Rezultati pretrage - PBS~

De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido / od Silva Olarte, Mirtha

“…Este proyecto tiene como objetivo plantear, experimentar, sistematizar y analizar un proceso pedagógico en el aula para la enseñanza de la lectura y la escritura en los primeros años de la educación primaria …”
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Análisis de resultados. Evaluación de colegios vinculados a contratos a través del Banco de Oferentes. Bogotá Distrito Capital 2010-2011

“…Es por ello que al finalizar la evaluación de 2010 es posible tener una visión madura en relación con su sistematicidad, valores, aprendizajes, posibilidades y proyecciones. …”
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School and Pedagogical Práxis: Transforming Bond of Graduates in Teachers od Rojas López, Ronald Andrés

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Didácticas para el desarrollo del pensamiento: experiencia de acompañamiento y asesoría. od Buitrago, Cecilia

“…Este libro es un proyecto para asesorar y acompañar instituciones educativas. …”
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Producción de conocimiento y prácticas pedagógicas en educación, para la convivencia democrática desde la escuela : estado del arte 1989-1999.

“…En este documento se sintetizan 10 años de experiencias pedagógicas con el fin de fundamentar la acción, evaluar su impacto y actualizar estrategias sobre lo que significa formar demócratas antes de los 18 años. …”
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Informe final sobre el desarrollo del proyecto "montaje de un banco de pruebas para la evaluación de competencias básicas y seguimiento de niveles de desempeño en el C.E.D. PAULO V...

“…El proyecto plantea como establecer una relación sistémica a través de la articulación de la tecnología en los procesos pedagógicos, para hacer la evaluación para el mejoramiento de la calidad educativa del C.E.D. …”
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PFPD: capacitación eficiente y eficaz en integración del niño con dificultades en el aula regular / Eventos científicos

“…Este documento tiene como propósito dar a conocer los procesos, resultados y vivencias del programa de capacitación e integración realizado en 1997 y 1998 en PFPD (Programa de Formación Permanente de Docentes), para contribuir en el proceso de integración al aula regular de niños con limitaciones o dificultades de aprendizaje. …”
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Construcción de cultura democrática en instituciones educativas de Santafé de Bogotá. od Aguilar Soto, Juan Francisco, Betancourt Godoy, José Javier

“…Este libro condensa los hallazgos de la investigación que sobre procesos de construcción de cultura democrática en instituciones educativas de Santafé de Bogotá, adelantó el INNOVE, de la fundación CEPECS, con el auspicio del IDEP durante 1999. …”
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Scenes of learning’s aesthetics experience od Rubio Pardo, Luis Alfonso

“…The present article intents to describe and examine some school experiences lived during the execution of a work that suggests the link of music and literatura as an essential element to the teaching of the Spanish Language. The aim is  to create a space to the emergence of an aesthetic experience that bring together the student, the teacher in an educational process evermore significant and coprehensive.…”
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Aula urbana dial 5 od Cortés, María del Pilar [Locutora], Sarmiento Ramírez, Harold [Locutor], Galvis, Carmen Cecilia [Locutora], Cortes, Ruth Amanda [Locutora]

“…Resumen de programa Aula urbana dial año 2004, entrevistas sobre los temas : Vulnerabilidad ; Cual es debate contemporáneo entorno a la noción de vulnerabilidad ; Vulnerabilidad en el mundo contemporáneo ; Vulnerabilidad y su relación con la escuela ; Vulnerabilidad desde el abordaje político. …”
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La educación pública en Colombia 1845-1875 : libertad de enseñanza y adopción de Pestalozzi en Bogotá/ od Zuluaga Garcés, Olga Lucía

“…Este documento da un enfoque que recoge la articulación entre los hechos sociales y la inferioridad de la escuela a través de la noción práctica pedagógica, que permite integrar, en un solo objeto el análisis de aspectos sociales, politicos y pedagógicos …”
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Rutas divergentes : desarrollo valorativo como horizonte de sentido /

“…En esta cartilla se tratan temas relacionados con la formación moral de la autonomía de la persona y su capacidad de construir una sociedad sobre la base de impulsar los procesos de razonamiento, sensibilización y formación de hábitos en la escuela. …”
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Sistematización de una experiencia de matemáticas contemporáneas en el aula. Informe final

“…El pensamiento matemático no es un fin en sí mismo, es un proceso que puede ayudar a aumentar el entendimiento del niño. …”
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Teacher networks in the midst of social regulation and teacher control od Jaime Fajardo, Juan Carlos

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Filosofía y producción textual Así contamos Tomo III Monstruos y narraciones od Claros Patiño, Sandra del Pilar, Carrera Segura, Taylor Samay, Arcos Caicedo, Sara Valentina, Velandia Velásquez, Ana Sofía, Ruíz Del Águila, Ahinara Anhelis, Rivera Garzón, Mariana Celeste, Jaimes Sánchez, Brithany Ismar, García Potosí, Jeshua Said, Rangel Morales, Aron Yoream, González Belisario, Fátima Valeria, Poloche Alape, Maicol Alejandro, Salas Key, Mariangel Andrea, Bautista Bolaños, Johan Alejandro, Reyes Ríos, Diana Yasmín, Quesada Ayala, Sergio Andrés, Vilo Gómez, Karol Ahinara, Beltrán Gaona, Allison Samantha, Rojas Avilés, Keiler Neimar, Pita Prada, Luisa Fernanda, Sanz Delgado, Dereck Alejandro, Correa Cacais, Johan David, Duarte García, Julio César, Andrade, Khristeen Camila, Díaz Guerra, Briam Stick, Ordoñez, Hitali Cossio, Briceño Medina, Sara Sofía, Cuesta Galvis, Sara Sofía, Farias Aguilar, Andrés Santiago, Ruíz Martínez, Juan Diego, Salazar Ortiz, Jostin Stiven, Lobo Molina, Alejandro José, Beltrán Botache, John Fredy, Peña Hernández, Cristian Nicolas, Castro González, Gabriel Esteban, Buitrago Alba, Samantha, Quevedo Varón, Vivian, González Saldaña, Lizeth Valeria, Díaz Sanabria, Gisell Nicole, Piamba Usnas, Ana Sofia, Pineda Tello, Ian Felipe, Galindo Rodríguez, Jennyfer, González Granados, Cielo Stephania, Herrera Cárdenas, Violeta, Samhan Astudillo, Janin Valentina, Sánchez García, Gabriela, Guevara Bustamante, Gabriel Santiago, Guzmán Núñez, Michael Estiven, Blanco Meneses, Bryan Sneider, Perilla Fandiño, Brexman Stanley, Univio Cristancho, Freddy Alexander, Corzo González, Edward Santiago, Estupiñán Linares, Jonathan David, López Martínez, Joan Sebastián, Montoya Cruz, Melibea, Virgüez Ramos, Juan Carlos, Reyes González, Yefer Andrey, Rivas Arenas, Nydia, Patiño Prieto, Oscar Mauricio, Méndez Gómez, Diana Marcela, Aldana Molano, Martha Liliana, Duque Chiquiza, Sory Yuliana, Ramírez Arcila, Milton Raúl, Guzmán González, Raúl, Castiblanco Peralta, María Isabel, Gil Pérez, Noelva del Socorro, Díaz Calderón, Leonardo, Méndez Prado, Heidi Karol, Reyes Hernández, Rocío, Cruz Rodríguez, Ángela, Herrera Romero, Silvia, Beltrán Castellanos, Andrés Santiago, Caro Arroyo, Sergio Luis, Marín Camacho, Marien Carolina, Morales Rey, Anyely Rosario, Marllory Abrams, Nancy, Caicedo Muñoz, Cheryl Milena, Potosí Amaguaña, Emma Lucila, Escalona Castro, Xiomara Ester, Gómez Agudelo, Angela Victoria, Quesada Barrera, Dayani, Narvaez Ramos, Neiby Yuliet, Ramírez Angarita, Claudio, Avendaño Rincón, Jerry

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Sistematización del proyecto innovación en dificultades de aprendizaje

“…En el presente documento, se recoge la información final del proyecto de sistematización de experiencias sobre el proyecto de innovación en dificultades de aprendizaje llevados a cabo durante los años 2008 y 20122 por diferentes instituciones con la orientación pedagógica del IDEP. …”
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Pensar la formación de maestros hoy : Una propuesta desde la experiencia pedagógica / od Martínez Pineda, María Cristina

“…Por medio de los cuatro capítulos, este texto pretende abrir perspectivas, señalar tensiones y ampliar el horizonte alrededor de la formación del maestro. …”
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Aula urbana dial 35 od Cortés, María del Pilar [Locutora]

“…Emisión 52 del 4 se Septiembre y habla sobre los proyectos del IDEP para producir conocimiento pedagógico, estos son observatorio pedagógico en educación, laboratorio en pedagogía y Centro de memoria en educación y pedagogía, reporte de actividades que esta desarrollando el IDEP desde estos tres programas. …”
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Educar para la democracia participativa

“…Solo desde la construcción de una nueva cultura política es posible impulsar la revolución en la revolución, razón por la cual es importante saber que dirección otorgarle a este impulso, es decir, saber cual es el horizonte pragmático en el cual debemos situar los cambios de actitud. …”
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Historias que hacen historia (Edición impresa) od Castellanos, Ángela

“…El IDEP presenta a la comunidad magisterial de Bogotá, del país e iberoamericana, el libro de Historias que hacen historias, resultado del Diplomado "Enseñanza de la Historia en el Marco del Bicentenario" desarrollado por el instituto y el IDIE de la Organización de Estados Iberoamericanos, OEI. …”
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