Хайлтын үр дүнгүүд - PBS~

Apuntes para una atención integral de población migrante en el escenario escolar

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El espíritu investigador en la escuela colombiana Sistematización de un proceso de acompañamiento

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Educación ambiental y adaptación al cambio climático: temas, debates y contextos

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"La cuestión de textos": Filosofía, Secularización y educación secundaria en Colombia 1886-1968

“…El objetivo general de esta investigación, es decir, los problemas que se refieren a las practicas pedagógicas y a los textos de enseñanza de filosofía en el bachillerato entre 1868 y 1968. …”
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Guía metodológica para la enseñanza del inglés como segunda lengua, aplicada a principiantes con la técnica del cooperative learning

“…Este proyecto pretende aplicar la estrategia del cooperative learning en la enseñanza del inglés como segunda lengua, teniendo en cuenta las necesidades y perspectivas de los estudiantes de quinto y sexto grado de educación básica de las Instituciones Educativas Distritales para el año 1998 y el año 2000. …”
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Estudio de percepción sobre Aula Urbana Dial

“…Por otro lado se dan a conocer las sugerencias que hicieron los encuestados para mejorar este programa radial. …”
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De viajes, viajeros y laberintos : innovaciones educativas y culturas contemporáneas / -н Aguilar Soto, Juan Francisco

“…Exploración por el mundo de las innovaciones y que encuentra que todos los cambios en la escuela son demasiado escolares; la pedagogía parece atrapada en temas como el currículo, el aprendizaje, la didáctica. …”
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La producción de conocimiento pedagógico en comunidad innovación e investigación educativas. Informe final

“…La estrategia se orienta por tres grandes consideraciones: a) crear una estrategia que tenga en cuenta las necesidades de desarrollo educativo de ciudad comprendidas desde las relaciones que se presentan entre factores socioeconómicos, escolares y aprendizaje estudiantil, b) crear una estrategia que hace uso del conocimiento pedagógico desarrollado en el IDEP y que se constituye en un capital cultural pedagógico de ciudad, y c) crear una estrategia que se oriente al desarrollo y al aprendizaje de los estudiantes, en un contexto de proyección educativa a la comunidad. …”
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Características individuales e institucionales que promueven la investigación y la innovación educativa en el distrito capital. Informe final

“…El presente documento sistematiza un estudio realizado en el 2019, cuyo objetivo fue identificar las oportunidades y desafíos que enfrentan los docentes para emprender o mantener procesos de investigación e innovación. …”
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Premio a la Investigación e Innovación Educativa. Experiencias 2019 -н Chacón Pinilla, Ruth Stella, Flórez Osorio, Shirley, García Cruz, Darío Antonio, Martínez Cárdenas, Elba Azucena, Buitrago Pulido, Rubén Darío

“…En la presente publicación se visibilizan las diez experiencias ganadoras de la décimo tercera versión del Premio a la Investigación e Innovación Educativa, las cuales fueron seleccionadas entre las ciento treinta propuestas habilitadas presentadas por docentes y directivos docentes de la ciudad de Bogotá. …”
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Trayectorias educativas en Bogotá: factores determinantes para la equidad -н Ballén Cifuentes, Óscar Alexander, Baquero Garzón, Luis Alejandro, Padilla, María Jimena, Bernal, Daniel, Lobo, Jaime Sebastián

“…La garantía del derecho a la educación implica garantizar trayectorias educativas completas que reduzcan las brechas educativas por factores sociales, económicos, administrativos, pedagógicos o individuales de los estudiantes. …”
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Hacia la construcción de niños y niñas dientes de león. Informe final

“…Esta investigación acción participativa, diseñó e implementó un programa de fortalecimiento personal con 74 niños y niñas cursantes de tercero de primaria en la Institución Educativa Distrital Aulas Colombianas San Luis, con el fin de mejorar sus aprendizajes de matemáticas y lenguaje. El documento consta de una introducción en la cual se justifica la investigación y se especifican las intencionalidades de la intervención; la caracterización del contexto y la población; el marco teórico que comprende los conceptos de resiliencia, vulnerabilidad, riesgo, autoestima, autoconcepto, autoconocimiento, autoimagen, tolerancia, transformación de conflictos, trabajo en equipo, responsabilidad personal, exclusión escolar, pedagogía del éxito; la metodología que comprende el modelo investigativo en el que se mezclan métodos y técnicas cuantitativas y cualitativas, se definen variables y categorías de análisis; la propuesta pedagógica que comprende los talleres implementados y el análisis de proceso; la presentación y análisis de resultados que comprende el análisis del desempeño escolar, el análisis de factores personales y el análisis cualitativo de factores no detectables en las pruebas aplicadas; las conclusiones y sugerencias y por último la bibliografía. …”
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Educación, cultura y ciudad: São Paulo, una metrópoli de ebullición (1950) -н Castilho Gonçalves, Mauro

“…Para resaltar, entre otros elementos, la educación escolar y sus manifestaciones intrínsecas, incluidas las cuestiones y problemas que guiaron los debates y la institucionalización / masificación de la red de educación en sus diferentes segmentos, los individuos involucrados, sus ideas y acciones. …”
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Ciberlocuciones. Bullying y redes sociales entre jóvenes de educación media en Bogotá -н Quiceno, William, Castro, Édison Rafael

“…Además, muestra su preocupación por las implicaciones sociales e individuales de las relaciones de “amistad” en Internet, la suplantación de identidad y la publicación de contenidos íntimos en las redes sociales.…”
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Educational Trajectories: Contexts, Challenges, and Perspectives -н Palacios Mena, Nancy, Porto Currás, Mónica, García Ravidá, Laura B.

“…Las trayectorias educativas constituyen un foco fundamental para comprender los desafíos, tensiones y oportunidades que enfrentan estudiantes y docentes a lo largo de su vida escolar. …”
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Actitudes de profesores de Ciencias Naturales de secundaria y media hacia la promoción escolar : un estudio en cuatro instituciones de la Secretaría de Educación del Distrito Capit... -н Lara Martínez, Nelson Oswaldo

“…Es común considerar que el proceso de promoción escolar corresponde exclusivamente a la fase final del proceso evaluativo, en la cual se define si los estudiantes alcanzan o no los desempeños, desarrollan las competencias y, en general, si cumplen con los logros u objetivos planteados para cada una de las asignaturas en el año escolar que adelantan. …”
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Calidad y equidad en el Aula : una mirada desde el género /

“…El siguiente texto muestra el mejoramiento de la calidad y distribución de la educación bajo las exigencias de la modernidad, que plantea a las agencias sociales el reto de construir y fortalecer sujetos autónomos y optimizados en sus capacidades. …”
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Nichos Pedagógicos: una alternativa hacia la conformación de comunidades de saber y práctica

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Construyendo puentes Historias de niñas y niños migrantes en la escuela

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El fenómeno de la pobreza visto desde la representación social : Una propuesta pedagógica y didáctica / -н Ramírez, Piedad

“…Por otro lado introduce en el campo de la enseñanza de las Ciencias Sociales el análisis de problemáticas que como la pobreza reflejan la complejidad del mundo social, y que pueden ser abordadas para su estudio desde una perspectiva multidisciplinaria. …”
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