Որոնման արդյունքները - Aten~

Investigar en la escuela : la experiencia de TRV Research Group. ‌ Torres Sánchez, Julián Darío, Merchán Basabe, Carlos Alberto

Բովանդակություն: “…. -- Semillero escolar de investigación: una reconfiguración del saber en la escuela . -- Experiencias y aprendizajes: la mirada de los escolares . -- Provocaciones finales…”
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Prácticas culturales de conservación de fuentes hídricas: retos educativos ‌ Muñoz Montilla, Alba Nubia

“…Este documento es producto de la adecuación editorial del Trabajo de posgrado “La Formación en prácticas culturales para la preservación del recurso hídrico” para obtener el título de Doctora en Educación. …”
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Representaciones sobre la calidad, la evaluación y la gestión de las instituciones educativas en Bogotá. Aportes para la construcción de un modelo de evaluación de la calidad del sistema educativo colombiano....

Բովանդակություն: “…Consideraciones de contexto -- ¿Porque de la hermenéutica? -- En búsqueda de nuevos conceptos -- Organización y elementos metodológicos del trabajo -- Elementos para un modelo de evaluación de la calidad y de la gestión en las instituciones educativas.…”
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Razonamiento espacial para el desarrollo de la capacidad de diseño apoyado por computador

“…La riqueza y variedad de la información obtenida obliga al equipo a una mayor profundización en aras de optimizar la calidad de los resultados para contribución de una manera más efectiva al desarrollo de los procesos curriculares y los de investigación en las áreas tecnológicas y en especial a la metacognición como diseño de procedimientos para el desarrollo de la componente de la inteligencia de los educandos. …”
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Currículo integral apoyado con tecnología informática (definitivo)

“…La investigación tuvo como objetivo entre otro diseñar una metodología de enseñanza de lectura y escritura apoyada con tecnología informática, para estudiantes de educación básica primaria, que integre varias áreas del currículo, capacitar a los profesores en el uso de herramientas de productividad, en el uso de las telecomunicaciones como herramienta de investigación y en la evaluación de software educativo para que apoye el proceso de aprendizaje de sus estudiantes y adquiera confianza para orientar proyectos de aula apoyados con tecnología informática. …”
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Procesos cognoscitivos. Estrategias para potenciarlos

“…Aplicar el conocimiento de la Sicología cognitiva que posibilite a los docentes y a estudiantes elegir instrumentos que puedan ser aplicados durante el desarrollo del trabajo en algunas áreas del plan de estudio contemplados en el PEI. …”
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International discourses, the quality of education and public policies ‌ Herrera Casilimas, Gloria Elena

“…The present reflection article compile the education approaches of different international organizations (ECLAC, UNESCO, World Bank, among others) to identify the essential concepts, regularities and discursive formations generated around the world about the formation of teachers, the education, and its impact on the public policies of Latin American countries, including Colombia, during the last decades. …”
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The challenges of educational innovations today: Teachers, schools and innovation centers ‌ Ortiz-Morales, Ferley

“…The emergence of these sites is the result of deep tensions suffered by education in general, Because of that, a reflection is proposed in which some facts that show such a crisis in Latin America and particularly in Colombia are analyzed, the review of some facts that highlight this crisis, the place that educational innovation has as a solution to these problems and the challenges that teachers, schools and innovation centers would have to contribute to this solution.…”
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Approach to the recreational resources of the protest during a social outbreak in Cali ‌ Velasco Arboleda, Jhon Jaime

“…Aproximación a los recursos recreativos de la protesta durante el estallido social en Cali…”
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Relación simuladores y aprendizaje en problemas de descubrimiento /

“…En especial se observa un paralelismo entre los estudios sobre agentes artificiales y psicología cognitiva con proyecciones en idelaes educativos.La simulación de los procesoso de solución de problemas de descubrimiento en entornos vituales constitutye el tema central de esta publicación. …”
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Una propuesta para la construcción de conceptos básicos de estadística descriptiva en contextos cotidianos. Aplicación en sistemas particulares de las ciencias sociales y la educación física....

“…El informe recoge los principales elementos de desarrollo de la propuesta didáctica y los principales avances logrados en las áreas de Matemáticas, Educación Física y Ciencias Sociales. …”
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Mnemotopía, el lugar de la memoria en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales/

“…Proyecto de investigación centrado en docentes de su lugar como investigadores como agente de la memoria en donde están involucradas las prácticas multisensoriales teniendo en cuenta que, las personas no solamente aprenden a través del sentido de la vista sino que todo su panorama sensorial hace más significativos algunos aspectos de la clase. …”
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Estrategias para el acceso de personas con limitación visual a la Red Integrada de Participación Educativa - REDP- de la Secretaria de Educación Distrital. Informe final

“…Esta investigación da cuenta de los procesos relacionados con la utilización de la informática y la computación en el desarrollo de las diferentes áreas del currículo escolar del Centro Educativo Distrital San Antonio Norte, en los que puedan participar todos los alumnos de la institución. …”
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The Role of Research in the Consolidation of Innovations ‌ de Zubiría Samper, Julián

“…El papel de la investigación en la consolidación de las innovaciones…”
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Entre tabletas, tintas, redes y tecnomediaciones: laberintos de la escuela por explorar ‌ Brizet Ramírez, Ana, Aranguren, Fernando, Riveros, Hernán

“…Este artículo recoge un avance del proyecto Saberes Tecnomediados de niños, niñas, jóvenes y maestros, desarrollado por el IDEP y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el cual se identifican propuestas que desarrollan los maestros del Distrito Capital de distintas localidades, para potenciar en niños, niñas y jóvenes, saberes, narrativas y prácticas que parten de usos y apropiaciones diversas de las tecnologías de la información y la comunicación.…”
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Monitoreo de la calidad de la educación inicial: diseño, implementación y transferencia ‌ Gutiérrez Rincón, Vivianne Andrea

“…El Monitoreo de la Calidad de la Educación Inicial es una apuesta del sector educativo de la ciudad para conocer las condiciones en las que se atiende integralmente a las niñas y los niños de primera infancia en las Instituciones Educativas Distritales, realizado desde 2016 a través de convenios entre el IDEP y la Secretaría de Educación del Distrito (SED). …”
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Experiencias educativas de mujeres negras afrodescendientes: un estudio interseccional ‌ Granada Angulo, Lubi Jehins

“…Experiencias educativas de mujeres negras afrodescendientes: un estudio interseccional Las emergencias ocultas en esta investigación están representadas en Palma, Perla Negra, Ocoba, Ceiba, Acacia y Michelle , seis mujeres que se autorreconocen como negras afrodescendientes y que son doctoras en diferentes áreas del conocimiento. …”
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“Impacto de los modelos pre y post escolares en la apropiación del conocimiento y la práctica de las ciencias sociales en los estudiantes del CED el Cortijo J.T.”

“…Este informe de investigación da a conocer cómo los estudiantes del CED El Cortijo se apropian del conocimiento social, cuáles son los mecanismos psicológicos y pedagógicos que permiten el acceso a este conocimiento y cómo los maestros pueden ser agentes potenciadores en este proceso de aprendizaje. …”
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La Evaluación en el aula, elemento para identificar y replantear formas de enseñanza en la institución

“…Con este propósito se desarrolló un proceso etnográfico contando con una muestra de doce docentes de distintas áreas, en el cual se hizo un examen de las prácticas pedagógicas a través de la identificación de las concepciones de evaluación que manejan dichos docentes. …”
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Tejiendo voces. Repensando la historia de la escuela y la pedagogía en los territorios

“…Colombia, grupo que ha fundado su interés y su acción sobre un ámbito de la educación popular, la gestión comunitaria de lo público y el medio ambiente, asumir la apuesta del IDEP por la construcción de la memoria histórica de algunas instituciones educativas, abrió la posibilidad de detener la mirada sobre la escuela, afincada en el territorio y en la vida de los grupos humanos a las cuales sirve, las relaciones culturales generadas en estas interacciones y los problemas que sobre la educación se plantean las comunidades en circunstancias particulares de territorialidad. …”
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