Resultats de la cerca - Padúa~

Unidades didácticas transversales para el aprendizaje significativo de las ciencias per Enciso Galindo, Sandra Isabel

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Persuadir y enamorar para vivir: eso es leer y escribir per Arias Cadena, Ruby Esperanza

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Nuevas ciudadanías y Escuela. Algunas ideas para pensar sus intersecciones. per Cuenca Morales, James

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Rutas pedagógicas, un camino para el desarrollo de competencias: ludoestaciones per Ospina, Aura, Lara, Miguel

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Movimiento y juego para el desarrollo de la consciencia fonológica per Chunza Orjuela, Jenny, Bolívar Salamanca, Nohora, Romero Carvajal, Ángela, Sotomayor, María Lucía

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Educación para la Ciudadanía Global y el Bilingüismo en Bogotá per Ballén Cifuentes, Óscar Alexander, Baquero Garzón, Luis Alejandro, Padilla, María Jimena, Bernal, Daniel, Lobo, Jaime Sebastián

“…El idioma inglés se presenta como una herramienta para el acceso y la interrelación cultural, económica y social. …”
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Travesías urbanas. Vías pedagógicas para la ciudadanía contemporánea. Informe final

“…Travesías Urbanas, Vías pedagógicas para la ciudadanía contemporánea, como proyecto de investigación se propuso comprender como las problemáticas sociales pueden propiciar prácticas pedagógicas significativas en los docentes, de tal manera que medien en la configuración del sentido de lo público y el reconocimiento de las formas de ciudadanía contemporánea por parte de las estudiantes del Liceo Femenino Mercedes Nariño, jornada mañana. …”
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Convivencia y valores humanos para formar en una ética pública

“…Para llegar a esta propuesta en este trabajo también se reconocen las prácticas individuales y colectivas que potencian u obstaculizan la convivencia, además se identifican los problemas o conflictos centrales en la convivencia escolar, en cada una de las aulas y la institución escolar. …”
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Programa de talentos: Una estrategia para la formación de docentes

“…Por medio de la presente nos dirigimos a usted para hacerle entrega del último informe de la innovación titulada: PROGRAMA DE TALENTOS: UNA ESTRATEGIA PARA LA FORMACION DE DOCENTES. …”
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Estrategias para el manejo pedagógico del comportamiento agresivo. Informe final

“…A este grupo de estudiantes se les aplicó una serie de encuestas con el objetivo de identificar las causas de su comportamiento agresivo, y así poder plantear estrategias para disminuir este comportamiento. …”
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Educación ciudadana en Colombia: dos coordenadas para un posible análisis per Cortés Salcedo, Ruth Amanda

“…Los dos estudios analizados amplían de manera complementaria una significativa masa documental que abarca diversas instituciones y organizaciones que producen discursos sobre educación ciudadana y muestran la pluralidad de los temas abordados y los énfasis según los intereses de quien los produce, constituyéndose en un importante aporte para quienes indagan sobre el tema.…”
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Reforma de políticas educativas, esperanza para las nuevas generaciones latinoamericanas per Rodríguez Gámez, José Ancízar

“…El presente escrito hace un recorrido por la globalización neoliberal como fenómeno determinante de las políticas educativas de Estado en los países de América Latina durante los últimos años; analizando la calidad y la cobertura, como metas para superar las desigualdades propias de los países en vía de desarrollo, y la tan anhelada reforma educativa, que demandan los pueblos de la región, en la cual algunos ven una gran oportunidad y otros una utopía o distractor imposible de alcanzar, que mantiene el statu quo en la región.…”
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La Teta cibercultural: una metáfora para analizar la experiencia tecnomediada per Ramírez-Cabanzo, Ana Brizet

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Formación para la vida democrática en un país filosóficamente indigente per Huertas Ruiz, Joaquín Darío

“…Kilpatrick, filósofo norteamericano de la escuela de la pedagogía activa y en el modelo de formación griego cuyo trabajador principal es el pedagogo, esclavo encargado del niño en sus primeros años, para luego relacionar las condiciones de la educación actual y la formación para la democracia. …”
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Formas de participación de los padres de familia en veinte colegios de Bogotá : indagación en veinte colegios oficiales de Bogotá /

Matèries: “…Relaciones Maestro Padres…”
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Jornada escolar de 40 horas semanales para la excelencia académica y la formación integral (Currículo para la excelencia académica y la formación integral)....

“…Avanzada la fase del 2012 y con proyección al primer semestre del 2013, requiere de un trabajo de recuperación sistemática de dicha experiencia, de tal forma que firmó conjuntamente con el IDEP el convenio 3302 con el fin de “Aunar esfuerzos para la recuperación de la experiencia del proyecto Jornada Educativa 40 horas, la caracterización de su desarrollo en cada colegio y la conceptualización de los aprendizajes pedagógicos y de gestión generados en los 26 colegios oficiales del Distrito Capital que participan del proyecto”. …”
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Sistematización, experiencia pedagógica y didáctica e innovación per Osorio, Andrea, Delgado, Paola, Cárdenas, Claudia

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¿Cuál es el mayor y cuál es el menor? ¿Para qué?/

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"¿Y cómo hago para solucionar un problema de suma o resta?"/

“…Material que tiene como fin explicar el uso de la suma como operaciones aritméticas para solucionar un problema definido por uno de los personajes principales. …”
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"¿Y cómo hago para averiguar los datos que me hacen falta?"/

“…Musical didáctico con personajes principales que interactuan con títeres, orientan al uso de operaciones aritméticas. Básicas para este caso el uso de la raíz cuadrada y la multiplicación para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. …”
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