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Recuperación de memoria histórica: 1. El Instituto Técnico Industrial Francisco José de Caldas - Localidad Engativá. -- 2. La Institución Educativa Distrital La Merced - Localidad...
Wydane 2007“…En el caso de La IED La Merced se consideró como pregunta dentro de la matriz: ¿Cómo se produce la subjetividad femenina en espacios educativos públicos con presencia exclusiva de mujeres? …”
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Informe de investigación -
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Aula urbana dial 58
Wydane 2007-06-03“…La 24 de junio, que se dedica a conocer el balance de los dos días de trabajo del investigador y escritor Mario Rey con los docentes no licenciados en el proyecto encaminado a la formación en investigación en procesos de enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura en el aula. …”
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Sonido - Audio -
Aula urbana dial 62
Wydane 2007-11-04“…Igualmente, se presenta a María Cecilia Verdugo a propósito del reconocimiento que se le hizo a los maestros. …”
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Sonido - Audio -
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Saberes Ancestrales, Semillas de Identidad, Pervivencia y Buen Vivir, para Pensar la Educación Propia de Bogotá
Wydane 2022“…Este libro de Memorias contiene las principales ideas de las Mingas de Pensamiento, Círculos de La Palabra y Tejido de Memorias Colectivas que se generaron al vivir la Estancia Pedagógica realizada entre el 25 y el 29 de abril de 2022, como parte de las Acciones Afirmativas promulgadas en los Decretos 612 de 2015 y 504 de 2017, consignadas en en el plan de Desarrollo Distrital de Bogotá, “Un Nuevo Contrato Social y Ambiental para la Bogotá del Siglo XXI”; y concertadas entre la Mesa Autónoma Indígena (MAI) y la Dirección de Formación de Docentes e Innovaciones Pedagógicas de la Secretaría de Educación del Distrito. …”
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Libro -
Ecosistemas escolares como herramientas para evaluar procesos de desarrollo del pensamiento. Informe final
Wydane 2004Dokumenty pełnotekstowe
Informe de investigación -
Una vivencia alegre y creativa: Leer y escribir. Informe final
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Informe de investigación -
Políticas educativas y derecho a la educación: Análisis de experiencias nacionales e internacionales
Wydane 2006“…Parte de este impulso especial a las investigaciones en educación se ha dado como resultado de los compromisos adquiridos por el Estado con el principio de educación para todos formulado en la Conferencia Mundial sobre la Educación para Todos, celebrada en Jomtien en 1990 y renovado como uno de los objetivos principales del Foro Mundial sobre la Educación, celebrado en Dakar en abril de 2000. Uno de los elementos de mayor importancia del Foro fue la insistencia en que los Estados reconocieran que la educación es un derecho humano que tiene un impacto directo en la negación o realización de los demás derechos humanos, en el desarrollo de las capacidades para llevar una vida digna y libre de privaciones y en el reconocimiento de todos y todas como sujetos de derechos con capacidad de aportar al desarrollo de una sociedad. …”
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Informe de investigación