Torthaí cuardaigh - Bogotá:

"¿Para qué nos sirve la comunicación?"/

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"¿Cómo así que con la comunicación también podemos divertirnos?"/

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"No entiendo nada, ¿de qué están hablando?"/

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"¿Será que las palabras solo tienen un significado?"/

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"¿Pero si ya sé, para qué leo?"/

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"¿Qué tenemos que hacer para saber qué aprendimos?"/

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"¿Pero para qué acordarse de lo que ya leímos?"/

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"¿cómo así que la información se puede presentar de diferentes formas?"/

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"¿pero por qué le tienen que poner instrucciones a todo?"/

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"¿los cuentos y las noticias no son iguales?"/

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"¿escribir versos y sin hacer esfuerzo?"/

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"el, ella y ellos"/

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Capital lingüístico en inglés y desigualdad de oportunidades educativas/

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Rutas pedagógicas, un camino para el desarrollo de competencias /

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Análisis de dilemas morales : anexo nueve dilemas /

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A la luz de la bioética: cambios e intercambios en la sociedad. Grado Noveno /

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Conversatorio: Escuchar a los niños, niñas y jóvenes, a sus familias y comunidades /

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Sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares/

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Vida maestra de maestros : ruralidad/

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Vida maestra : los días y los números/

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