Kết quả tìm kiếm - Padúa~

Being a teacher requires a comprehensive policy Bằng Delgado Ríos, Zulma G.

lấy văn bản

The comic to the classroom: A narrative didactic Bằng Cabarcas Morales, Yoiseth Patricia

lấy văn bản

Depiction of semiotic representations elaborated by primary fourth grade students on separating mixtures Bằng Cascavita Sánchez , Robinson Hans, Bustos Velasco , Edier Hernán, Reyes Roncancio , Jaime Duván

lấy văn bản

Curriculum and citizen education in Colombia, his past, becoming and didactization Bằng Trejos-García, Carlos Fernando

lấy văn bản

Prácticas generadoras de saber Bằng Ghiso, Alfredo

“…El epígrafe resume la reflexión sobre los modos de saber presentes en la práctica, la relación entre experiencia y construcción de saber, las condiciones y condicionamientos de los constructores de saber y las alternativas conceptuales que se configuran desde la sistematización. Para el desarrollo de esta reflexión se retoman, además de la práctica, las reflexiones de Paulo Freire sobre las relaciones entre los contextos y los contextos teóricos, acerca de la relación teoría y práctica, así como lo referente a lo que significa, en las personas y en los grupos, la búsqueda de conocimiento a partir de la reflexión de su experiencia como sujetos sociales. …”
lấy văn bản

La educación pública en Bogotá setenta años hace Bằng Álvarez Gallego, Alejandro

“…Destaca la importancia de que el Estado defina y ponga en marcha hoy políticas educativas y sociales de gran envergadura para llenar los vacíos que en estas materias dejaron administraciones retardatarias.…”
lấy văn bản

"Inclusión de la cultura Mapuche como acción política educativa en la ciudad". Contexto de la educación intercultural chilena y urbana Bằng Araya Millapan, Cristopher, Manquilepe Fuentes, Lissette

“…Esta vivencia fue desarrollada en la ciudad de Santiago  de Chile, donde se lleva a cabo un proyecto educativo realizado en aulas de establecimientos educacionales públicos y privados, para niños y niñas indígenas y no indígenas de seis y siete años aproximadamente  (educación primaria o básica). …”
lấy văn bản

Trabajo docente y producción de conocimientos en redes y colectivos de educadores/as:La experiencia político-pedagógica de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la Re... Bằng Duhalde, Miguel Ángel

“…En el presente artículo analizamos la experiencia que la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) despliega en este sentido y exponemos cómo, desde dicha experiencia, se contribuye con el proceso de construcción del Movimiento Pedagógico en Latinoamérica. sindical enmarcada en la perspectiva de las “pedagogías de la resistencia”, que se despliega a través de diversas dinámicas de intervención y formas alternativas para la producción de concimientos y saberes…”
lấy văn bản

El cómic: una experiencia de lectura que forma, transforma o informa al sujeto Bằng Chacón Méndez, Adriana Matilde

“…Lineamientos curriculares para el área de Lengua Castellana. Bogotá: Magisterio.Peirce, C. …”
lấy văn bản

Attributes that humiliate. A relational approach on humiliations among high school students Bằng Mutchinick, Agustina

lấy văn bản

La intertextualidad como estrategia interdisciplinaria /

“…El proyecto presenta al fenómeno de la intertextualidad como propuesta de innovación pedagógica que permite generar estrategias que promuevan la interrelación de los distintos saberes, usando el texto como herramienta significante para lograr este objetivo. …”
lấy văn bản

La ciudad de los libros : William Ospina /

lấy văn bản

Descubriendo niños escritoresinvestigación sobre la construcción de textos literarios / Bằng Frías Navarro, Matilde

“…Esta obra refleja la posibilidad que tienen los maestros de recuperar su propia palabra y al mismo tiempo, crear el ambiente educativo y las condiciones para que los niños puedan manifestar su imaginación a través de construcción de textos literarios. …”
lấy văn bản

El pedagogiar en la escuela de hoy : una propuesta de ensoñación curricular en el colegio Jorge Soto del Corral / Bằng Murcía, María

“…Esta es una propuesta de investigación desde el ejercicio curricular del maestro, en la implementación de una pedagogía alternativa atenta a los cambios que plantea el devenir y educado a los niños para la vida. …”
lấy văn bản

¿Ciudadanía en la escuela? : imaginarios, interacciones y retos. Bằng Medina Gallego, Carlos [Docente Investigador], Benítez, Luis M. [Investigador], KaLil, Mercedes [Investigador], Romero, Myriam [Investigador], Ortiz, Francy [Investigador], Navarro, Consuelo [Investigador], Páez, Clemencia [Investigador], Peña, Brither [Investigador], Ruiz, Feliz [Investigador], Castro, Giovanni [Investigador]

lấy văn bản

El dulce y colorido encanto de la palabra la realización verbal. Bằng Díaz López, Martha Lucía

lấy văn bản

Caracterización Semilleros Escolares de Investigación en Colegios Oficiales de Bogotá Bằng Garzón Urquijo, Fransis Jhojana, Segura Martínez, Óscar Julio

lấy văn bản

Tejiendo textos y realidades : la intertextualidad como estrategia interdisciplinaria de innovación / Bằng Pérez, Julio César

“…Conscientes del papel primordial del lenguaje en la pedagogía, los docentes del aréa de humanidades elaboraron una propuesta que permitierá elaborar estrategias para abordar textos y saberes de una forma diferente. …”
lấy văn bản

Proyecto "Club de Informática". Informe final

lấy văn bản

La práctica de campo como alternativa metodológica

lấy văn bản