Search Results - Padúa~

Estrategias para el uso de la televisión y losvideos en el aula by Valencia, Daniel

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Lineamientos generales : para la formulación de programas de formación permanente de docentes.

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Educación para el siglo XXI: Un florecer desde la Pedagogía del Loto by Rubio Álvarez, Alexander, Ballén Cifuentes, Óscar Alexander, López Trujillo, Federico Román

“…Educación para el siglo XXI. Un florecer desde la Pedagogía del Loto es un libro que busca cambiar los paradigmas hegemónicos en la educación a través de una apuesta pedagógica denominada Pedagogía del Loto, basada en cosmovisiones y prácticas de culturas milenarias como el budismo, el hinduismo, así como en antiguas sabidurías mesoamericanas. …”
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Educación inicial en pandemia : movilización de imaginarios y alternativas para el encuentro by Calderón Obando, Jensy Hasbleidy

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¿Cuántas sedes educativas se han habilitado para entrar en alternancia en Bogotá?

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Priorización de vacunación contra el COVID-19 para docentes a nivel mundial

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El portafolio para el Programa “Maestros y maestras que inspiran”. Informe final

“…El portafolio para el Programa “Maestros y maestras que inspiran” se convierte en una estrategia transversal en la ruta de formación del mismo, en tanto permite un seguimiento progresivo al proceso de acompañamiento y la posibilidad de reflexionar constantemente sobre su desarrollo. …”
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Huellas isabelinas con enfoque bilingüe para Sordos: el reto del español escrito

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Pedagogías Sensibles Creadas en Red para Re-existir y Esperanzarse RED CHISUA

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Apuntes para una atención integral de población migrante en el escenario escolar

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Propuesta virtual maqueta para desarrollo de página web. Informe final OEI-IDEP

“…El presente trabajo es una maqueta para la construcción futura de un portal virtual acerca de las Jornadas de la Memoria del Movimiento Pedagógico, las cuales se han desarrollado en dos versiones distintas durante el último año. …”
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Evaluación educativa y formación de valores para la convivencia de los adolescentes

“…La investigación busca relacionar tres elementos de gran importancia en el desarrollo escolar la acción evaluativa entendida en un sentido amplio como la posibilidad de formular juicios sobre diversos elementos de la vida escolar; los valores para la convivencia entendidos como elementos que contribuyen a fundamentar y dar sentido a la comunicación y la interacción entre las personas; y las situaciones vividas en el ámbito escolar por jóvenes adolescentes. …”
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Ambiente computarizado para el aprendizaje autodirigido del diseño (ACA2). Informe final

“…Las páginas siguientes contienen el Informe Final del proyecto de investigación orientado a diseñar y probar un AMBIENTE COMPUTARIZADO PARA EL APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO DEL DISEÑO, sobre el cual es necesario hacer los siguientes comentarios introductorios a manera de presentación. …”
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Programa UAQUE prácticas éticas, estéticas y afectivas para la convivencia. Informe final

“…Para ello, en la primera parte del informe se situarán algunas reflexiones relacionadas con las nociones de “experiencia pedagógica” y “potenciación”, para, en la segunda parte del documento, describir los modos en que se llevó a cabo el proceso de potenciación, de acuerdo con las especificidades de cada experiencia pedagógica y con sus horizontes de desarrollo. …”
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Aplicación de la metodología para la evaluación de impacto – MEI. Informe final

“…Los proyectos seleccionados para ser evaluados en este año fueron: 1. "La sistematización como investigación: Un camino para transformar la enseñanza en el campo del lenguaje" y 2. …”
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La ciudad educadora : símbolos, signos y ritos urbanos para educar al ciudadano /

“…Desde diferentes puntos de vista y definiciones para comprender el concepto de ciudad. …”
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De tramoyeros a tramoyistas: consideraciones cívicas para un pacto ético en Colombia by Sanabria, Fabián

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Los caminos del agua. Historia de una escuela en un pequeño valle by Acosta, María

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La cuidad educadora: símbolos, signos y ritos urbanos para educar al ciudadano by Zambrano, Fabio

“…La ciudad posee características propias como sujeto de investigación histórica y a su especificidad concurren múltiples perpectivas para lograr una mejor comprensión de este constructo humano. …”
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Propuesta para establecer una metodología pedagógica para la formación de cultura ciudadana a través de los derechos colectivos con énfasis en espacio público y desarrollo urbano....

“…El presente informe incluye la entrega final de la investigación sobre la “Propuesta para Establecer una Metodología Pedagógica para la Formación de Cultura Ciudadana a través de los Derechos Colectivos con Énfasis en Espacio Público”, e incluye los siguientes aspectos acordes a los requerimientos del contrato lo cual constituye el primer informe con los siguientes contenidos: Un documento en versión impresa y archivo digital formato “PDF” con el marco teórico general sobre ESPACIO PUBLICO a nivel internacional, nacional y distrital analizado desde lo normativo para llevar a una conclusión de aspectos relevantes conceptuales a ser aplicables en los contenidos pedagógicos orientados a la formación de cultura ciudadana. …”
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