, Manuel Antonio, González Portilla, María Nelsy, Buitrago Aceros, Martha Teresa, Reales Moreno, María Victoria, Reina Reina, María Yolanda

Ngā marau: “…Reflexión docente…”
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Reflexión docente a partir de la enseñanza de la nutrición humana en niños y adolescentes mā González Molina, Zolangie

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Reflexiones sobre la relación entre interculturalidad e inclusión educativa, para personas en condición de discapacidad mā Jiménez, Marlem

“…En el presente artículo se hace una  reflexión sobre la relación entre interculturalidad e inclusión, como propuesta que permite pensar el acceso de las minorías en condición de discapacidad a la educación superior, teniendo en cuenta sus necesidades de formación. …”
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Educational Epigenetic Processes and Mechanisms. A Commitment to Connection and Ecosystem Transformation mā Jiménez-Jaimes, Daniel Antonio

Ngā marau: “…reflexión propositiva…”
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Pedagogías para la memoria histórica: reflexiones y consideraciones para un proceso de innovación en el aula mā Londoño Sánchez, Juan Guillermo, Carvajal Guzmán, Jeimmi Paola

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