Search Results - Padúa~

Iniciativas de formación ciudadana colegio distrital Atanasio Girardot, jornada tarde.

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Contribución de la educación media al desarrollo de competencias laborales generales en el Distrito Capital.

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Cartilla ecológica

“…La presente cartilla aborda diferentes temas sobre la ecología enfocada especialmente para estudiantes de educación básica, en el que se busca la sensibilizar al lector sobre temas como el sol, la función de los ecosistemas, cadenas alimenticias, relación entre materia y energía, organización de los seres vivos, evolución, ecosistemas terrestres, etc. …”
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Programa de desarrollo profesional pedagógico. Programa interinstitucional

“…Este documento describe la propuesta de incorporar una dinámica en el sistema educativo para que actúen todos los agentes en el fortalecimiento de este sistema. …”
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Hacia una escuela menos agresiva. Informe final

“…El documento contiene el informe final del proyecto de investigación Hacia una escuela menos agresiva, el cual buscó identificar, con la comunidad, las estrategias utilizadas para superar la agresividad de los estudiantes, a partir de actividades de aula, realización de talleres, reuniones generales, con el fin de hacer de la institución, una escuela menos agresiva. …”
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Estudio sobre ambientes de aprendizaje y sus mediaciones en la escuela

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Premio a la Investigación e Innovación Educativa y Pedagógica 2008.

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Sistematización del proyecto de interculturalidad

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Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Pablo Antonio Amadeo Gentili; Secretario ejecutivo CLACSO - Argentina/

“…Pablo Gentili hace una crítica frente a la formación docente que se ha dado en américa latina' durante estos últimos años tiene que ser revertido y tiene que ser revertido con políticas públicas precarización significa que se ha multiplicado una oferta en general privada de formación docente de muy baja calidad y que se focaliza fundamentalmente en la transmisión de ciertas recetas que aparentemente ayudan a los docentes a mejorar sus prácticas pero que en definitiva no son otra cosa que un buen mecanismo para sacarle dinero a los maestros los efectos que esto tiene en la práctica cotidiana son muy bajos y en general tienden a desmotivar y a desvalorizar los docentes. …”
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Ciudadanía y escuela. Experiencias pedagógicas

“…Este libro singular y significativo, por muchas razones, se convierte en un instrumento en el que 13 grupos de investigación, financiados por el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, en el marco de la Convocatoria 08 de 2003, modalidad Ciudadanía y Escuela, han formulado y respondido preguntas vitales para enfrentar una serie de retos desde la óptica del educador preocupado y dispuesto asumir una nueva dimensión en el proceso educativo. …”
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Investigar en la escuela : la experiencia de TRV Research Group. by Torres Sánchez, Julián Darío, Merchán Basabe, Carlos Alberto

“…Confiamos, en que estos capítulos seán una guía útil para ello. …”
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Informe IDE a nivel de instituciones educativas en Bogotá

“…En la siguiente sección se detallan la metodología y los datos utilizados para el diseño del IDE. Posteriormente se detalla la forma de interpretar los indicadores propuestos para dar cuenta de las dimensiones de disponibilidad, accesibilidad, adaptabilidad y aceptabilidad en los colegios públicos de la ciudad. …”
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Tic tic : ¿Puedo entrar?.Construyendo puentes entre la pedagogía y el entorno virtual. /[Documento electrónico]. by Laverde Mahecha, Nelcy

“…Es un relato que a través de la revisión histórica, centra su atención en los alcances, dificultades y desafíos del proceso formativo desarrollado para la construcción e implementación de una Red Social Académica, en la primaria de un colegio público, en relación con los impactos de ésta experiencia, sobre las prácticas de aula de los docentes. …”
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La socialización entre los jóvenes integrados (discapacitados) y sus compañeros regulares dentro de la institución

“…La investigación aporta por un lado pautas para asimilar y tomar conciencia de nuestro trabajo con los jóvenes integrados y por otro lado busca centrar el proceso educativo en la comunicación, que facilita el reconocimiento de necesidades educativas especiales y de la integración de niños especiales, haciendo de la escuela un sitio de vida para el estudiante, con miras a favorecer su desarrollo integral sea cual fuere su condición. …”
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Los estudios de factores asociados by Piñeros Jiménez, Luis Jaime

“…El estudio presenta los resultados de las investigaciones sobre eficacia escolar y su importancia para comprender y analizar la educación básica media y secundaria a nivel internacional y en Colombia. …”
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Ciudad Educadora discursos y prácticas by Díaz, Olga Cecilia

“…Este artículo identifi ca concepciones, orientaciones y efectos diferenciables, tanto desde los discursos como desde las experiencias internacionales y nacionales sobre Ciudad Educadora, y ubica tres tendencias discursivas que se materializan en diversas modalidades de práctica, las cuales se orientan a promover tres concepciones de la educación y la pedagogía y que le atribuyen lugares distintos al maestro y a la escuela: la Ciudad Educadora como escuela para la sociedad, como escuela para la inclusión y la humanización, o como escuela del sujeto. …”
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El ingreso de niños y niñas en la ciudad: El papel del maestro en la escuela by García, Beatriz

“…¿Por qué no pensamos en construir una ciudad donde el deseo tenga cabida, donde sea posible el envolvimiento corporal para su aprehensión, donde el maestro transmita su propoa experiencia, sus entusiasmos y temores, donde ambos, mestro y niño, se lance a recorrerla, a descubrirla, aprendiento uno del otro? …”
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La movilización por la primera infancia en Bogotá: Una apuesta desde las prácticas artísticas, la política pública y la gestión cultural by Piñerúa Naranjo, Santiago

“…En principio, es necesario aclarar que el presente no es un texto con fines políticos, sino un llamado a los educadores, cultores y gestores culturales a comprender su labor como un acto político y una responsabilidad para con su entorno. Para hacerlo, se utilizan dos ejemplos que podrían permitir el desarrollo de puentes  entre la educación artística, la gestión cultural y los campos del conocimiento que no relacionamos habitualmente.…”
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La Formación docente en el trabajo con el cuerpo y el movimiento en Educación Inicial by Martin Cardinal, María Consuelo

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El encuentro educativo. Una experiencia dialógica-creativa- gnoseológica by Ghiso, Alfredo

“…El presente texto se inscribe dentro de la discusión acerca de la producción de conocimiento que se efectúa desde la  visión de la propuesta latinoamericana  de educación popular para analizar  esta situación, se concentra en el  “encuentro dialógico” que está en el  centro de las tesis planteadas desde  esta perspectiva, en la interacción  plural de conocimientos. …”
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