检索结果 - "sistemas educativos"

A new educational paradigm 由 Severin, Eugenio

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Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a : Shantal Meseguer; Investigadora-México/

“...La investigadora mexicana, Shantal Meseguer, analiza la diversidad desde la desigualdad de las políticas públicas y la concepción de sistemas educativos diferentes para las poblaciones menos favorecidas. ...”
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Educación inclusiva : Los asuntos pendientes en Bogotá 由 Ballén Cifuentes, Óscar Alexander, Baquero Garzón, Luis Alejandro, Padilla, María Jimena, Bernal, Daniel, Lobo, Jaime Sebastián

“...Para ello, los sistemas educativos deben ser más flexibles y universales, de tal manera que puedan adaptarse a las distintas dinámicas sociales de las poblaciones. ...”
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The challenges of educational innovations today: Teachers, schools and innovation centers 由 Ortiz-Morales, Ferley

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Teacher Research: Allied to Teacher Training 由 Páez Martínez, Ruth Milena

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Influencia de las técnicas somáticas en las prácticas pedagógicas y el bienestar (emocional) en contextos escolares (2022). Informe final

“...El bienestar docente es una prioridad de los países y sus sistemas educativos. El docente, como sabedor y transmisor de la cultura, es un pilar en todas las estructuras sociales, por lo que su atención y cuidado se torna prioritario. ...”
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Socioemotional Competencies and their Relationship with Educational Trajectories: 由 Naspiran de la Cruz, Aldemar Antonio

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ESTÍMULOS PARA UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD EXPERIENCIAS QUE TRANSFORMAN 由 Cardozo Espitia, Luz Sney, Carvajal Guzmán, Jeimmi Paola, García Ospina, Juan Manuel, Gómez Muñoz, Delvi Yizzet, Melguizo Castro, María Clara, Osorio Villada, Andrea

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La evaluación académica: ¿una cuestrión pedagógica o técnica? 由 Zuleta R., Fabián

“...Estas son algunas de las preguntas que el autor propone para determinar no sólo la conveniencia de la evaluación numérica y por resultados, vigente en el sistema educativo, sino, y especialmente, para valorar el alcance social y pedagógico de la reciente estrategia de evaluación cualitativa....”
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Programa de desarrollo profesional pedagógico. Programa interinstitucional

“...Este documento describe la propuesta de incorporar una dinámica en el sistema educativo para que actúen todos los agentes en el fortalecimiento de este sistema. ...”
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La Universidad Nacional : vicisitudes y enmiendas del proyecto académico 1869 - 1886 / 由 Restrepo, Stella

“...Con el fin de promover la ciencia moderna y responder a las exigencias de la sociedad entorno al sistema educativo, el último Congreso Federal de los Estados Unidos de Colombia fundó el 22 de septiembre de 1867 la Universidad Nacional. ...”
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Estado del arte, de las investigaciones, estudios y escritos sobre evaluación del aprendizaje en Santa Fe de Bogotá en la década de 1987 – 1997. Informe final 由 Gómez G., Martha Lucia, Hewitt, Nohelia

“...Con el fin de conocer los problemas de interés, metodologías, las concepciones bajo las cuales ocurrieron las prácticas evaluativas, generando así una reflexión teórica sobre las nuevas interpretaciones de la evaluación del sistema educativo de la ciudad. ...”
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Ciudad y singularidad juvenil 由 López C., Martha

“...Hoy por hoy el sistema educativo vigente es cuestionado por los mismos jóvenes, no sólo respecto de los contenidos científicos poco exhaustivos en nuestro medio, sino también respecto de las prácticas pedagógicas todavía cifradas en manejos autoritarios y en la imposición de verdades ya relevadas por los propios saberes.La pregunta por lo juvenil ha cobrado fuerza actualmente porque pone en cuestión lo propiamente institucional y de centro para congraciarse con categorías más cercanas de la frontera...”
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Ciudad y singularidad juvenil /

“...La pregunta por lo juvenil cada día cobra más relevancia, no sólo porque los diferentes medios de comunicación la hacen visible para sus propósitos comerciales y de consumo sino porque lo juvenil también es pensado desde la particular y la singularidad. Actualmente el sistema educativo vigente es cuestionado incluso por los mismos jóvenes, no solo al respecto de los contenidos sino también de las prácticas pedagógicas todavía cifradas en los manejos autoritarios y en la posición de verdades ya elevadas por los propios saberes. ...”
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Nota Política Pública No. 11 Transporte escolar y Programa de Alimentación Escolar (PAE): dos recursos para garantizar el acceso a la educación en Bogotá 由 Ballén Cifuentes, Óscar Alexander, Baquero Garzón, Luis Alejandro, Padilla, María Jimena, Bernal, Daniel, Rengifo, Dayana

“...Se apela aquí al concepto de accesibilidad al derecho a la educación, para resaltar el papel que juegan estos dos recursos en la obligación estatal de eliminar barreras de ingreso y permanencia al sistema educativo y, de esta forma, garantizar este derecho universal. ...”
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El género discursivo oral en el currículo escolar. Contribuciones desde comunidades académicas y científicas 由 Gutiérrez Ríos, Mirta Yolima, Hernández Rincón, Marleny

“...A esta realidad no ha escapado el sistema educativo colombiano y de manera particular las diferentes comunidades educativas que han tenido que tomar decisiones apremiantes para mitigar, en parte, la contingencia del Covid-19. ...”
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La reforma de Ospina Rodríguez 1842-1845 / 由 Osorio Vega, Diego Bernardo

“...El estallido de la contienda fue interpretada por varios líderes políticos de la época como producto de una decadencia moral de la sociedad neogranadina, al tiempo que culpaban al sistema educativo de la situación social creada por un considerable grupo de profesionales de la medicina y de la jurisprudencia, que al no tener empleo buscaban trastornos políticos para apoderarse de los pocos cargos existentes ...”
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Trayectorias educativas en Bogotá: factores determinantes para la equidad 由 Ballén Cifuentes, Óscar Alexander, Baquero Garzón, Luis Alejandro, Padilla, María Jimena, Bernal, Daniel, Lobo, Jaime Sebastián

“...El tránsito de los estudiantes dentro del sistema educativo debería propiciar un aprendizaje y desarrollo integral que permita su realización en los diferentes aspectos de la vida. ...”
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El regreso a las aulas en el marco del COVID-19

“...La primera parte explora algunos de los más recientes sucesos internacionales frente a la reapertura de las escuelas; la segunda, plantea un análisis desde una perspectiva basada en el derecho constitucional; la tercera, aborda a los actores involucrados directamente en el sistema educativo de Bogotá; y, finalmente, se concluye con un conjunto de recomendaciones para quienes toman decisiones, en las cuales se sugiere a todos los actores involucrados mantener las actividades educativas en casa, hasta que exista un control que garantice las condiciones de bioseguridad y conectividad pertinentes para el disfrute de la vida escolar in situ. ...”
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Consolidación y validación y de un modelo en evaluación con aplicaciones en la educación básica y media

“...El presente trabajo aborda la relevancia de la evaluación institucional como una vía para generar un sistema educativo de calidad, entendiendo por éste, un sistema que englobe y articule programas, estudiantes y procesos. ...”
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