Torthaí cuardaigh - Bogotá:

Mediar y solucionar. Grado Octavo /

Faigh an téacs iomlán

¿Qué es el índice del derecho a la educación (IDE)?

Faigh an téacs iomlán

Brechas de género en pruebas PISA: lectura

Faigh an téacs iomlán

Brechas de género en pruebas PISA: ciencias

Faigh an téacs iomlán

¿Cómo vamos con la reapertura gradual, progresiva y segura (R-GPS)?

Faigh an téacs iomlán

Fortalecimiento del proceso educativo en Covid-19 : estrategia "aprende en casa"

Faigh an téacs iomlán

¿Qué es el PAE y cómo funciona?

Faigh an téacs iomlán

Pertenezco, cuido y conservo la naturaleza. Grado Tercero /

Faigh an téacs iomlán

Relación simuladores y aprendizaje en problemas de descubrimiento /

Faigh an téacs iomlán

Vivir el libro. Un encuentro con la literatura para vivir, soñar explorar, expresar, compartir y ser feliz. / de réir Rico Rodríguez, Ángela

Faigh an téacs iomlán

La pedagogía por proyectos como estrategia para la enseñanza del lenguaje en los grados primero y segundo de primaria del Centro Educativo Distrital San Agustín Jornada Mañana

“…SAN AGUSTIN, institución ubicada en la localidad Rafael Uribe Uribe, zona 18, sur de Bogotá, en torno a su quehacer pedagógico y la enseñanza del Lenguaje. …”
Faigh an téacs iomlán

El multitaller como mediador entre las ideas que posee el niño y los logros esperados en el aprendizaje de las ciencias naturales. Informe final

Faigh an téacs iomlán

Resultados finales de la investigación: Evaluación de las redes sociales de comunicación en la multiplicación de información preventiva

“…De igual forma, haciendo conciencia y uniendo argumentos nos dimos cuenta de que la prevención a través de los multiplicadores no respondía a la lógica que los agentes capacitadores pretendíamos, razones por las cuales se presentó el proyecto de investigación al IDEP de la Alcaldía Mayor de Santafé de Bogotá. …”
Faigh an téacs iomlán

Vivencias pedagógicas que alimentan el encanto por ser científicos en la relación escuela ciudad escuela

“…Este informe presenta la sistematización de la experiencia Vivencias pedagógicas que alimentan el encanto por se científicos, apoyada por el laboratorio de Pedagogía del Instituto de Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico IDEP, en el marco del Plan Sectorial de Educación 2004-2008, desarrollada por seis maestras del colegio Marco Tulio Fernández de la localidad de Engativá, que tomaron la decisión de revisar sus prácticas de aula, en busca de la manera de mantener en los niños, niñas y jóvenes el deseo por conocer, aprender más y mejor, en el contexto de Bogotá una gran escuela. …”
Faigh an téacs iomlán

Estudio sobre prácticas de evaluación – Fase 1. Informe final

Faigh an téacs iomlán

Cuerpo y Educación. Variaciones en torno a un mismo tema /

Faigh an téacs iomlán

Jornada 40 x 40. Sistematización y análisis de la experiencia piloto / de réir Vargas Amaya, Jorge

Faigh an téacs iomlán

Las ciencias sociales en Colombia: genealogías Pedagógicas de réir Álvarez Galeano, Alejandro

Faigh an téacs iomlán

Pedagogía y didáctica : experiencias de maestros en sistematización de proyectos de aula / de réir Osorio Villada, Andrea

Faigh an téacs iomlán

Sistematización de los proyectos de innovación en inglés realizados por el IDEP durante los años 2010 y 2011

Faigh an téacs iomlán