Résultats de la recherche - Bogotá:

Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Carlos Crespo Burgos; Centro nacional de investigaciones sociales - Ecuador/

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Expedición escolar C : punto de partida para el renacimiento de mundos posibles en los expedicionarios hacia un mundo por redescubrir la pedagogía / par Ramírez Cabanzo, Ana Brizet

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La ruta del agua /

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Abordaje integral de la maternidad y la paternidad en el contexto escolar. Línea de base, en su etapa de aplicación operativa. Informe final

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Aula urbana dial 48 par Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor]

“…Emición del 10, 17 y 24 de septiembre de 2006, en la cual se abordan los temas desde los siguientes puntos : ¿De qué forma los resultados del sexto congreso internacional de investigación en educación y pedagogía, impactan la labor de los proyectos misionales del IDEP ; ¿De qué forma el centro de memoria del IDEP contribuye a la preservación de la historia de la educación de Bogotá y del país? ; Experiencia pedagógica veo, juego, leo, escribo, rodando por mi ciudad. …”
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Lectura, escritura y autonomía / par Pulido Rodríguez, Argemiro

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Propuestas presentadas al Premio a la Investigación e Innovación Educativa en el Distrito Capital 2020: modalidad investigación

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Propuestas presentadas al Premio a la Investigación e Innovación Educativa en el Distrito Capital 2022 par Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP

“…Desde el 2007, la ciudad de Bogotá premia el esfuerzo de los maestros y las maestras como protagonistas de la transformación pedagógica a través del Premio a la Investigación y la Innovación Educativa, desarrollado por la Secretaría de Educación del Distrito (SED) y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP). …”
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El proyecto de inclusión social y protección a la infancia y la juventud un estudio de caso: IED John F. Kennedy. Informe final

“…El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) y su Observatorio de Pedagogía y Educación de Bogotá, Instituto adscrito a la Secretaría Distrital de Educación (SED), en cumplimiento de su misión, está interesado en avanzar en el conocimiento de las diferentes formas, sentidos y mecanismos que permiten la apropiación de la política pública educativa, por parte de los diferentes actores que componen la comunidad educativa. …”
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Utilidad de la evaluación de competencias para los docentes y la política educativa

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Una mirada alternativa para el conocimiento de la naturaleza. Informe final

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Evaluación del proceso de construcción del conocimiento matemático del niño de preescolar a segundo. Informe final

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Investigación en el aula desde la historia oral y el reconocimiento geográfico del bajo Sumapaz. Aproximación a los movimientos sociales, la hacienda, los procesos de modernización...

“…Esta propuesta se desarrolló en el Centro Educativo Distrital Rural El Destino, ubicado en las estribaciones del sur de Bogotá entre las localidades 5a y 20. A éste colegio asisten estudiantes que en su mayoría, junto con sus familias, provienen de la cabecera municipal de San Juan de Sumapaz y sus veredas aledañas; es por esta razón que la temática de la propuesta consistió en reconstruir, a partir de la historia oral, algunos aspectos importantes del desarrollo histórico del Bajo Sumapaz, en tanto que esta zona se ha constituido en un epicentro político con trascendencia histórica en el marco nacional. …”
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Proyecto de cultura tributaria. Camino a una ciudadanía humanizante y democrática

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Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad par Caicedo Obando, Lilian

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Conclusiones del proceso de observación de la implementación piloto de la estrategia pedagógica del teatro foro como herramienta metodológica del proyecto pedagógico para la formac...

“…Dicha implementación fue realizada en ocho colegios distritales de Bogotá, durante el periodo de mayo a agosto del presente año, con estudiantes de los grados octavo y noveno de cada colegio respectivamente, que asistieron a una primera sesión donde se les presentó dos obras de teatro foro y posteriormente de manera voluntaria se inscribieron para participar en 7 talleres de formación en cultura ciudadana por medio de la estrategia de teatro foro. …”
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¿Hacia dónde va la evaluación? : Aportes conceptuales para pensar y transformar las prácticas de evaluación /

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Escuela y desplazamiento forzado : localidad de Usme integración a la escuela de niños y niñas en condición de desplazamiento /

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Pensar el bicentenario : cuatro miradas sobre nación, región, ciudadanía y patrimonio /

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Los grandes cambios cualitativos en la educación colombiana durante la década del noventa par Villaveces Cardoso, José Luis

“…Estre artículo busca contribuir al análisis de las grandes transformaciones de la educación en la década de los años 90 desde el plano estrictamente cualitativo, es decir, de los cambios en la naturaleza misma del modo de concebir la educación, como se reflejan en la nueva legislación y como comienzan a funcionar en la práctica, con especial referencia al caso de Bogotá.…”
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