Хайлтын үр дүнгүүд - .~

Sociocultural attitude of the university student in confinement in a university of Perú -н Chanca Flores, Aparicio, Díaz Maraví, Saúl Darío

Нөхцлүүд: “…COVID-19…”
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La escuela como ciudad, la ciudad como escuela -н Saldarriaga, Alberto

“…La mirada a la ciudad a través del recorrido, la permanencia y el disfrute del espacio público da lugar al establecimiento de una relación de empatía con el entorno urbano, traducible en la confianza, la seguridad y el aprecio deseables en el ciudadano…”
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Balance of the pandemic: Lessons learned from the emergency measures on the education sector in Bogota -н Ballén Cifuentes, Oscar Alexander, Baquero Garzón, Luis Alejandro, Padilla Berrío, María Jimena, Bernal Sáchica, Daniel Felipe

Нөхцлүүд: “…medidas de emergencia…”
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Family-School Relationship: Psychopedagogical Proposal for Strengthening the Care of Children at Home -н Gómez Muñoz, Queeling Yohana, Del Valle Grisales, Liliana María

Нөхцлүүд: “…Cuidado de sí…”
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Education in pandemic: variables of reflection, challenges, and opportunities -н Gutiérrez Chaparro, Diego, Espinel Barrero,  Nydia Esperanza

“…Educación en pandemia: variables de reflexión, retos y oportunidades…”
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El ideal (real) de la educación ciudadana -н Viviescas M., Fernando

“…La apuesta por la construcción de una ciudad donde la cultura ciudadana dote a cada habitante de los elementos con los cuales pueda aportar al interés colectivo su creatividad, su ingenio y su voluntad consciente para construir una urbe donde la vida sea digna, tiene que sonar irrealizable en el marco de nuestros parámetros de consideración social tradicional, pero es la única manera responsable de abordar la escala que han tomado todas nuestras problemáticas urbanas por efecto de cientos de años de administrarlos en pequeño y atendiendo a los rendimientos inmediatos.…”
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Ciudad, educación y escuela en la historia -н Alvarez G., Alejandro

“…, y, ¿hoy habitamos las mismas ciudades? Responder estas preguntas nos debe servir para esclarecer otra mas ¿la escuela de hoy es pertinente para la ciudad de hoy?…”
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La movilización por la primera infancia en Bogotá: Una apuesta desde las prácticas artísticas, la política pública y la gestión cultural -н Piñerúa Naranjo, Santiago

“…En principio, es necesario aclarar que el presente no es un texto con fines políticos, sino un llamado a los educadores, cultores y gestores culturales a comprender su labor como un acto político y una responsabilidad para con su entorno. …”
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La ciudad y el desarrollo moral y cívico -н Puig R., Josep M.

“…La moral supone ir hablando; es decir, supone una modalidad de comunicación que se orienta, no sin dificultades pero también de forma visible, hacia un consenso justo y democrático, hacia un pacto alcanzado entre hombres diferentes que aprecian sus diferencias. …”
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From the pandemic to “la piragua”, connection and emotional partner transformation for family learning -н Jiménez Jaimes, Daniel Antonio

“…De la pandemia a “la piragua”, conexión y transformación socio emocional para aprendizajes en familia…”
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Educación y cultura ciudadana -н Espinel Vallejo, Manuel

“…Aprender a usar la ciudad y a convivir en ella implica necesariamente establecer nuevos criterios de apropiación de los diferentes contextos urbanos, un nuevo sentido a la utilización del tiempo y sus ritmos en contexto y procedimientos diferentes para ejercer nuestros deberes y derechos en presencia de desconocidos y frente a la misma administración de la ciudad. …”
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Ciudad y escuela: historia de Barrios -н Moncada, Ramón, Toro, Javier

“…"Historias de Barrio" es un proyecto de investigación histórica escolar que realiza la Corporación Región con los colegios del Area Metropolitana de Medellín, en el que precisamente se ha propuesto materializar la relación entre la ciudad y la escuela, mediante la investigación histórica del entorno inmediato y la formación de jóvenes comprometidos con el presente individual y colectivo.…”
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Siete diálogos imaginarios para una pedagogía urbana -н Gómez Serrano, Hernando

“…El presente ensayo busca animar el encuentro con los lectores, en su mayoría hacedores de educación, a partir de una forma de presentación ágil y evocadora, que permita aproximarnos sistemática, profunda, ensoñadora y poéticamente a la cuestión urbana y rescatar de sus entrañas la genuina preocupación por la escuela de hoy. …”
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Value The Experience, Go Back to School. Approaches To the Practices of The Official Schools of Bogotá in Times of Confinement -н Álvarez Gallego, Alejandro, Unda Bernal, María del Pilar, García Vera, Nylza Offir, Orozco Tabares, Jhon Henry

Нөхцлүүд: “…derecho a la educación…”
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Artistic Learning Strategies and Interdisciplinarity in Times of Pandemic as a Life Project -н Dorado Longas, Sandra Isabel

“…Estrategias de aprendizaje artístico y la interdisciplinariedad en tiempos de pandemia como proyecto de vida…”
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Investigative work at school: between pandemic breakdowns and the demand for respect and useless -н Verano Camayo, Cristian Andres, Quimbay-Rincón, Angie

“…El quehacer investigativo en la escuela: entre los quiebres pandémicos y la reivindicación del respeto y la (in)utilidad…”
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Presentación -н Ballén Cifuentes, Oscar Alexander

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La configuración teórica de la pedagogía de las disciplinas -н Vasco, Carlos Eduardo

Нөхцлүүд: “…Programa de educación…”
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The multiverse school: Conjectures towards another educational story -н Chacón Montes, Jonnathan

“…La escuela multiversa: conjeturas hacia otro relato educativo…”
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In search of educational agency with a territorial approach in urban school settings. Systematic review of investigative background -н Diago Camacho, Juan Sebastián

“…En busca del agenciamiento educativo con enfoque territorial en escenarios escolares urbanos. …”
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