Resultats de la cerca - Aten~

La ciudad educadora : símbolos, signos y ritos urbanos para educar al ciudadano /

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Ciudades educadoras una apuesta insoslayable /

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Escuela, memoria biocultural y territorio: el caso de la práctica pedagógica integral en la institución educativa Inga Yachaikury (Caquetá-Colombia) per Bravo Osorio, Leidy Marcela

“…Ubicando a la escuela como uno de los escenarios que hacen parte de la red de relaciones que configuran la vida en un territorio, en tanto que es posibilidad de encontrar otras formas de comprender el mundo. …”
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Educacón y democracia: más allá de la escuela y el maestro per Noguera R., Carlos Ernesto

“…La rígida separación entre el salón de clase y el patio de recreo; la minuciosa distribución del tiempo para el aprendizaje, para el juego, para los exámenes, para los actos cívicos, identifica a la escuela de ayer como la de hoy. Desde hace dos siglos, el horario señala el ritmo de la vida· escolar y aún hoy es imposible pensar una institución educativa sin distribución precisa y rígida del tiempo. …”
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Catálogos etnobotánicos : deconstrucción del conocimiento y aproximación al saber / per Laguna Rodríguez, Nelson Enrique

“…La estrategia se dividió en dos etapas. La primera correspondió a planificación, que comprendió el diagnóstico y análisis del malestar estudiantil frente al área de ciencias sociales. …”
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14 Colegios, 14 proyectos : innovando cambiando el sistema educativo /

“…Muestra del proyecto titulado "Primera jornada pedagógica Interactiva" , realizado en catorce colegios de Bogotá. Los proyectos que se recogen son los siguientes: 1. …”
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Formando lideres y transformando el ambiente.La construcción del pensamiento ambiental en la escuela una opción para vivir mejor. [Documento Electrónico]. per Negrete Soler, Edith Constanza

“…A través de ellos se hace una descripción de los procesos que impactan lo cognitivo, lo praxiológico y lo ético de los integrantes de la comunidad Barayista. Su lectura es amena, en él se narra una experiencia teniendo en cuenta el ámbito escolar, la concepción de lo ambiental desde la teoría de sistemas y subsistemas, así como la de los entornos: a saber, el natural que promueve la participación y la promoción de la ética ambiental; el escolar concebido como un conjunto de intersubjetividades producto de factores externos (ej. la cultura familiar de docentes-estudiantes, sus condiciones socio-económicas, la ética individual y colectiva en la transformación del contexto, etc.); y por último, el entorno socio-cultural que hace referencia a las interacciones de los integrantes de la comunidad educativa, las formas de ser y de actuar, de cada miembro aportando a la construcción de la cultura escolar …”
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Aula urbana dial 67 per Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor]

“…Emisión del 18 de mayo: Tema central especial al maestro cierre de homenajes que se realizo en el auditorio central de compensar. Emisión del 25 de mayo: Tema central habla de la inauguración de la cátedra IDEP, en investigación y pedagogía. …”
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Informe final resultante del proceso de construcción del programa de desarrollo pedagógico de carácter permanente y situado, en el marco del estudio “Estrategia maestros y maestras que inspiran 2020" realizado a partir del Análisis de todas las líneas del programa

“…En este documento se presenta, analiza y se hacen recomendaciones sobre la “Estrategia maestros y maestras que inspiran 2020", teniendo como insumos los resultados del pilotaje de las tres líneas: 1. …”
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Análisis de política educativa distrital : Plan Sectorial de Educación 2016-2020. Hacia una ciudad educadora per Pulido Chaves, Omar, Palacio Castañeda, Jorge Alberto

“…Se centra en los resultados del SISPED que hacen parte de su campo endógeno, constituido por las dimensiones descriptiva (que da cuenta de las vivencias de la política distrital desde las voces de los sujetos -fuentes primarias y secundarias-) y analítica (de la información recogida en la dimensión descriptiva, pasándola por el tamiz de unas categorías establecidas dentro del Sistema a partir de su comprensión del Plan Sectorial de Educación), previstas en el diseño general. …”
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Análisis de la política pública de educación inicial en Colombia y Bogotá per López Hernández, Melisa

“…La primera infancia es entonces el sujeto privilegiado de las políticas públicas en esta área, pues es un momento determínate en el desarrollo del cerebro y de las capacidades futuras. …”
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Pedagogía ciudadana ambiental

“…El conocimiento y apropiación de los factores que inciden en la problemática ambiental, así como de los mecanismos constitucionales para reclamar los derechos colectivos y del ambiente se convierten no solo en bienes jurídicos sino en canales de acceso a la convivencia solidaria y al fortalecimiento de la democracia participativa. …”
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Las sustancias como emergencias: de la certeza del número atómico a la incertidumbre de las interacciones. Informe final

“…Para el diseño se basaron en la propuesta de ATAs, a partir de los rasgos que la constituyen se diseñó una alternativa pedagógica en la que los problemas a trabajar en el aula fueran de interés colectivo y se ubicaran en el mundo de la química. …”
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Reconstrucción de la memoria educativa y pedagógica del IED Vista Bella e Instituto Torca

“…Los elementos que han llevado a las comunidades, a identificarse, a juntarse y participar en la búsqueda de metas comunes. En ese sentido, los conceptos que se tendrán en cuenta tienen que ver con la construcción colectiva de las organizaciones tanto de las familias como las que se dan al interior de la escuela, además con algunos aspectos que hacen parte de esta construcción; básicamente nos referiremos a planteamientos que han sido desarrollados por algunos investigadores, en trabajos de reconstrucción de memoria con comunidad. …”
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Estudio en liderazgo, participación y gestión en la escuela

“…Como parte de la alianza entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, este proyecto se inscribió en el componente del IDEP denominado: Escuela, currículo y pedagogía, el cual aborda los aspectos relacionados con el ejercicio docente, la pedagogía y la didáctica, en las diferentes áreas, grados, ciclos, espacios y tiempos escolares, aportando así conocimiento educativo y pedagógico para contribuir al avance de procesos de transformación pedagógica. …”
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Estudio sobre saberes escolares en lenguajes y comunicación

“…Estas experiencias constituyeron una suerte de archivo vivo del estudio, a partir del cual se identificaron saberes escolares en el campo de los Lenguajes y la Comunicación, no necesariamente relacionados con un área específica del plan de estudios, o con un ciclo o nivel de formación particular. …”
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La escuela en la ciudad que educa /

“…La ciudad educadora es todo un movimiento educacional, pero debemos pensar que la ciudad fue construida en el tercer mundo. La ciudad como espacio pedagógico y la relación que guarda esta con las escuelas, enfocándose en diferentes temas. …”
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Pedagogía viva : experiencias de ciudad desde la escuela /

“…La madurez alcanzada en muchas de ellas sirvió para socializar y beneficiar la educación. …”
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La recuperación del espacio público para la formación del ciudadano en comportamientos urbanos responsables per Páramo, Pablo

“…Ante el crecimiento poblacional en las ciudades y el decaimiento de la vida social en los espacios públicos, los gestores de la ciudad enfrentan hoy el reto de promover prácticas sociales básicas que contribuyan al sostenimiento de la vida en la ciudad y al mejoramiento de la calidad de vida de sus habitantes. …”
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El fenómeno religioso: Causas pedagógicas y consecuencias antropológicas en nuestro contexto sociocultural per González Montoya, William

“…De esta manera se infieren las prácticas pedagógicas, sociales y familiares que aún se mantiene con una fuerte influencia en la esfera educativa colombiana, domindada históricamente por el rasgo eurocéntrico y medievalista  en la construcción de los preceptos éticos, politicos y religiosos. …”
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