Ngā hua rapu - 18. maj~

Pandemic and higher education. Impacts of Synchronous Strategies mā Gomez Navas, Diana, Garzón Chiriví, Omar, Molano Camargo, Frank

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La formación de los educadores en Colombia : compilación /

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Seguimiento a la política educativa distrital : aplicación y resultados 2018-2019 mā Palacio Castañeda, Jorge Alberto, Vargas Álvarez, Lina María, Pulido Cháves, Omar

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De las ulturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI mā Muñoz González, Germán

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Memoria pedagógica en la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori. Más de 50 años formando maestras y maestros. Informe final

“…La Escuela Normal Superior Distrital María Montessori (ENSDMM de aquí en adelante), como unidad académica formadora de maestros para la infancia prevalece en la medida en que su naturaleza, organización y vivencia congregan grupos humanos comprometidos con su función social, los cuales dan sentido a la cotidianidad, se identifican con las utopías y se sienten realizados a través de su participación, tal y como lo expresa la voz de una maestra egresada de la escuela y docente en la misma. …”
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Zapping : rutas pedagógicas / mā Osorio Porras, Zenaida

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El viaje de los cabeza dura mā Rodríguez, Humberto Alexis

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Words of Peace: A Participatory Design Exercise that Promotes Peace Education in School mā Barreto-Mantilla, Yuly Maritza, Cuenca-Camacho, Francisco Ernesto, Díaz-Caldas, María Paula, Cruz-Díaz, José Alejandro

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Evaluación de la calidad educativa bajo estándares internacionales

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Guía sentipensante : viaje al corazón del acompañamiento pedagógico / mā Acuña Beltrán, Luisa Fernanda, Bejarano Bejarano, Olga Lucía, Cardozo Espitia, Luz Sney, Londoño Cancelado, Adriana Marcela

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Influencia de las técnicas somáticas en las prácticas pedagógicas y el bienestar emocional en contextos escolares mā Castro Martínez, Jaime, León Rodríguez, Diego Armando, Gamboa Mejía, Arnulfo, Mesa Delgado, Ángela Yaneth, Silva Sánchez, Diego Felipe, Ortiz, Andrea, Quintero Montoya, Olga Lucía, Cortés Salcedo, Amanda, Rubio Álvarez, Alexander, González Villegas, Ángela Lucía

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Las rutinas en educación inicial: entre la mecanización y la transformación mā Pulido González, Jenny Maritza

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¿Cómo definir a las Humanidades Digitales? ¿O no definirlas? mā Piscitelli, Alejandro

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La ciudad como escenario de acción educativa de las organizaciones juveniles. mā Cubides Cipagauta, Humberto, Salinas Herrera, José Aladier

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Las culturas juveniles: una forma de la cultura de la época mā Mejía J., Marco Raúl

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Policy frameworks for the digitalization of Public Universities in México and Spain mā Ramírez-Díaz, José Antonio

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SISPED: La voz de los sujetos. Sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares : diseño y experiencia piloto mā Palacio Castañeda, Jorge Alberto, Páez Mendieta, Luz Maribel, Pulido Chaves, Omar, Torres Torres, Gabriel Antonio, Vives Hurtado, Martha Patricia

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Maestros investigan desde las localidades como protagonistas que orientan su práctica pedadógica /

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El sentido de las letras cuando se construye desde la escritura de vida mā Murillo Garnica, Jaqueline

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Disponibilidad de recursos educativos y conectividad: las brechas pendientes en Bogotá mā Ballén, Óscar Alexander, Ramírez, Juan Manuel, Baquero, Luis Alejandro, Padilla, María Jimena, Bernal, Daniel

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