Torthaí cuardaigh - Leyte~

Muiskanoba: Caminando por el sendero de la memoria educativa del territorio muisca de Bosa

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Alfabetismo emergente: Investigación, teoría y práctica. El caso de la lectura

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Actualización, consolidación y análisis del mapeo realizado por la SED y el IDEP a partir de la caracterización de las experiencias de innovación, investigación y redes en Bogotá

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Diseño del proyecto de transversalización de género, del estudio para el levantamiento de la línea de base del plan educativo de transversalización de la igualdad de género en la d...

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Maestros en Colectivo. Una década de actividad pedagógica de réir Maestros en Colectivo, Maestros en Colectivo

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La edad de los cimientos de réir Tonucci, Francesco

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La ciudad de los libros de réir Ospina, William

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The innovation of educational practice as a place of resistance of the teacher de réir Avellaneda Avellaneda, Yenny Tatiana

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De la cultura juvenil a la ciber cultura juvenil: más allá del prefijo del ciber. de réir Quintana Ramírez, Antonio

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El viaje de los cabeza dura de réir Rodríguez, Humberto Alexis

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Interrogantes y afirmaciones acerca de maestras y mestros investigadores. de réir Martínez, María Cristina, Ramírez, Jorge Enrique

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Validación del Índice del Derecho a la Educación (IDE) para Colombia, empleando la metodología Delphi de réir Bayona Rodríguez, Hernando, Harker Roa, Arturo, López Guarín, Camilo Ernesto

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Estado y derecho educación en Colombia de réir Avellaneda, Luis Carlos, Cajiao, Francisco, Moncada, Ramón, Portilla, Ana Cristina, Sánchez, William René, Ruiz, José Luis

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El carácter humano de la experiencia educadora de réir Parra Rodríguez, Jaime

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Memoria colectiva memoria activa del saber pedagógico de réir Zuluaga Garcés, Lucía Lucía, Marín Díaz, Dora Lilia

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El derecho a la educación: su valoración desde las vivencias situadas y diferenciadas de los y las estudiantes en el contexto escolar de réir Amézquita Quintana, Constanza

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Cultura escolar y cultura no escolar El elástico tensado de réir Nervi Haltenhoff, Maria Loreto

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Capítulo 1 : Premio a la investigación e innovación educativa 2011/

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Caracterización del perfil socio-demográfico, académico y profesional de los docentes del Decreto 1278 de 2002 de Bogotá

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Informe final de la identificación de elementos que soporten el diseño de los centros de innovación para el maestro

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