Søgeresultater - PBS~

Proyecto ecológico investigativo : contaminación río Arzobispo, parque Nacional Bogotá /

“...Un trabajo realizado por los alumnos tercer grado de primaria que hacen un recorrido por el río Arzobispo, tratando el tema de la contaminación. ...”
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Educación para el desarrollo del pensamiento

“...En esta situación se utilizaron 11 casos de investigaciones e innovaciones financiadas por el IDEP, en Bogotá, en los dos últimos años, para realizar un ejercicio de contrastación en los aportes investigativos de estas y las diferentes tendencias de investigación en Cognición y Educación para el desarrollo del Pensamiento. ...”
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La memoria pedagógica como elemento que reconstruye el sentido de la escuela

“...La memoria educativa y pedagógica como elemento que reconstruye el sentido de la escuela, es la recopilación de una investigación desarrollada en dos instituciones educativas ubicadas en la localidad 18 del Distrito Capital; la IED Colombia Viva y Fe y Alegría la Paz Palermo. ...”
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Interdisciplinariedad y currículo en la educación básica y media : Educación ambiental y cultura ciudana

Indholdsfortegnelse: “...Anexo 1 (Resúmenes analíticos) la convivencia y el pensamiento social de los estudiantes a través de la cátedra de de ciencias sociales....”
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Oxigenando a Puente Aranda/

“...La competencia tiene a cargo el para institucional que se denomina oxigenando a Puente Aranda y tiene una gran importancia porque está ubicado en una de las localidades más contaminadas de Bogotá. Se hace todo un proceso para disminuir el volumen de residuos sólidos y de esa forma contribuir al relleno de doña juana para que el problema nuevo sea menos grande el proyecto está conformado por tres componentes uno de ellos es el componente sociocultural componente que invita a las familias, a los padres de familia, a los estudiantes de diferentes grados, al personal de seguridad y vigilancia para que participen en las acciones del proyecto. ...”
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Reconstrucción de memoria educativa y pedagógica. Colegios Simón Rodríguez- Sede A -- Colegio IED Nuevo Horizonte Sede C

“...La pedagogía y la educación son concebidas por el docente como elementos que maneja en su cotidianidad, que están ahí, que se desarrollan a medida que el maestro los emplea, pero, la mayoría de las veces, desafortunadamente, no se posee conciencia de desarrollo de estos. ...”
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Ciudad educadora : experiencias nacionales e internacionales /

“...También representa y significa un gran marco de actuación en el que cada ciudad debe construir su propio modelo de acuerdo con las especificidades y necesidades de su contexto, un documento que incluye un preámbulo y 20 artículos constituye el centro generador de reflexión e iniciativa en torno a la idea de conjugar educación y ciudad, convirtiendo a la escuela seguramente en la institución educativa más importante. ...”
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Sentipensar arts research to understand thinking af Baldión Clavijo, Paola Marcela

“...Today research in a degree in Art Education has implications of an epistemic, cultural, social, artistic and creative nature; therefore, as a teacher-training-of-trainers, promoting research is an exercise that involves asking four questions from the conception of Critical Pedagogy, considering that research is the place of enunciation, the starting point to analyze the artistic task, the realities and the contexts, the setting where the new emerging theories of the arts and art education are played; in short, a “sentipensante” place. ...”
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Water and Environmental Education processes in Bogotá af Hernández Gómez, Carmen Alicia, Vargas Aldana, Claudia María

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"¿Y cómo hago para solucionar un problema de suma o resta?"/

“...Material que tiene como fin explicar el uso de la suma como operaciones aritméticas para solucionar un problema definido por uno de los personajes principales. En el video enseñan a los televidentes a partir de una serie de ejemplos didácticos el manejo de dicha operación para que se logre una mejor comprensión y uso de la misma. ...”
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"¿Cómo así que con la comunicación también podemos divertirnos?"/

“...Musical didáctico con personajes principales que interactuan con títeres, orientan al uso del lenguaje. para este caso analizando la comunicación para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. ...”
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"No entiendo nada, ¿de qué están hablando?"/

“...Musical didáctico con personajes principales que interactuan con títeres, orientan al uso del lenguaje. para este caso analizando la comunicación para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. ...”
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"¿Pero si ya sé, para qué leo?"/

“...Musical didáctico con personajes principales que interactuan con títeres, orientan al uso del lenguaje. para este caso la importancia de la lectura para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. ...”
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"¿Qué tenemos que hacer para saber qué aprendimos?"/

“...Musical didáctico con personajes principales que interactuan con títeres, orientan al uso del lenguaje. para este caso lecciones aprendidas para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. ...”
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"¿Pero para qué acordarse de lo que ya leímos?"/

“...Musical didáctico con personajes principales que interactuan con títeres, orientan al uso del lenguaje. para este caso analizando la importancia de recordar lo que se aprende para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. ...”
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"¿cómo así que la información se puede presentar de diferentes formas?"/

“...Musical didáctico con personajes principales que interactuan con títeres, orientan al uso del lenguaje. para este caso analizando la información aprendida para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. ...”
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"¿escribir versos y sin hacer esfuerzo?"/

“...Musical didáctico con personajes principales que interactuan con títeres, orientan al uso del lenguaje. para este caso la importancia de los versos para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. ...”
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"el, ella y ellos"/

“...Musical didáctico con personajes principales que interactuan con títeres, orientan al uso del lenguaje. para este caso el uso de los verbos para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. ...”
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Capital lingüístico en inglés y desigualdad de oportunidades educativas/

“...Proyecto de investigación que establece pautas para diseñar un programa de bilingüismo que se adapte a las necesidades de cada región. Teniendo en cuenta que, existe una amplia diversidad de culturas en el país generando que los métodos tradicionales de aprendizaje para el área de inglés no se pueden definir o diseñar de la misma manera para cada región del país. ...”
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El IDEP /

“...Las funciones del IDEP es trabajar con los colegios y los maestros que a través de proyectos contribuyen a la educación, ofrecida a los niños, niñas y jóvenes de la ciudad. ...”
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