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Educational proposal to teach in environmental citizenship around the socio-environmental problem of disposal practices, especially WEEE in times of pandemic द्वारा Martínez Martínez, Danna Valeria, Garcia Camacho, Camilo Andres, Ramírez Rodríguez, Carlos René

“…Propuesta formativa para educar en ciudadanía ambiental en torno al problema socioambiental de las prácticas de descarte, en especial de los RAEE en tiempos de pandemia…”
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Sociocultural attitude of the university student in confinement in a university of Perú द्वारा Chanca Flores, Aparicio, Díaz Maraví, Saúl Darío

“…Actitud sociocultural del estudiante universitario en confinamiento en una universidad del Perú…”
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Family-School Relationship: Psychopedagogical Proposal for Strengthening the Care of Children at Home द्वारा Gómez Muñoz, Queeling Yohana, Del Valle Grisales, Liliana María

“…Relación familia-escuela: propuesta psicopedagógica para el fortalecimiento del cuidado de los niños y niñas en casa…”
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Ciudad, educación y escuela en la historia द्वारा Alvarez G., Alejandro

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La movilización por la primera infancia en Bogotá: Una apuesta desde las prácticas artísticas, la política pública y la gestión cultural द्वारा Piñerúa Naranjo, Santiago

“…En principio, es necesario aclarar que el presente no es un texto con fines políticos, sino un llamado a los educadores, cultores y gestores culturales a comprender su labor como un acto político y una responsabilidad para con su entorno. …”
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Value The Experience, Go Back to School. Approaches To the Practices of The Official Schools of Bogotá in Times of Confinement द्वारा Álvarez Gallego, Alejandro, Unda Bernal, María del Pilar, García Vera, Nylza Offir, Orozco Tabares, Jhon Henry

“…Aproximaciones a las prácticas de las escuelas oficiales de Bogotá en tiempos de confinamiento…”
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Addressing the sexuality of girls, boys, and teenagers in Bogotá द्वारा López Donato, Carlos

विषय: “…educación en salud…”
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Curriculum and citizen education in Colombia, his past, becoming and didactization द्वारा Trejos-García, Carlos Fernando

“…Currículo y educación ciudadana en Colombia, su pasado, devenir y didactización…”
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Evaluar para conocer: la evaluación de docentes en ejercicio द्वारा Granés, José

“…Quizás la mayor dificultad en la realización de la evaluación de los docentes en ejercicio es la conexión que se ha establecido entre ella y los estímulos y las sanciones. …”
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Reflexiones en torno al Foro Educativo Distrital द्वारा IDEP, Instituto Para La Investigación Educativ

“…Uno de sus objetivos fue propiciar espacios de participación y discusión en torno a la pregunta: lCómo nos inventamos otra escuela? …”
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Experiences of sexual dissidence and gender dissidence in Bogotá schools: the place of teachers of the LGBTIQ population and the opinions of the school community द्वारा Ramírez-Rincón, Michael Eduardo, Velasco López, Gloria Susana

“…Experiencias de la disidencia sexual y la disidencia de género en colegios bogotanos: el lugar de los docentes de la población LGBTIQ y las opiniones de la comunidad escolar…”
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PEPA: pedagogies of unemployment. Didactic strategies for approaching social mobilization in basic primary education द्वारा Caro Parrado, Jonathan, Pulido Patiño, Kelly Yojana, Yáñez Godoy, Luis Enrique

“…Estrategias didácticas para el abordaje de la movilización social en la educación básica primaria …”
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How should education in Bogotá be in the coming years? What the Mission of Educators and Citizen Wisdom suggests द्वारा Bonilla Seba, Edna Cristina, Vernaza Lotero, Juliana, Castaño Hernández, María Alejandra

“…¿Cómo debe ser la educación de Bogotá en los próximos años? Lo que sugiere la Ciudadanía y la Misión de Educadores y Sabiduría Ciudadana …”
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Esperanza: the rebel teacher who writes in the sindemic द्वारा González-Blanco , José Israel, Herrera-Grijalva , María del Pilar

“…Esperanza: la profe rebelde que escribe cartas en la sindemia…”
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Self-efficacy in pedagogical practices of trainee teachers during the pandemic द्वारा Gallardo-Contreras, Nilda Ester, Nocetti de la Barra , Alejandra Viviana, Muñoz-Soto, Maurine Constanza

विषय: “…docentes en formación…”
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Memoria y escuela El mundo escolar en las estructuras de la remembranza द्वारा Serna Dimas, Adrián

“…El siguiente artículo plantea que el mundo escolar se desenvuelve en dos temporalidades: el tiempo de la memorización, que discurre sobre el conocimiento racional y racionalizado; el tiempo de la rememoración, que discurre en experiencias y vivencias. …”
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Written production in English in vulnerable students: use of Jclic to strengthen it in the times of COVID-19 द्वारा Torres Hernandez, Jorge Wilson, Gamboa Mora, María Cristina

“…Producción escrita del inglés en estudiantes en condición de vulnerabilidad: uso de Jclic para su fortalecimiento en los tiempos del COVID-19…”
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En busca del tiempo perdido La memoria de la educación द्वारा Martins, Maria do Carmo

“…En este artículo se describe y analiza la creación del Centro de Memoria de Educación de la Facultad de Educación de la UNICAMP/Brasil –espacio de investigación sobre cuestiones de memoria/historia y educación–, a la vez que refleja las políticas culturales para la memoria y la preservación patrimonial de la educación, las tensiones y posibilidades de su efectividad como centro de investigación y como espacio institucional que contribuye en la formación de educadores. …”
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Memoria educativa y pedagógica en tiempos de globalización द्वारा Sánchez Moncada, Olga Marlene

“…En este escrito se presentan algunos planteamientos acerca del actual auge de la memoria y sus usos políticos, y se reflexiona acerca de la memoria global y la pertinencia de construir memorias en losmundos locales. …”
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La educación pública en Bogotá setenta años hace द्वारा Álvarez Gallego, Alejandro

“…A partir del texto La educación pública en Bogotá, en este artículo se realiza un análisis de lo que significó hace setenta años, con el ascenso del partido liberal al poder, un cambio en los modelos educativos que por décadas había impulsado el partido conservador y la Iglesia en Colombia. …”
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