Resultats de la cerca - PBS~

El dilema: Camino hacia la investigación. Grado Décimo /

Taula de continguts: “…Dilema como promotor del respeto por la diferencia…”
Obtenir text complet

Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a : Shantal Meseguer; Investigadora-México/

“…Insiste en que la diversidad debe ser vista a partir de la igualdad de oportunidades, reconociendo que no todos los seres humanos llegan a la escuela con las mismas condiciones y que desde su nacimiento tienen diferencias; razón por la cual invita a la escuela a problematizar y reflexionar desde las condiciones propias del individuo. …”
Obtenir text complet

Reseña del libro Premio a la investigación e innovación educativa 2016

“…Narra sobre el libro premio 2016 donde se recogen las experiencias de los maestros ganadores en el premio a la investigación e innovación educativa, en este libro se pueden consultar las cinco experiencias ganadoras en la modalidad de innovación y las cinco experiencias ganadoras en la modalidad de investigación curioso y ganador del premio de líder para la investigación e innovación educativa del año 2016. …”
Obtenir text complet

Tejiendo saberes que transforman y emancipan la escuela: Una experiencia de sistematización con maestras y maestros per Gómez Garavito, Yuletsy, Moreno Sarmiento, Judith, Cáceres Ramos, Luz Helena, Medina Vargas, Ivonne, Almendra, Carmen Elena, Granados, José Manuel, Córdoba Triana, Adriana Janneth, Achury Ríos, Lady Carolina, Rojas Baracaldo, Blanca Patricia, Piñeros Herrera, Constanza

“…Este colectivo, acompañado por el IDEP, asumió durante 2019 este ejercicio de sistematización, como un proceso de investigación que les trajo retos teóricos y académicos, profesionales, laborales y personales; propios de aquellos que tejen su quehacer en las perspectivas de transformar no solo sus aulas e instituciones educativas, sino también las condiciones complejas que las afectan. …”
Obtenir text complet

Memoria colectiva memoria activa del saber pedagógico per Zuluaga Garcés, Lucía Lucía, Marín Díaz, Dora Lilia

“…A partir de dos trabajos adelantados en el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, la construcción teórica del proyecto Centro de Memoria en Educación y Pedagogía de Bogotá y la investigación Memoria activa y campos conceptuales, las autoras trabajan el conceptos de memoria desde las perspectivas histórica, sociológica y antropológica, retomando autores como Le Goff, Halbwachs, Kemmis, Gnecco, Zambrano y Foucault. …”
Obtenir text complet

Lenguajes y mediaciones en la educación del siglo XXI: Prácticas pedagógicas innovadoras

“…Para lograrlo se entrevistaron los docentes líderes de 15 experiencias pedagógicas y se hicieron grupos focales con sus estudiantes, con el propósito de conocer en profundidad su desarrollo, las formas como se dio uso a las tecnologías digitales como herramientas de la mediación pedagógica y el aprendizaje de las modalidades de lenguaje verbal o no verbal que se construyeron. …”
Obtenir text complet

El proyecto IDEP /

“…Este proyecto busca apoyar las políticas de infancia, para construir material educativo y unas piezas comunicativas en las practicas pedagógicas. …”
Obtenir text complet

Tecnobot

“…Plantea la necesidad de generar espacios interdisciplinarios a partir del reconocimiento de los múltiples saberes y contextos de vida de los estudiantes. …”
Obtenir text complet

Integración del niño con retardo mental y problemas de aprendizaje al aula regular : Estrategias docentes para su implementación

“…La investigación busca ubicarse en la institución escolar y derivar propuestas integradoras e identificar estrategias que posibiliten la integración de niños con necesidades educativas especiales (N.E.E) al aula regular. La mayor parte de las propuestas de aula que se han desarrollado en las cinco instituciones participantes de la investigación, permanecen instaladas en un paradigma que Morin (1994) llama de la simplicidad, es decir, se sitúan en dos posiciones: la de la disyunción y la reducción. …”
Obtenir text complet

Experiencias, saber pedagógico e institucionalidad per Escobar, Luis Fernando

“…El artículo liga dos ideas, la que considera el cometido central de la educación hoy, como el desarrollo de la sociabilidad desde el reconocimiento de la alteridad, con la que le es inherente a las experiencias pedagógicas llamadas de frontera, tomada a partir de un grupo de 14 experiencias que durante 2005 fueron apoyadas por el IDEP. …”
Obtenir text complet

La lectura de textos expositivos como generadora de procesos metacognitivos/

“…Proyecto de lectura que nace a partir de las necesidades de que los niños manejen tanto las estrategias de lectura en el proceso lector momento del antes el durante y el después y las estrategias metacognitivas lo que va a llevar a los niños a que tengan un mejor desarrollo y desempeño y comprensión de las lecturas de los textos expositivos que son los que más generan dificultad al momento de leer. …”
Obtenir text complet

Biotec

“…Potencia el pensamiento científico y tecnológico desde el uso y apropiación de las tecnologías digitales, las cuales se ponen en diálogo con situaciones reales que son problematizadas y sistematizadas de forma colaborativa en los diferentes ciclos. …”
Obtenir text complet

Cibercanistas

“…Es así, como se centra en el trabajo pedagógico de los valores, la recuperación de la memoria y el sentido de pertenencia, el acompañamiento familiar, la creación de conciencia ambiental y el uso crítico de las redes sociales. …”
Obtenir text complet

Tecnomaravillas

“…Anima a los estudiantes de básica primaria al desarrollo de sus procesos de aprendizaje, desde la lúdica del diseño tecnológico de juguetes y el uso de las tecnologías digitales como los blogs. …”
Obtenir text complet

Saber pedagógico en pensamiento lógico y matemático

Taula de continguts: “…i. Presentación p. 8 ii. Introducción p. 9 iii. Procesos de aprendizaje autodirigido desde el desarrollo de habilidades blandas fortalecidas desde las didácticas iconográficas p. 15 iv. …”
Obtenir text complet

Elementos de análisis para una estrategia educacional en Colombia per Chiape, Clemencia

“…En el tercer capítulo, sobre los salarios de los maestros, se describen la estructura de la Carrera Docente y los criterios para ascender en dicha Carrera; asimismo se describen los factores que se añaden a la asignación básica que depende de la posición del maestro en la Carrera Docente; una vez presentados los dos conjuntos de factores que componen el salario de los maestros, se presenta la estructura actual de salarios de los maestros en Colombia, es decir, su distribución en todas las categorías de la Carrera Docente. …”
Obtenir text complet

Successful learning and experiences of the associative movement with people in social exclusion situation during confinement in Spain per Illanes Segura, Rocío

“…Health alert situation provoked by coronavirus has had social and economic consequences. From this pandemic scenario we have learned a new way of coping difficulties and thinking of communal, prioritizing health of the population over individual well-being. …”
Obtenir text complet

Community Education and Ethnobotany: Roots of Knowledge from An Environmental Approach per Castillo Ruge, Mayel Camila, Rodríguez Vargas, Leidy Katherine, Pachón Barbosa, Néstor Adolfo

“…However, in contemporary society, this knowledge has experienced a reduction or fragmentation evidenced in the approach and interaction with communities and their natural environment. …”
Obtenir text complet

Migration, Identity, and Education in Chile: Biographical-Narrative Study in the Metropolitan Region per Castillo Armijo, Pablo, Miranda Carvajal, Carlos, Mella Herrero, Anastasia, De la Fuente Romero, Pablo

“…The sustained increase in migration in Chile has reshaped the country’s social and educational landscape, particularly in the city of Santiago, the main destination for both international and internal flows. …”
Obtenir text complet

Proyecto para la promoción e implementación de la educación inclusiva : Almirante Incluyente / per Infante, Nabor

“…En 2007, conocidas las dificultades por la contratación de docentes en modalidad de horas cátedra, el rector Hugo Romero solicita el nombramiento de docentes en tiempo completo para la JFS, y es así como, desde la SED, envían veinte docentes de tiempo completo para laborar los sábados y domingos. …”
Obtenir text complet