Αποτελέσματα αναζήτησης - "servicios"

  1. El proceso del auxiliar en los parques metropolitanos

    Έκδοση 1997
    “…El fortín del parque El Salitre, se presenta como la sede para el Programa de Ecología y Medio Ambiente y es el lugar en donde se incorporan cerca de trescientos Auxiliares Bachilleres a prestar su servicio militar durante un año; y es allí, en donde se ha identificado que se orienta uno de los subprogramas que más contacto directo tiene con la comunidad [desde lo ambiental] y es el denominado "Parques Metropolitanos". …”
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    Informe de investigación
  2. La naturaleza de la ciencia que se enseña desde la práctica reflexiva de los profesores de ciencias από Carreño Díaz, Andrés Julian

    Έκδοση 2021
    “…El presente libro habla sobre la investigación sobre “La Naturaleza de la Ciencia (NdC) que se enseña desde la práctica reflexiva de los profesores de ciencia”, la cual analiza las principales características de la NdC que enseña un grupo de profesores de ciencias, quienes participan en un proceso de formación en servicio; la práctica reflexiva que ellos desarrollan desde la visión de consensos; el enfoque de parecido familiar (EPF); la enseñanza implícita y explícita de la NdC, y los niveles de reflexión. …”
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    Libro
  3. Lectura, escritura y autonomía / από Pulido Rodríguez, Argemiro

    Έκδοση 2001
    “…Si queremos que los sujetos se transformen y transformen el mundo, la lectura y la escritura deben estar al servicio de la interpretación, la reflexión y la creación. …”
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    Libro
  4. "Plan piloto para la implementación del aula virtual y el software educativo en dos instituciones de la secretaria de educación del distrito, de 6° a 11° grados, como herramienta d...

    Έκδοση 1999
    “…El modelo propuesto en la transferencia de la innovación permitirá llegar a sitios en donde es difícil acceder por problemas de distancias, de seguridad, de violencia, etc., a través de un buen servicio de comunicación, por ejemplo, aprovechan el plan nacional de conectividad se podría llegar a lugares distantes tanto de Bogotá, como de Cundinamarca y del país, adaptando el modelo a las necesidades de las personas ubicadas en estos sitios. …”
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    Informe de investigación
  5. Profes transmedia : docentes en búsqueda de narrativas para la apropiación social del conocimiento / από Solano Salinas, Rigoberto

    Έκδοση 2018
    “…Este escenario sirvió como punto de partida para plantear una serie de recomendaciones a tener en cuenta en las producciones transmedia al servicio de la visibilización de las actividades de maestros y maestras en el aula, para que de manera similar a como se hace en la industria del entretenimiento, sea posible desarrollar productos que se adecuen a los intereses de las diferentes audiencias. …”
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    Libro
  6. La subjetividad del maestro en Colombia: La tensión entre la formación institucional y las prácticas de formación (1960-2002) από Jiménez, José Raúl

    Έκδοση 2015
    “…Cuestionar la formación de los maestros en las facultades de educación en Colombia cuenta con límites complejos en cuanto a su vigencia, así como con una fuerte injerencia social debido al proceso de modernización de la sociedad colombiana; por ello es necesario analizar desde una perspectiva crítica cómo dicha formación se orienta fundamentalmente a la reproducción del conocimiento disciplinar y pedagógico y, con ello, se profesa una notable negación de la autonomía del sujeto educador No obstante, de la formación de maestros en este escenario deriva una subjetividad puesta al servicio de la educación para una época donde la educación se instrumentaliza a través de la tecnologia educativa, la psicologia cognitiva y las ciencias de la educación;ante esto, el maestro no puede buscar autonomía, autodeterminación transformarse como condiciones de posibilidad de su propia existencia. …”
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    Online
  7. Pedagogía de la inteligencia: Una propuesta por el desarrollo integral y la gestión con sigo mismo

    Έκδοση 2007
    “…Los estudios sobre la conducta humana empleando un concepto de inteligencia relacionada directamente con el aprovechamiento de nuestras potencialidades unidos a valores de solidaridad, felicidad y servicio, permiten visualizar el mundo en su real dimensión, fuera de interpretaciones asumidas como válidas producto de la necesidad obligada por el consumo y el vacío interior. …”
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    Informe de investigación
  8. Educación inclusiva : Los asuntos pendientes en Bogotá από Ballén Cifuentes, Óscar Alexander, Baquero Garzón, Luis Alejandro, Padilla, María Jimena, Bernal, Daniel, Lobo, Jaime Sebastián

    Έκδοση 2021-10
    “…Un efectivo ejercicio del derecho a la educación conlleva a que la sociedad y el Estado ofrezcan un servicio educativo que considere las diversas culturas, condiciones, necesidades y realidades sociales, económicas y territoriales. …”
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    Boletín
  9. El diseño de “Mova, Centro de Innovación del Maestro”: Un ejercicio colectivo desde los saberes de los maestros, las maestras y otros agentes educativos από Quintana Marín, Lina Marcela, Córdoba Garrido, Lía del Carmen, Escobar Ortiz, Jorge Manuel

    Έκδοση 2015
    “…Interesa destacar en particular la forma en que el saber de maestros y maestras recorrió el diseño arquitectónico y contribuyó a la configuración de líneas de formación que se expresaron en expectativas, necesidades, tensiones y soluciones para continuar con su formación.Maestros y maestras ofrecieron su experiencia,prácticas pedagógicas y sentido crítico y colectivo para generar diálogos reflexivos, tanto con colegas, como con otros profesionales y agentes educativos, sobre los distintos aspectos de Mova, incluida la construcción de los lineamientos de política de formación en servicio de la ciudad.El proceso de construcción de Mova unió conceptos, imágenes y experiencias quefueron agrupando nuevos conocimientos, y reconociendo otros guardados en la memoria, acerca de la formación continua de los maestros de Medellín.…”
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    Online
  10. Estado del arte sobre las investigaciones en dificultades de aprendizaje: Un enfoque pedagógico, Bogotá 2000 – 2006. Informe final

    Έκδοση 2009
    “…Realizada en convenio entre el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP y la Universidad Nacional –Servicio de Atención Psicológica. El proyecto se realizó entre los meses de julio de 2008 a enero de 2009. …”
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    Informe de investigación
  11. Una vivencia alegre y creativa: Leer y escribir. Informe final

    “…Fruto de la unificación (proceso mediante el cual se pretendió optimizar la prestación del servicio educativo fusionando instituciones y suprimiendo rectorías) tres mundos aparentemente diversos se dieron cita con un nombre que poseía una de ellas: La Institución Educativa Distrital Benjamín Herrera. …”
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    Informe de investigación
  12. Ecología, turismo y aventura : Una estrategia pedagógica transversal que fomenta el cuidado del recurso hídrico y el desarrollo de competencias ciudadanas en los estudiantes del co... από Moreno, Gustavo

    “…El Colegio las Violetas nació como respuesta a las necesidades de la comunidad de este sector de la cuidad, la cual no contaba con una institución oficial que ofreciera el servicio educativo a sus niños, niñas y jóvenes. Inicialmente, la sede se ubicó en el barrio Violetas, por lo que la institución recibió su nombre. …”
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    Libro
  13. Elementos de análisis para una estrategia educacional en Colombia από Chiape, Clemencia

    Έκδοση 1995
    “…El primer capítulo se refiere al impacto de la descentralización sobre la calidad del servicio escolar. Allí se analizan, en primer lugar, los antecedentes del proceso descentralizador; en segundo término, se describe y evalúa el alcance del proceso descentralizador y, en la tercera parte del capítulo, se examina el impacto de todas las reformas adelantadas en los últimos diez años, sobre la escuela, sobre su autonomía, y sobre las condiciones en las cuales se adelantan los procesos de enseñanza y aprendizaje; el capítulo concluye con una discusión de los problemas y oportunidades que surgen del análisis anterior, con miras a una profundización del proceso descentralizador. …”
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    Informe de investigación
  14. Coordinadores, agentes de transformación educativa : reflexiones y provocaciones sobre la gestión educativa, desde el rol del Directivo Docente Coordinador Investigador από Cajamarca Urrea, Mary Sol, Villalobos Acosta, Luz Amparo, Moreno Romero, Sandra Patricia, Lancheros Núñez, Nelly, Ruiz Saray, Rosa Amparo, Rocha Rincón, Teresa Magnolia, Cárdenas Cristancho, Liliana, Alba Mora, Jairo Ricardo, Castañeda Usaquén, Mireya Esther, Correa Olarte, Lina Patricia, Sánchez Cárdenas, Silenia, Méndez Gómez, Diana Marcela, Abril Martínez, Carlos Alberto

    Έκδοση 2019
    “…En consecuencia, la Red de Directivos Docentes Coordinadores Investigadores (RED-DDCI) pretende en esta publicación, dar a conocer la trayectoria de la red, las razones de su creación y dinamización, así como, las experiencias de innovación, investigación y los ejercicios de reflexión sobre la propia práctica liderados por coordinadores, a fin de constituirse en un referente que aporte al mejoramiento de otras instituciones e incida desde la investigación en la política pública educativa, en pro del mejoramiento del servicio. Desde esta perspectiva, la publicación se constituye en un aporte a la visibilización social del coordinador como un actor clave en la materialización de los proyectos educativos institucionales, ya que en la práctica profesional y en las dinámicas de la cultura institucional, es el coordinador quien viabiliza la puesta en marcha de los planes y proyectos escolares. …”
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    Libro
  15. Proyecto “Desarrollo de una innovación pedagógica para transformar el colegio mayor de San Bartolomé en una ecoinstitucion escolar". Informe de investigación

    “…La propuesta se realizó bajo los presupuestos metodológicos de la investigación-acción-participativa, los resultados alcanzados son producto de un trabajo colectivo interdisciplinario en el cual participaron activamente 24 estudiantes del servicio social ambiental de grado once y 5 estudiantes de grado décimo, 5 docentes del área de ciencias sociales, (1) ingeniero químico y (1) asesor con experiencia en el área ambiental desde la perspectiva de las ciencias sociales. …”
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    Informe de investigación
  16. Seguimiento y evaluación al modelo de gestión educativa por concesión. Análisis de canasta educativo 2005. Informe final

    Έκδοση 2006
    “…Contextuales en lo que tiene que ver con las condiciones de surgimiento del modelo de gestión educativa por concesión, una caracterización de la educación oficial atendiendo a variables relacionadas con la prestación de servicio (cobertura, retención, resultados en pruebas masivas) teniendo como referencia el contexto global de la ciudad, cada una de las localidades y las condiciones de cada uno de los colegios en concesión. …”
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    Informe de investigación