Bilaketaren emaitzak - PBS~

Vida maestra : Ana Rosa realiza sus sueños/

“...Vida Maestra tuvo como objetivo dar a conocer las historias de maestras y maestros del Distrito cuya labor en el aula alcanzó el reconocimiento de sus alumnos, de sus colegas y de la comunidad educativa en general. ...”
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Perfil sociocultural de los maestros del Distrito /

“...Esta serie fue producida en el año 2011 y transmitida por Canal Capital. ...”
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La ciudad de los libros : William Ospina /

“...Conferencia realizada durante la Cátedra de Pedagogía 2007: "Una ciudad al alcance de los niños". ...”
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Territorio y derechos en los contextos escolares nork Pulido Chávez, Omar Orlando

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Carnaval Soloriental. Una apuesta por la vida nork Tertulia Pedagógica Zona 4E, Colectivo de Docentes

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Apuestas por lo ambiental en la escuela nork Mora Virgüez, Edwin Andrés

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Escuela y juventud en los procesos populares nork Pérez, Diego, Mejía, Marco Raúl

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¿Qué es el PAE y cómo funciona?

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¿Cómo funcionó el PAE durante la pandemia?

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Educación inclusiva : Los asuntos pendientes en Bogotá nork Ballén Cifuentes, Óscar Alexander, Baquero Garzón, Luis Alejandro, Padilla, María Jimena, Bernal, Daniel, Lobo, Jaime Sebastián

“...Para ello, los sistemas educativos deben ser más flexibles y universales, de tal manera que puedan adaptarse a las distintas dinámicas sociales de las poblaciones. ...”
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Memoria escolar III. Los Náufragos del Paraíso

Aurkibidea: “...Introducción 7. Donde viven los Náufragos 11. Fénix 13. Día a día 15. Lecciones de la vida 19. ...”
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La alfabetización inicial en los sectores populares

“...En sus relaciones con el mundo los seres humanos crean sistemas o representaciones simbólicas, tales como lenguajes, saberes, valores, creencias, mitos, costumbres, creaciones artísticas. ...”
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Los valores políticos en la comunidad escolar

“...Producto de la inconformidad en la participación de los estudiantes, se hizo Relevante conocer sus necesidades e intereses políticos cotidianos, lo cual es una forma de reconocer que las estrategias educativas que al respecto han sido implementadas hasta el momento, se han quedado cortas y que los imaginarios de los adultos que planean proyectan y programan no son suficiente motivación para la participación consciente de los jóvenes. ...”
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Las ciencias sociales en Colombia: genealogías Pedagógicas nork Álvarez Galeano, Alejandro

“...La pregunta que dio origen a este trabajo fue por las condiciones que dieron lugar en Colombia a la aparición y consolidación de cada una de ellas. ...”
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La ciudad al alcance de los niños /

“...Los trazos, los olores, los sonidos urbanos, los libros, la lúdica y el arte constituyeron la temática de esta cátedra. ...”
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Reflexiones sobre los videojuegos en la escuela nork Segal, Analia, Perazza, Roxana

“...Además, se describen los componentes fundamentales de uno de los videojuegos y algunas situaciones aúlicas en las que están presentes los comportamientos de los alumnos/jugadores frente a esta propuesta....”
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Pensar las músicas en contextos, intertextualidad para el desarrollo de las competencias comunicativas y el pensamiento social-crítico/

“...Investigación que busca desmarcar una educación tradicional por una educación más activa a partir de la pedagogía por proyectos, dicha iniciativa involucra a estudiantes y docentes para lograr un trabajo colaborativo radicando desde los ejes temáticos establecidos en la malla curricular. ...”
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Interés... ¡cuánto vales!una propuesta pedagógica desde los intereses de los niños en el I.P.A.G.

“...Los niños en edad primaria tienenmuchos interes cognositivos, curiosidad de conocer y grandes preguntas respecto de las ciencias naturales, principalmente. ...”
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Las sustancias como emergencias: de la certeza del número atómico a la incertidumbre de las interacciones. Informe final

“...La investigación se llevó a cabo en cuatro momentos: primero una Planeación, segundo una Acción, tercero una Observación y cuarto Una Reflexión. Los procedimientos realizados para el logro de los objetivos se clasificaron en dos niveles el primero que tiene que ver con el diseño y puesta en práctica de las actividades para la enseñanza de la química y el segundo con la necesidad de sistematizar la experiencia. ...”
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El relato desde el cuerpo: una práctica creativa para indagar por el maestro y preguntarse por la escuela nork Villalba Labrador, Raimundo

“...Ante los discursos y prácticas hegemónicas que circulan en el contexto escolar se propone el relato desde el cuerpo como práctica analítica y creativa para indagar por el  maestro y preguntar por la escuela. ...”
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