Hakutulokset - PBS~

Tarkenna hakua
  1. Reel IDEP 2001 versión 4 minutos/

    Julkaistu 2017
    “…Catálogo con las producciones del IDEP hasta el año 2001, versión corta. …”
    Hae kokoteksti
    Video
  2. Estrategias para el manejo pedagógico del comportamiento agresivo. Informe final

    Julkaistu 2001
    “…Esta investigación analiza las causas y posibles soluciones al alto índice de comportamientos agresivos en la convivencia escolar de los menores que asisten a diario al Centro Educativo Juan Evangelista Gómez J.M. …”
    Hae kokoteksti
    Informe de investigación
  3. Discapacidades y sexualidad : Represión sexual como discriminación escolar en estudiantes con discapacidades cognitivas y estudiantes no heterosexuales Tekijä Borja, Carlos

    Julkaistu 2020
    “…Se evidencia cómo las dos poblaciones sufren represión escolar y social, configurándose discriminación contra sus expresiones afectivas y eróticas basada en imaginarios sobre una especie de “incapacidad sexual” en estas estudiantes, que les impide vivir, sentir y disfrutar su sexualidad como derecho de todo ser humano. …”
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    Libro
  4. With-Play with MuisKanoba. Matrix for the pedagogical intervention in the Santa Ana of Suacha School Tekijä Aguilera Martínez, Angélica, Panqueba Cifuentes, Jairzinho Francisco

    Julkaistu 2017
    “…Ancestral knowledge, admired as part of a forgotten past, is proposing the play of new scienti‚c challenges. …”
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    Online
  5. Investigación pedagógica en Bogotá: horizontes desde el programa Maestros y Maestras que Inspiran 2021

    Julkaistu 2023
    Sisällysluettelo: “… * Pajareando ando. Evaluación de las medidas de mejoramiento del hábitat para aves en un colegio oficial de Bogotá. 207…”
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    Libro
  6. Saber pedagógico en educación rural

    Julkaistu 2023-05-25
    Sisällysluettelo: “…Presentación p. 7 Introducción p. 9 Abya Yala, esta tierra nuestra que denominan América p. 15 La montaña y los abuelos, voces del viento y de la lluvia p. 39 Lombricienta, recicladora de nutrientes p. 61 Innovación tecnológica, transformando la ruralidad p. 79 Fenómeno Steam en aprendientes rurales p. 93 La enseñanza de la historia rural en el aula: diálogos disciplinares y didácticos p. 109 Reconocimiento de la riqueza biológica de Ciudad Bolívar rural con estudiantes del INEM Santiago p. 133 Memoria Histórica “Contextualizándonos y leyendo vamos” p. 155 Las competencias ciudadanas: eje transversal para el rediseño curricular p. 165…”
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    Libro
  7. Tramas y urdimbres de la investigación educativa. Una experiencia de trabajo colectivo hacia el desarrollo humano

    Julkaistu 2023
    Sisällysluettelo: “… * Urdimbre 2: masculinidad(es) y escuela: alternativas del ser varón 31. * Trama 2: reflexiones en torno al acceso a la educación en hogares conformados por parejas del mismo sexo 45…”
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    Libro
  8. Política educativa, equidad y formación docente. Informe final

    Julkaistu 2005
    “…En el espíritu de la convocatoria realizada tanto por COLCIENCIAS como el IDEP, las dos entidades querían analizar algunas políticas educativas recientes y proponer elementos para la formación de los docentes. …”
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    Informe de investigación
  9. Primera jornada de la memoria pedagógica /

    Julkaistu 2007
    “…Memoria pedagógica son dos videos realizados en el 2007 por el IDEP. EL objetivo de los videos es mostrar cómo los maestros deben sospechar de todos los modelos que se les dan y reconocer su propia ruta y memoria pedagógica. …”
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    Video
  10. New teachers: reflections from knowledge and training Tekijä Mina Urrutia, Maritza Bibiana

    Julkaistu 2022
    “…The transformation of the school suggests that the teacher must carry out a critical reflection that leads to a permanent deconstruction of his knowledge and work; it also, requires a constant restructuring of the curricula proposed for the training of teachers, so that respond to the new realities of school scenarios. …”
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    Online
  11. Circo del sol solecito/

    Julkaistu 2017
    “…Narra la propuesta de investigación titulada circo de sol solecito, propuesta innovadora del área de educación física. Es un circo reflexivo que aborda temas del conflicto armado en Colombia para recuperar la memoria histórica y para hacer un homenaje a las víctimas, este circo se monta por medio de la comprensión y la reflexión de los juegos que hacen los niños en sus ratos libres, a partir de la observación los juegos que ellos practican y transformarlos por medio de la praxeología motriz en eventos artísticos. …”
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    Video
  12. Aprendiendo juntos!....la entrada de un tercero; Acompañamiento in situ 2015/

    Julkaistu 2015
    “…El Componente de Cualificación Docente, del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, en la búsqueda de conseguir la cualificación de maestros y maestras de la ciudad, promueve aquello que se ha denominado “acompañamiento in situ como estrategia de cualificación docente”, que, en esencia, lo que hace es acompañar el desarrollo y sistematización de experiencias de investigación o innovación lideradas por los docentes de la ciudad. …”
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    Video
  13. Pedagogical thoughts on knowledge from the "backpacking" in the city Tekijä Castro, Guillermo Williamson

    Julkaistu 2022
    “…The relationship between mind-brain-reality has been a founding concern of various cultures and the philosophy of science. …”
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    Online
  14. The teacher as a knowledge builder, a look that means Tekijä Cárdenas Rojas, Diana Marcela, Fonseca Parra, Ángela Patricia

    Julkaistu 2020
    “…All this to finally unveil the Implications involved when the teacher recognizes himself as an individual that creates his own knowledge.  …”
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    Online
  15. Saber pedagógico en educación artística y estética

    Julkaistu 2023
    Sisällysluettelo: “…El arte se toma el 501 p. 103. 10) Representación e Interpretación del mundo a través de la ciencia y el arte: una propuesta gabrielista p. 119. 11) Reconociendo mis raíces aprendo a convivir en paz p. 131. 12) Comunicando ando y con radio JAN conectado. …”
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    Libro
  16. La investigación en la escuela y el maestro investigador en Colombia. Sistematización del proceso de acompañamiento. Informe final

    Julkaistu 2021
    “…Para ello se hizo una alianza entre el Instituto para la Investigación Educativa y Pedagógica – IDEP- la Universidad de los Andes y la Universidad Autónoma de Bucaramanga, por medio de la cual se logró diseñar, implementar y hacer seguimiento a una estrategia de acompañamiento que promoviera el fortalecimiento de las competencias de investigación de los docentes de preescolar, básica y media (PBM) y la publicación de artículos científicos u otros productos propios de la generación de contenidos asociados a investigaciones en el área de la educación. …”
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    Informe de investigación
  17. Teachers with voice Tekijä Briceño Ruiz, Belkis Gimena

    Julkaistu 2019
    “…From her own life story the author will expose how she has forged his teaching role and the tensions that she has lived between wantingto be and do in the different contexts where she has worked, and what motivates her to continue working in the consolidation of quality education. …”
    Hae kokoteksti
    Online
  18. Roles de Poder

    Julkaistu 1998
    “…De acuerdo con los resultados obtenidos, se puede afirmar que la líder deportista maneja su rol de poder de una manera amable y es ejemplo que tomar por otros estudiantes, la líder académica no ejerce el poder por iniciativa propia, sino que es otorgado por los profesores y la coordinadora, los cuales le asignan el seguimiento de sus compañeras por medio de un control diario. …”
    Hae kokoteksti
    Informe de investigación
  19. Guías para el desarrollo de la inteligencia emocional

    Julkaistu 2000
    “…Por otro lado, las guías sirven para desarrollar destrezas en los niños que les servirán para concluir aquellas relaciones, que causan daño o estancan el crecimiento personal. …”
    Hae kokoteksti
    Informe de investigación
  20. Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Ramón Moncada; Corporación Conciudadanía - Medellín/

    Julkaistu 2016
    “…Reconoce la necesidad de promover un vínculo permanente entre ellas, de manera que la escuela vaya a la ciudad y que la ciudad se integre con la escuela, no sólo a través de los proyectos de investigación, sino también desde las expediciones pedagógicas del territorio. …”
    Hae kokoteksti
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