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Soggetti all'interno della tua ricerca.
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- Investigación pedagógica 157
- Educación 104
- Metodología 86
- Pedagogía 85
- Enseñanza 70
- Investigación 68
- Innovación educacional 53
- Datos estadísticos 52
- Evaluación de la educación 51
- Proyecto de educación 50
- Escuela 49
- Innovación 46
- Modelo educacional 45
- Programa de investigación 44
- Experimento educacional 40
- Proyecto de investigación 40
- Aprendizaje 39
- Investigación aplicada 38
- Política educacional 38
- Educación ciudadana 35
- Ciencias de la educación 33
- educación 33
- Educación -- Política educacional 29
- Métodos de enseñanza 29
- Innovación pedagógica 28
- Método de formación 27
- Programa escuela - ciudad 27
- Métodos de aprendizaje 25
- escuela 25
- Formación de docentes 24
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Voces maestras : estrategia para el desarrollo personal de los docentes del Distrito /
Pubblicazione 2019“...Con la edición del libro Cuerpo y educación: variaciones en torno a un mismo tema de Jorge Alberto Palacio Castañeda, publicado por el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, en 2015, se suscitaron algunas inquietudes y expectativas que rápidamente se expresaron en el interés por llevar a cabo un programa de formación e innovación que involucrara las prácticas corporales y que estuviera dirigido al desarrollo del ser. ...”
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Libro -
De las prácticas educativas a la investigación liceísta Aprendo, innovo y convivo
Pubblicazione 2022“...Busca potencializar las habilidades científicas en las estudiantes, trabajar con sus habilidades blandas y reforzar los talentos que cada una posee. ...”
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Libro -
Veo, juego, leo, escribo... rodando por mi ciudad. Colegio Distrital "Manuelita Sáenz"
Pubblicazione 2006“...También es una demostración, una vez más, de la diversidad y la riqueza de las acciones y experiencias pedagógicas que adelantan los maestros de nuestra ciudad. ...”
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Libro -
La escuela imaginada : Representación y significación entre los tiempos de la cultura
Pubblicazione 1998“...En nuestra sociedad el papel protagónico de la escuela como medio de formación cultural, la hace lugar de especial importancia como forjadora de valores, ideas, conductas y aprendizajes, que la convierten en sitio privilegiado de expresión de tensiones y conflictos individuales, del desarrollo personal y de la propia convivencia escolar. Es por ello importante insistir en la idea de que la convivencia social s e aprende en nuestra sociedad básicamente en la casa y en la escuela. ...”
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Informe de investigación -
Evaluación educativa y formación de valores para la convivencia de los adolescentes
Pubblicazione 2000“...La investigación busca relacionar tres elementos de gran importancia en el desarrollo escolar la acción evaluativa entendida en un sentido amplio como la posibilidad de formular juicios sobre diversos elementos de la vida escolar; los valores para la convivencia entendidos como elementos que contribuyen a fundamentar y dar sentido a la comunicación y la interacción entre las personas; y las situaciones vividas en el ámbito escolar por jóvenes adolescentes. ...”
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Informe de investigación -
Bogotá nuestra ciudad, centro de los procesos de formación ciudadana. Informe final
Pubblicazione 2001“...Frente a esta posibilidad, la presente investigación pretendió explorar la relación que se da entre la ciudad y la formación ciudadana, y los vínculos emocionales (afectivos y cognoscitivos) que se generan, indagando cómo los efectos que produce el conocimiento de la ciudad inciden en el desarrollo de la conciencia y las actitudes ciudadanas. ...”
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Informe de investigación -
Programa de tecnología de la información en educación (PIE): Una evaluación descriptiva
Pubblicazione 1999“...Este informe detalla los resultados de una Fase I de evaluación descriptiva del programa PIE del Distrito de Santa Fe de Bogotá conducido por investigadores del Harvard Institute for International Development. ...”
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Informe de investigación -
El Consejo Estudiantil como espacio de participación de los jóvenes. Informe final
Pubblicazione 1998“...El informe se desarrolla en cinco capítulos que inician con sendos interrogantes, con el ánimo que en cada institución y cada docente haga el esfuerzo de resolverlos para su institución en discusión abierta con todos los sectores poblacionales que allí convergen. Obviamente no es un recetario, ni dar el debate garantiza nada, pero por lo menos si es un punto de partida que para el caso del CED La Estancia, se aspira genere nuevos procesos. ...”
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Informe de investigación