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Conversatorio : disponer escuelas y ciudad para los saberes de la vida/

“…El asesor de la dirección del IDEP, Jorge Orlando Castro y la investigadora ecuatoriana Carla Estrella, comparten reflexiones en torno a la importancia de disponer escuelas y ciudad para los saberes de la vida. …”
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Morral pedagógico Sumapaz : Territorio pedagógico para la memoria y la reconciliación / by Carranza Franco, Francy, Cortés Salcedo, Ruth Amanda, Gaitán Moreno, Yolanda, Acuña, Edna, Cortés, Rafael, Cifuentes, Plácido, Niño, Edwin, Prada, Myriam, González Lara, Mireya, Zabala, Pablo Mateo, Ávila Díaz, Daniel Ignacio, Baquero, Adriana, González Santos, Fernando

“…Este material junto con el libro “Sumapaz: territorio pedagógico para la memoria y la reconciliación” y el mapa educativo del territorio conforman la caja de herramientas pedagógicas “Sumapaz, pedagogía, memoria y paz”. …”
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Centro de innovación ciudad maestra conocimiento pedagógico para Bogotá. Informe final

“…El documento recoge las estrategias sociales que garantizan el fomento de una cultura de la innovación como lo son las redes y las comunidades de practica y aprendizaje, que transciende la institucionalidad misma para convertirse en proyectos de ciudad o región. …”
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Didácticas para el desarrollo del pensamiento en escolares de básica primaria by Buitrago Suárez, Cecilia

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La noción de gubernamentalidad en Foucault: reflexiones para la investigación educativa by Cortés Salcedo, Ruth Amanda

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La noción de gubernamentalidad en Foucault: reflexiones para la investigación educativa by Cortés Salcedo, Ruth Amanda

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Gobierno de aula: Una estrategia para la autonomía y la participación by Rodríguez, Diana Patricia, Pinto Torres, Fernando, Prieto, Isabel, Pinilla, Natalia

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Elementos para la construcción del campo de la educación en Colombia by Moreno Durán, Álvaro

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La vida: un camino de alegría para disfrutar con los demás by Jiménez Díaz, Nelssy

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Didácticas para el desarrollo del pensamiento: experiencia de acompañamiento y asesoría. by Buitrago, Cecilia

“…Este libro es un proyecto para asesorar y acompañar instituciones educativas. …”
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El modelo metasociocognitivo. Una alternativa para situar la escritura en contexto by Quintero Saavedra, Aura Catalina, Peña Galeano, Olga Yamira

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El yoga y la meditación para el reconocimiento de sí mismo by Quintero Bustamante, Genny Anyul

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El conflicto como instrumento pedagógico para la construcción de la ciudadanía. by Álvarez, Agustín, Barrera, Adriana, Gordo, Cleotilde, Guerrero, Wilson, Sanchéz, Aydé, Vargas, Carmen Elisa

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Comprender la agresividad escolar como punto de partida para formar ciudadanía by Garnica Moreno, Amira Inés, Fonseca Velandia, Patricia, González de Hurtado, Olga E., Rodríguez Bejarano, Sierra Sierra, Miryam, Velasco B., Ángela María

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Educación para el siglo XXI: Derechos humanos, ciudadanía y diversidad sexual by Bermúdez Gutiérrez, Luis Miguel, Ramírez Manyoma, Arletis, Rubio Álvarez, Alexander, Acevedo Oviedo, Nohora, Álvarez Monsalve, Elisa, Borja, Carlos, Cardona Correa, Mónica, Corredor Medina, Néstor, Díaz Sánchez, Edisson, García Beltrán, Yeni, Guzmán Cueto, Marta, Orjuela Chamorro, Julián, Pulgar, Luis Alejandro, Olarte Ramírez, Yeison, Bolívar Romero, Mónica, Silvia Díaz, Carmen, Camargo Álzate, Henry, Páez Ochoa, Andrés, Sarmiento Zárate, Rafael, Valencia Leal, Ángela, Moreno Díaz, Diana, Chisacá Bernal, Andrea, Pinzón Sánchez, Mónica, Villa, Bibiana, Escobar, Raúl

“…Finalmente nos cuentan, cuáles fueron los principales logros y las recomendacio-nes para otros docentes que quieran seguir sus pasos. …”
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La marca indeleble de género : un insumo pedagógico para la escuela by Cerpa Jiménez, Amalfi, Briceño Ruiz, Belkis Gimena, Sarria Julio, Carolina, Franco Rueda, Francy Yamile, Arana Sáenz, Imelda, Raúl Ruiz, José, Cuestas Cifuentes, Marlén, Niño Rincón, Ana Victoria

“…La marca indeleble de género: un insumo pedagógico para la escuela, es una cartografía de un proceso colectivo donde maestras y maestros entretejen esfuerzos y sueños por la equidad de género en la educación, más allá del aula de clases. …”
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Implementación de entornos personales de aprendizaje para fortalecer las habilidades comunicativas by Salamanca Espinosa, Luz Andrea

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ICEP. Innovación curricular en precalculo para la educación media. Informe final

“…El cuarto anexo contiene una Propuesta curricular para la introducción a las funciones representadas por polinomios de grado dos que será publicada por "una empresa docente". …”
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La organización: Una mirada para considerar la realidad como construcción dinámica

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El proyecto de aula una estrategia para la cualificación de competencias

“…El proyecto de Aula es una oportunidad para resignificar el trabajo de los maestros y una oportunidad de encuentro del niño con el conocimiento, con su mundo, con sus saberes en un ambiente de participación, creatividad y trabajo en equipo que ha permitido hacer del niño “EL PROTAGONISTA y CUALIFICADOR” de su proceso educativo. …”
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