Resultados da pesquisa - Aten~

El espacio público visto por los niños y los jóvenes Por Wiesner Ceballos, Diana, Galante Zapata, Alejandro, Ayala Posso, Adriana

Assuntos: “...formación de los niños en edad escolar....”
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La escuela como territorio de prácticas de resistencia en escenarios de emergencia social, Toribío-Cauca: “El que es Nasa resiste Por Hernández Castillo, Camila Andrea, Cetina Ramos, Nury Marcela, García Donato, Pablo Ariel

“...El presente artículo muestra los resultados de la investigación “Prácticas de resistencia en escenarios de emergencia social: comunidad Nasa, Toribío-Cauca”, desarrollada en el marco de una investigación cualitativa e inscrita en un enfoque hermenéutico, que utilizó la Cartografía Social y entrevistas a profundidad como herramientas para la recolección de información, lo cual permitió identificar el papel de la escuela en las prácticas de resistencia generadas por la comunidad Nasa, de Toribío-Cauca, frente a las relaciones de poder que se producen en escenarios de emergencia social. ...”
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Genealogía de la maestra de preescolar en la escuela distrital de Bogotá (1980-1990) Por Cárdenas Forero, Oscar Leonardo

“...El presente artículo de investigación, desde un enfoque cualitativo, describe las condiciones que permitieron la emergencia y existencia de la maestra de preescolar en la escuela oficial de Bogotá; la investigación se ubica en la década de los 80, momento en el que convergieron diversos acontecimientos discursivos y no discursivos que, acoplados, favorecieron su instalación. ...”
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Proyecto Megacolegios en Bogotá: ¿espacios para morar? Por Acevedo Ortiz, Edison, Herrera Beltrán, Claudia Ximena

“...El artículo se realizó en el marco de la política encaminada a la mejora de la calidad educativa en los espacios escolares, y su estrategia de construcción de los Megacolegios de la ciudad de Bogotá, nos interesa mostrar aquello que se olvida, que no se permite cuestionar cuando se presenta esta apuesta como la salida a la crisis educativa. ...”
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Los caminos del agua. Historia de una escuela en un pequeño valle Por Acosta, María

“...El artículo de investigación expone muestra el desarrollo de un proyecto de Colciencias sobre cambio climático, sociedad y territorio, en un pequeño poblado en la selva del Chocó, al norte del Litoral Pacífico colombiano, se descubrió que uno de los mayores impactos sobre la vida de las personas fue causado en los años 50 por la llegada de la escuela. ...”
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Las transformaciones de la práctica evaluativa en el territorio de escuela Por Fernández Sierra, Myriam Esther

“...Este articulo presenta los hallazgos relevantes de una investigación de carácter histórico en donde se describen las transformaciones de la práctica evaluativa escolar que, tomada como objeto de estudio, determina su propia periodización con continuidades y rupturas, a través de tres grandes eventos: la práctica evaluativa como parte del método didáctico, la práctica evaluativa entre resultados y procesos, y la práctica evaluativa de las pruebas a gran escala.Se presenta como un aporte a la investigación educativa que adquiere un espacio visible en el territorio de la escuela. ...”
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Breaking gender stereotypes in teacher professional identity: a peace proposal Por Pinzón Varilla, Luisa

“...Romper estereotipos de género en la identidad profesional docente: una propuesta de paz...”
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Lidership school girls and young women in the education sector: a commitment policy to build peace Por Parra Ordoñez de Valdés, Guisset Stephanny, Corpas Figueroa, Jessica Nathalie

“...Escuela de liderazgo para niñas y mujeres jóvenes en el sector educativo: una apuesta política para la construcción de paz...”
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Reading tales aloud, a way to change the aggressiveness perception Por Turriago Rincón, Liliana, González Herrera, Carolina, Peña Guerrero, Nelsy

Assuntos: “...lectura en voz alta...”
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Not-intentional learning in the complexity of school environment: An emerging matter and actions’ facilitator towards peacebuilding Por Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena

“...Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz...”
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Algunos problemas metodológicos en los estudios de eficacia escolar: una ilustración empírica Por Cervini, Rubén, Dari, Nora

“...Ciertas características de la institución educativa tiene efecto prropio significativo sobre el logro de aprendizaje del alumno " Desde el enfoque , la escuela efectiva  es aquella donde el progreso en los resultados educativos de sus alumnos es mayor  a lo esperado, de acuerdo a factores extraescolares, características referidas tanto al alumno individual como al conjunto de alumnos en la escuela....”
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Innovative proposal for the introduction of reading in primary school Por Solovieva, Yulia, Quintanar Rojas, Luis

“...Propuesta innovadora para la introducción de la lectura en la escuela primaria...”
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Innovation in the educating city Por López Camacho, Adriana, Bustamante, Andrea Jose€na, Nieto Molina, Juan Felipe

“...Innovación en la ciudad educadora...”
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El devenir de las tereas escolares y la emergencia de la infancia contemporánea en Colombia: Una arqueología historica entre 1968 y 2006 Por Jimémez Becerra, Absalón

“...El presente artículo aborda el tema de las tareas escolares en Colombia, entre 1968 y 2006, en cuyo centro se encuentra el tema de la infancia escolarizada, la constitución de un nuevo dispositivo entre la escuela y la familia, la reglamentación de las tareas como objeto de preocupación gubernamental, su papel, ya fuera como castigo o actividad mecánica, su relación con el tiempo libre del niño; y por último, el papel de la nuevas tecnologías en la redimensión de las tareas escolares y la emergencia de la infancia contemporánea....”
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Public policies for ICT integration in education Por Cortés Rincón, Albenis

“...Políticas públicas para la integración de las TIC en educación...”
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Stakeholders Analysis in the implementation of the “Jornada única” program in Bogotá Por Bayona Rodríguez, Hernando, Ballén Cifuentes, Oscar Alexander

“...Análisis de actores involucrados para la implementación de la Jornada única en Bogotá...”
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Educational inclusion and school coexistence in Chile: A look based on speeches by school directors Por Montoya Ojeda, Claudio Andrés, Barraza Rubio, Diego Eliseo

“...Inclusión educativa y convivencia escolar en Chile: Una mirada a partir de discursos de directores de escuela...”
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La identidad profesional del profesor en educación secundaria. El posicionamiento político en la función del maestro Por Gómez Torres, Francisco Hernando, Niño Gutiérrez, Elizabeth Magaly

“...Tomando como lente la identidad profesional,en esta investigación se explora el posicionamiento político del profesor en la educación secundaria, a partir del rolcomo unidad de análisis. ...”
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Incidir en la educación Por Torres, Rosa María

“...Afirma que la incidencia en las políticas educativas no tiene a la fecha demasiados casos exitosos que contar, y que una agenda amplia y renovada como la propuesta aquí, pensada desde la complejidad del cambio educativo, implicaría aportes importantes en los modos de pensar y hacer incidencia política en pro del derecho a la educación....”
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La pedagogía como saber prefesional en la formación de docentes Por Gómez Esteban, Jairo

“...Se finaliza con una propuesta de lineamientos pedagógicos tanto para la formación de docentes como de docentes en ejercicio....”
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