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Aula urbana dial 44 por Cortés, María del Pilar [Locutora]

“…En la emisión se continuó el tema del desplazamiento en la escuela; tema desarrollado y plasmado en uno de los capítulos de la serie de televisión Vida Maestra de Maestros. …”
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Metodología para la enseñanza del inglés a niños

“…El experimentar el modelo propuesto y evaluar su impacto en la enseñanza de inglés a niños desde el punto de vista cuantitativo como desde el punto de vista cualitativo es el eje central de esta investigación. La evaluación cuantitativa se realizó a partir de la aplicación de una prueba inicial y una prueba final tanto al grupo piloto en el CED- Gran Britalia, como a los grupos de control fueron seleccionados Instituto Pedagógico Arturo Ramírez Montufar y CED Atanasio Girardot. …”
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La educación de adultos y jóvenes de el Centro Educativo Distrital nocturno Antonio Villavicencio Santafé de Bogotá, Informe final

“…La sistematización buscó no sólo establecer el sentido de la experiencia para sus actores, como uno de 10 estudios casos adelantados por el GIU, sino también avanzar en construcción y validación de alternativas pertinentes investigación cualitativa en educación. …”
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Proyecto de interdisciplinariedad y currículo con énfasis en medio ambiente para el grado sexto. Colegio Distrital Benjamín Herrera (Jornada mañana)

“…Para desarrollar el primer objetivo, se implementó la Metodología de Integración Humana y Curricular por Tópicos Generadores. Esta es una estrategia interdisciplinaria en la que se parte de la formulación conjunta de un problema teórico fuerte que puede ser común a varias disciplinas y que debe ser solucionado con la participación de todas ellas o común a diversos campos del conocimiento, con los saberes y procedimientos que se articulan entre sí apoyándose unos a otros. …”
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Turín, Ciudad Educadora por Alfieri, Fiorenzo

“…Este texto traza un recorrido por la evolución de Turín, Italia, como ciudad y como Ciudad Educadora desde el Renacimiento hasta la época actual. …”
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Ciudad y escuela: historia de Barrios por Moncada, Ramón, Toro, Javier

“…Desde diferentes enfoques y experiencias se ha venido abordando el propósito de hacer de la ciudad un ambiente global de educación y aprendizaje y un campo y objeto de estudio y de investigación. "Historias de Barrio" es un proyecto de investigación histórica escolar que realiza la Corporación Región con los colegios del Area Metropolitana de Medellín, en el que precisamente se ha propuesto materializar la relación entre la ciudad y la escuela, mediante la investigación histórica del entorno inmediato y la formación de jóvenes comprometidos con el presente individual y colectivo.…”
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Presencias y ausencias de la discapacidad en la escuela por Jiménez Rodríguez, Marlem

“…Para hacerlo, parte de su tránsito en el camino de la inclusión, para luego problematizar el sentido del término discapacidad y sus repercusiones en la configuración de narrativas centradas en la poca valoración de los niños, niñas, jóvenes y adultos que viven esta condición. …”
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Hic et nunc: el cuerpo en la educación. Una experiencia de teatro en el aula para el aquí y el ahora por Corredor Torres, Adelaida

“…Resultó concluyente que los principios y  metodologías asociadas con la educación no formal, pueden generar afianzamiento personal y social al permitir la construcción de vínculos y relaciones relevantes entre “teatro”, “cuerpo” y “educación”.…”
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Hacia una comunidad educativa y justa: Una propuesta de formación en valores con perspectiva de género

“…Trabajo de charla, debate, reflexión y propuestas; análisis de registros y exteriorización de valores más dados por la resignificación. Segunda etapa: Ejercicio en Asamblea estudiantil como expresión de valores; perspectiva de género evidenciada en la no discriminación y el respeto al otro, como singular y demócrata. …”
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Estudiantes de colegio femenino, mujeres en su familia y orientadoras escolares Analizando roles y prácticas femeninas intergeneracionales por Osorio, Sherly, Borja, Carlos

“…Para desarrollar el presente trabajo se analizó una muestra de 150 participantes del género femenino, escogidas aleatoriamente de diferentes cursos de la jornada de la mañana (7,7% respecto al universo poblacional) de un colegio femenino en la ciudad de Bogotá. El proyecto es exploratorio, descriptivo, con enfoque investigativo-cualitativo, tiene un nivel de riesgo mínimo (desde metodologías psicosociales o IAP) y contiene interesantes reflexiones frente a 10 preguntas realizadas a mujeres estudiantes de quinto de primaria a once de bachillerato. …”
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The innovation of educational practice as a place of resistance of the teacher por Avellaneda Avellaneda, Yenny Tatiana

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Campo intectual y Campo Pedagógico de la Educación por Echeverri, Alberto, Zuluaga, Oiga Lucía

“…El Campo intelectual de la educación no le reconoce a la pedagogía existencia más allá del aula y del aparato escolar, y por tanto se le condena a vivir eternamente en el mundo de la reproducción, sin posibilidad de acceder al mundo del saber productivamente.…”
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Cuerpo de elefante, cabeza de ratón Educación, sociología y sociedad por Restrepo, Gabriel

“…La inveterada y secular inoperancia del Ministerio no es asunto que pueda resolverse en un día o en un año. …”
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Sumapaz : territorio pedagógico para la memoria y la reconciliación por Carranza Franco, Nancy, Cortés Salcedo, Ruth Amanda, Gaitán Moreno, Yolanda, Acuña, Edna, Cortés, Rafael, Cifuentes, Plácido, Niño, Edwin, Prada, Myriam

“…La educación como factor de desarrollo fue la motivación inicial para articular acciones entre el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) y la Dirección Local de Educación de Sumapaz (DILE) en torno al proyecto “Memoria histórica y educación para la paz: caso Sumapaz” (en adelante “Estudio Caso Sumapaz”). …”
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Aula urbana dial 52 por Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor]

“…Emisión del 04 de junio: el tema central es conocer los alcances de la investigación financiada por el IDEP al instituto de desarrollo humano de la pontificia Universidad Javeriana investigación que se plasmo en el libro contribución de la educación media al desarrollo de competencias laborales generales en el distrito capital, también se presenta una crónica sobre la experiencia pedagógica, lenguaje y arte experiencia que fue registrada por el observatorio IDEP invitada docente María Clara Vargas de La institución Distrital Bravo Páez. …”
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When are we going to leave the future? Training of ex-combatants: A policy under construction por Ortega Valencia, Piedad, Merchán Díaz, Jeritza, Castro, Clara

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Innovación e investigación en el aula... ¡sí es posible!; IDEP Puente Amarillo/

“…IDEP visita Institución Francisco Torres León Puente Amarillo en el municipio de Restrepo en el Departamento del Meta. una institución que demuestra que la investigación y la innovación sí es posible. …”
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La vida es un juego por Bolívar, Clara Aydeé

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Educar es gobernar por Marín Díaz, Dora Libia, Noguera Ramírez, Carlos E.

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Acercamientos a una innovación en evaluación en ciclo inicial: construyendo comprensiones en torno a la evaluación por Blanco Carrillo, Yolanda, Zea Silva, Liced Angélica, Ortiz Espitia, Geidy, Acuña B., Luisa Fernanda

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