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Hacia la enseñanza de una geografía renovada. Informe sobre el Centro Educativo Distrital Arborizadora Baja.

“…Esta innovación educativa para la enseñanza de la geografía presenta unas guías de trabajo para ser usadas en el grado sexto de la Institución Educativa Arborizadora Baja. Con este material didáctico se busca que los estudiantes realicen los ejercicios propuestos en las guías para verificar su efectividad, por otro lado, se busca ejercitar al estudiante en el conocimiento de la orientación, aplicándola en su cotidianidad y promover la organización espacial más armónica y eficiente. …”
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Reading and writing during pandemic times by Martínez Méndez, Karla Irene

“…This paper is framed under the qualitative paradigm and its objective is to review how nine elementary school teachers, students of the master’s program in primary education of La benemérita y centenaria Escuela Normal of the State of San Luis Potosí, México, have carried on their professional practice, putting emphasis in the teaching of reading and writing skills through virtual technology means. …”
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Self-efficacy in pedagogical practices of trainee teachers during the pandemic by Gallardo-Contreras, Nilda Ester, Nocetti de la Barra , Alejandra Viviana, Muñoz-Soto, Maurine Constanza

“…The objective of this article is to analyze the teaching self-efficacy in pedagogy students from two universities in southern Chile who were carrying out intermediate and professional practice in the context of the COVID-19 pandemic. …”
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Morral pedagógico Sumapaz : Territorio pedagógico para la memoria y la reconciliación / by Carranza Franco, Francy, Cortés Salcedo, Ruth Amanda, Gaitán Moreno, Yolanda, Acuña, Edna, Cortés, Rafael, Cifuentes, Plácido, Niño, Edwin, Prada, Myriam, González Lara, Mireya, Zabala, Pablo Mateo, Ávila Díaz, Daniel Ignacio, Baquero, Adriana, González Santos, Fernando

“…Como resultado se creó una caja de herramientas que servirá como material pedagógico para los docentes de Sumapaz y el Distrito. …”
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Onomastic Discourse Study to the Characterization of the Quotidian Education by Díaz-Fernández, Roman Camilo

“…Then, a study of salience to the onomastics of the speech community was carried out. It was found that the speakers hold and infer information as daily educational processes, synchronously and diachronically. …”
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Desarrollo del pensamiento espacial y geométrico by Ortiz Legarda, Marina

“…Los resultados de esta evaluación permitieron identificar algunos aspectos que requieren más trabajo en las escuelas, tanto en el área de lenguaje como en el área de matemáticas. El material que se presenta en esta colección de módulos aporta elementos de las dos áreas mencionadas, y tiene como propósito apoyar el trabajo de los docentes, con el ánimo de contribuir así en el mejoramiento de la educación. …”
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Solución de problemas que requieren inferencias lógicas by Ortiz Legarda, Marina

“…Los resultados de esta evaluación permitieron identificar algunos aspectos que requieren más trabajo en las escuelas, tanto en el área de lenguaje como en el área de matemáticas. El material que se presenta en esta colección de módulos aporta elementos de las dos áreas mencionadas, y tiene como propósito apoyar el trabajo de los docentes, con el ánimo de contribuir así en el mejoramiento de la educación. …”
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Solución de problemas con estructuras aditivas y multiplicativas by Ortiz Legarda, Marina

“…Los resultados de esta evaluación permitieron identificar algunos aspectos que requieren más trabajo en las escuelas, tanto en el área de lenguaje como en el área de matemáticas. El material que se presenta en esta colección de módulos aporta elementos de las dos áreas mencionadas, y tiene como propósito apoyar el trabajo de los docentes, con el ánimo de contribuir así en el mejoramiento de la educación. …”
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Sistemas de numeración con valor posicional by Ortiz Legarda, Marina

“…Los resultados de esta evaluación permitieron identificar algunos aspectos que requieren más trabajo en las escuelas, tanto en el área de lenguaje como en el área de matemáticas. El material que se presenta en esta colección de módulos aporta elementos de las dos áreas mencionadas, y tiene como propósito apoyar el trabajo de los docentes, con el ánimo de contribuir así en el mejoramiento de la educación. …”
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Manejo de códigos matemáticos by Ortiz Legarda, Marina

“…Los resultados de esta evaluación permitieron identificar algunos aspectos que requieren más trabajo en las escuelas, tanto en el área de lenguaje como en el área de matemáticas. El material que se presenta en esta colección de módulos aporta elementos de las dos áreas mencionadas, y tiene como propósito apoyar el trabajo de los docentes, con el ánimo de contribuir así en el mejoramiento de la educación. …”
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La comunicación by Guzmán Rodríguez, Rosa Julia

“…Los resultados de esta evaluación permitieron identificar algunos aspectos que requieren más trabajo en las escuelas, tanto en el área de lenguaje como en el área de matemáticas. El material que se presenta en esta colección de módulos aporta elementos de las dos áreas mencionadas, y tiene como propósito apoyar el trabajo de los docentes, con el ánimo de contribuir así en el mejoramiento de la educación. …”
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Producción de textos by Guzmán Rodríguez, Rosa Julia

“…Los resultados de esta evaluación permitieron identificar algunos aspectos que requieren más trabajo en las escuelas, tanto en el área de lenguaje como en el área de matemáticas. El material que se presenta en esta colección de módulos aporta elementos de las dos áreas mencionadas, y tiene como propósito apoyar el trabajo de los docentes, con el ánimo de contribuir así en el mejoramiento de la educación. …”
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Comprensión de lectura by Guzmán Rodríguez, Rosa Julia

“…Los resultados de esta evaluación permitieron identificar algunos aspectos que requieren más trabajo en las escuelas, tanto en el área de lenguaje como en el área de matemáticas. El material que se presenta en esta colección de módulos aporta elementos de las dos áreas mencionadas, y tiene como propósito apoyar el trabajo de los docentes, con el ánimo de contribuir así en el mejoramiento de la educación. …”
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La lectura y la escuela by Guzmán Rodríguez, Rosa Julia

“…Los resultados de esta evaluación permitieron identificar algunos aspectos que requieren más trabajo en las escuelas, tanto en el área de lenguaje como en el área de matemáticas. El material que se presenta en esta colección de módulos aporta elementos de las dos áreas mencionadas, y tiene como propósito apoyar el trabajo de los docentes, con el ánimo de contribuir así en el mejoramiento de la educación. …”
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La escritura y la escuela by Guzmán Rodríguez, Rosa Julia

“…Los resultados de esta evaluación permitieron identificar algunos aspectos que requieren más trabajo en las escuelas, tanto en el área de lenguaje como en el área de matemáticas. El material que se presenta en esta colección de módulos aporta elementos de las dos áreas mencionadas, y tiene como propósito apoyar el trabajo de los docentes, con el ánimo de contribuir así en el mejoramiento de la educación. …”
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Boys, girls, and adolescents involved in social mobilization and collective actions. An exploration of the Colombian case (1991-2018) by Ariza Montañez, Vladimir Alejandro, Carreño Rondón, Diana Marcela, Sánchez Barajas, Víctor Manuelle, Suarez Romero , Gineth Katherine

“…For this study, written press news -from different newspapers of national circulation- were reviewed, whose records reported collective actions that have taken place in Colombia and in which the participation of children and adolescents is explicit, during the period 1991-2018.The documentary analysis carried out is presented, which used descriptive statistics to delve, qualitatively, into particular cases that allow characterizing the themes, modalities and different types of participation of children and adolescents in these scenarios. …”
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Estudio en investigaciones e innovaciones. Informe final

“…Aportes conceptuales y metodológicos orientadores de la propuesta. 4. Material didáctico desarrollado como producto final de la participación de cada una de las instituciones. 5. …”
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Informe final del proyecto: Cultura curricular existente en las aulas de educación básica. Estudio piloto en el Distrito Capital

“…En el proceso de investigación se utilizaron recursos complementarios tales como: grabaciones de clases, entrevistas a alumnos, asistencia a reuniones de padres de familia, diálogo con docentes y talleres. …”
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Confinement, Face-to-Face: A Look at the Construction of a Pedagogical Experience During the Pandemic by Castro-Hernández, Diana D., Cárdenas-Maldonado, Oscar Mauricio

“…The following text presents a pedagogical experience occurred in the district educational institution Eduardo Umaña Luna IED (EUL) - Bogotá Colombia, in the scenario of remote non-presential education caused by the SARS-CoV-2 pandemic; having as theoretical background the tension originated in the fact of moving and inhabiting the school from a materiality to a virtuality; generating on the one hand, a sharing of the sensitive (Rancière, 2009) by producing in the actors of the educational community other practices of socialization mediated by technological tools; and on the other hand, a pedagogical framework for the understanding of subjectivities mediated by online interaction and socialization, the latter and following the conceptualization outlined by Zemelman (2005) from the production and understanding of subjectivities in modernity, in terms of concepts such as agency, resistances and powers identified in the trajectory of the pedagogical experience, which links and gives voice to the educational community.…”
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Hospital Classrooms, Teacher Training and Pedagogical Internships: Learnings for the Institutionalization by Albadan-Vargas, Juan Pablo, Castro-Cortes, Claudia Cecilia

“…This article presents characterizations, learnings, and challenges that were acknowledged during the program of In-Hospital Classrooms of the Education Department of Bogotá city and the internship of education, offered to pre-service teachers, coming into view the systematization of parts of curricular research processes on inclusive education carried out in the Mathematics Teacher Licensure at the Universidad Distrital Francisco José de Caldas -UD-.  …”
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