نتائج البحث - .~

  1. El aula multidéficit: Una apuesta por la inclusión como alternativa educativa para el proyecto de vida de los estudiantes sordos con discapacidad asociada del Colegio Isabel II.... حسب Hernández Castillo, Camila Andrea, Cárdenas Forero, Marco Tulio

    منشور في 2015
    "…Se pretende poner de manifiesto que, más allá de una propuesta para promover procesos de aprendizaje en los estudiantes desde la práctica pedagógica (planteado desde la organización curricular), es una posibilidad para el desarrollo de habilidadespara la independencia y la autonomía,en favor de un proyecto de vida.…"
    احصل على النص الكامل
    Online
  2. La investigación como estrategia pedagógica en la Guajira, desde una perspectiva de la inclusividad y diversidad como nuevo paradigma para el desarrollo de habilidades, destrezas y competencias حسب Camargo, Carlos Alfaro

    منشور في 2015
    "…La investigación, como estrategia en el aula propone una visión diferente que, asumida desde el espectro de estrategia pedagógica en Ondas, permite una motivación hacia el aprendizaje y posibilita que el estudiante tenga acceso a múltiples escenarios de enseñanza, desarrollando habilidades, destrezas y competencias, que parten de su interés y del contexto en el que se inscribe, un aula que motiva es aquella en la que surgen las experiencias pedagógicas más exitosas del país.…"
    احصل على النص الكامل
    Online
  3. Escuela y Lectura: la necesidad de una mirada externa حسب Castrillón, Silvia

    منشور في 2015
    الموضوعات: "…enseñanza de la lectura y la escritura…"
    احصل على النص الكامل
    Online
  4. Cultura ciudadana, derechos colectivos y moralidad administrativa حسب Rincón Córdoba, Jorge Iván

    منشور في 2015
    الموضوعات: "…principales órganos de la administración distrital…"
    احصل على النص الكامل
    Online
  5. Medio ambiente, pedagogía ciudadana y derechos colectivos حسب Ramírez, José Ernesto, Bermúdez, Gloria María, Avendaño, Claudia Yaneth

    منشور في 2015
    "…Vincular la conceptualización de los ciclos académicos y la caracterización de los rasgos psicopedagógicos de los escolares de diversos ciclos, en la perspectiva de identificar los conocimientos mínimos con los que se buscaría dotarlos a través de un proceso innovativo.3. …"
    احصل على النص الكامل
    Online