Søgeresultater - IDEP; UNICAFAM

Estudio IDEP RED. Informe final

Få fuldtekst

Informe final del convenio 76 de 2007 IDEP-CAFAM

Få fuldtekst

Estrategias de cualificación y visibilización de experiencias pedagógicas que contribuyen al desarrollo del pensamiento crítico y a la conformación de comunidades de saber y prácti...

“...La formación permanente constituye uno de los desafíos que deben ser abordados por entidades que tienen bajo su responsabilidad apoyar al desarrollo de la educación, es por esto que desde el IDEP, con el apoyo Unicafam, se han implementado diferentes experiencias con miras a explorar nuevos caminos para abordar la cualificación de los docentes, reto denominado: “Cualificación, Investigación e Innovación docente: Comunidades de Saber y Práctica Pedagógica”, cuyo propósito ha estado encaminado a incidir en el ser, saber y quehacer de los docentes a partir de acompañar el proceso de cualificación partiendo de las propuestas, experiencias en desarrollo o proyectos para sistematizar, de acuerdo con los tres niveles de experiencias pedagógicas definidas por el IDEP. ...”
Få fuldtekst

Programa de pensamiento crítico para la investigación e innovación educativa

Få fuldtekst

Documento con la caracterización, sistematización y análisis de buenas prácticas de evaluación de las 383 Instituciones Educativas del Distrito IED

Få fuldtekst

Estudio sobre prácticas de evaluación – Fase 1. Informe final

Få fuldtekst

Caracterización de necesidades e intereses de cualificación y formación de las maestras(os) de educación inicial

Få fuldtekst

Documento con el desarrollo de cada uno de los módulos de cualificación que incluye: Temática general, fundamentación conceptual, objetivos, metodología, resultados y evaluación

Få fuldtekst

Experiencias en Investigación e Innovación Educativa 2022

Få fuldtekst

Prácticas significativas de evaluación en el aula : análisis de experiencias de los docentes de Bogotá af Tamayo Valencia, Luis Alfonso, Ortíz Espitia, Geidy Maritza, Aguilar Galeano, Estíbaliz, Peláez Romero, Martha Patricia, Acuña Beltrán, Luisa Fernanda

“...El estudio sobre Prácticas Evaluativas en el Distrito Capital, que tuvo por objetivo continuar con la exploración, el análisis, la reflexión, la conceptualización, identificación y socialización de buenas prácticas evaluativas en las 383 instituciones educativas distritales (IED), se llevó a cabo gracias a la participación de un equipo integrado por investigadores de las tres instituciones que participaron en el proceso, la Secretaría de Educación Distrital, SED; el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP y la Fundación Universitaria Cafam, Unicafam, las cuales construyeron la base conceptual y metodológica que enmarca el estudio, así como adelantaron la recolección de la información en campo y su posterior análisis. ...”
Få fuldtekst

Los ancestrales juegos/deportes de pelota maya en Mesoamérica contemporánea Chaaj, Pok-ta-pok y Chajchaay

Få fuldtekst