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  1. Encuentros y encantos. Educación artística : imaginación, construcción de significados y producción de sentido / by León, Henry Wilson

    “…La contribución que se origina en esta experiencia consiste en considerar la educación artística –EA–, como un área fundamental de conocimiento en la escuela, desde su configuración estructural, conformada por los aspectos conceptuales: arte en tanto lenguaje simbólico-metafórico, arte-facto cultural como sujeto de investigación (en ausencia de ellos fue necesario construirlos). …”
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    Libro
  2. Children in Exodus: Migrant Narratives as a Methodological Tool to Reconstruct School Trajectories by Linares Alvarado, Martha Liliana, Forero Londoño, Oscar Fernando

    Published 2025
    “…Infancias en éxodo: narrativas migrantes como herramienta metodológica para reconstruir trayectorias escolares…”
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    Online
  3. Ciudad Victoria una utopía realizable /

    Published 2004
    “…Ciudad Victoria, ciudad cultural y educadora ha sido llamada la atenas de tamaulipas con una similitud asombrosa a su capital colombiana la atenas de sudamérica. …”
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    Video
  4. Aula urbana dial 64 by Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor]

    Published 2008-04-06
    “…La emisión del 27 de abril, en la que se aborda la importancia de aprender a leer y escribir bien para los niños, niñas y jóvenes. …”
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    Sonido - Audio
  5. Circo del sol solecito/

    Published 2017
    “…Narra la propuesta de investigación titulada circo de sol solecito, propuesta innovadora del área de educación física. Es un circo reflexivo que aborda temas del conflicto armado en Colombia para recuperar la memoria histórica y para hacer un homenaje a las víctimas, este circo se monta por medio de la comprensión y la reflexión de los juegos que hacen los niños en sus ratos libres, a partir de la observación los juegos que ellos practican y transformarlos por medio de la praxeología motriz en eventos artísticos. …”
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    Video
  6. Foro Mayaelo, Construir Comunidades.Un guón sobre la construcción de sensibilidades artísticas. /[Documento Electrónico] by Cuervo, Fernando

    Published 2010
    “…Desde esta propuesta, la imagen va más allá de un registro para convertirse en memoria, huella, sentimientos, rostros; donde el reconocimiento del otro y de uno mismo tiene lugar y el proceso pedagógico se convierte en una constante construcción de sensibilidades tanto individúales como colectivas. …”
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    Libro
  7. Considerations on research in math education in Colombia by Flórez Rojano, Iván Darío, Céspedes Guevara, Nelly Yolanda

    Published 2019
    “…Consideraciones sobre la investigación en educación matemática en Colombia…”
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    Online
  8. Los fenómenos naturales como emergencias: De la certeza de las propiedades intrínsecas a la incertidumbre de las interacciones. Informe final

    Published 2001
    “…Informe final de investigación que da cuenta del proceso llevado a cabo en cuatro instituciones del Distrito Capital, en el cual, a partir de la metodología de las actividades de totalidad abiertas - ATAS- se buscó la enseñanza-aprendizaje de conceptos que involucren la interacción. …”
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    Informe de investigación
  9. Desolate public space by Páramo, Pablo, Burbano, Andrea

    Published 2022
    Subjects: “…vida en público…”
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  10. Sentipensar arts research to understand thinking by Baldión Clavijo, Paola Marcela

    Published 2020
    “…Sentipensar la investigación en artes para comprender el pensamiento …”
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  11. Redes escolares en el territorio de derechos : redes escolares localidad Rafael Uribe Uribe /

    Published 2010
    “…Desde esta perspectiva, el presente Plan de Desarrollo contiene metas relacionadas con el fortalecimiento de las Redes Educativas y Pedagógicas que. junto con el "Plan Sectorial de Educación 2009-2012 Educación de Calidad para una Bogotá Positiva". intentan brindar herramientas. escenarios y diferentes estrategias de fortalecimiento de la actividad académica y pedagógica de los maestros y maestras de los colegios públicos del Distrito; hecho que representa. para la localidad, una ocasión de mejorar la calidad educativa y corresponder al esfuerzo que los docentes realizan a diario desde las aulas y los proyectos de área en los colegios. haciendo que los recursos locales estén en función del derecho a la educación y del fortalecimiento de la actividad formativa de los maestros. …”
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    Libro
  12. Quantum Intrusions in Education by Giraldo, Jairo

    Published 2017
    “…Intrusiones cuánticas en educación…”
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  13. De la geometría a los procesos de sustentación de los saberes. Informe final

    Published 1999
    “…Si bien es necesario reconocer que el equipo investigador partió de determinados presupuestos teóricos, producto de su propia experiencia investigativa los cuales se encuentran sintetizados en el proyecto presentado al IDEP en 1998, fue necesario realizar algunos replanteamientos a la luz de la teoría que se iba consultando y, ante todo, a partir de la intervención realizada en las instituciones «CED Marruecos y Molinos» y «CED Diana Turbay I», donde contamos con el apoyo de sus directivas y la participación efectiva de 65 docentes adscritos a las mismas. …”
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    Informe de investigación
  14. Reseña: Formación y Educación para la Democracia en Colombia by Mejía, Mauricio Raúl, Restrepo, Gabriel

    Published 2015
    “…Hemos publicado recientemente un libro bellamente editado por elIns ti tu to para el Desarrollo de la Democracia Luis Carlos Galán, titulado: Formación y Educación para la Democracia en Colombia)Apuntes para un Estado del Arte. Por un azar que no escogimos,la carátula reprodujo un cuadro de Van Gogh: Sembrador al sol poniente, fechado en 1888, casi exactamente un siglo antes del derrumbe del Muro de Berlín que marcaría el fin del socialismo existente, como se le llamaba, y, para algunos, el fin de la historia.…”
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  15. Reappropriation of Obsolete Educational Resources in the Face of Technological Gaps During the Covid-19 by Pérez-Pinzón, Luis Rubén, Correa, Gladys

    Published 2023
    “…The printed, mechanical and audiovisual educational resources that had been questioned and considered traditional in the face of the connectivist paradigm were reestablished and strengthened during the covid-19 pandemic, as well as becoming alternatives for educational improvement in the face of limitations in connectivity in suburban areas. rural and wild. …”
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    Online
  16. Proyecto: Valoración y abordaje de procesos de desarrollo, aprendizaje y sus dificultades

    “…Ahora bien, las propuestas existentes en su mayoría se basan en metodologías de enseñanza tradicionales que privilegian el trabajo de contenidos sobre el desarrollo de habilidades que facilite a los estudiantes enfrentarse a cualquier situación de la vida. …”
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    Informe de investigación
  17. Ciudad y singularidad juvenil /

    Published 2004
    “…Actualmente el sistema educativo vigente es cuestionado incluso por los mismos jóvenes, no solo al respecto de los contenidos sino también de las prácticas pedagógicas todavía cifradas en los manejos autoritarios y en la posición de verdades ya elevadas por los propios saberes. …”
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    Video
  18. A Writing Approach Focus on the Process as a Strategy to Promote Reflective Thinking in an Initial Teaching Training Program by Núñez-Castillo, Carmen Gloria, Aguirre-Astudillo, Macarena, Díaz-Suazo, Erika

    Published 2024
    “…Aproximación a la escritura con enfoque al proceso como estrategia para promover el pensamiento reflexivo en formación inicial docente…”
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  19. Características de los ambientes de aprendizaje que se generan en el aula de informática para fomentar el manejo de información. Informe final

    Published 2004
    “…La línea no se centra en un área o disciplina específica, ya que su interés es la contribución que hacen las concepciones constructivistas sobre el aprendizaje a las decisiones pedagógicas de todo tipo y a todo nivel. …”
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    Informe de investigación
  20. La edad de los cimientos by Tonucci, Francesco

    Published 2015
    “…El intento es fallido en varios aspectos aunque atina en otros. Seguramente el lector notará en estas líneas, más los primeros que los segundos; así las cosas esta trascripción rescata la frescura impertinente de los planteamientos de este italiano en relación con el niño y su lugar en el mundo contemporáneo de occidente, particularmente en la escuela. …”
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