Результати пошуку - Quito~

Mnemotopía, el lugar de la memoria en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales/

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Aprendiendo del territorio rural, matemáticas para una vida sana/

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Doña naranja y sus amigas las rosáceas innovando en el paraíso/

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La alegría de aprender en el corredor ambiental/

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El diálogo pedagógico reflexivo, una estrategia para la construcción de acuerdos institucionales compartidos/

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Desarrollo del pensamiento espacial y geométrico es posible en los niños con : teselaciones para niños/

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Un colegio santuario para las aves/

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Compartiendo las competencias ciudadanas a través de la lúdica para mejorar la convivencia en el aula/

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Comunidades virtuales de aprendizaje en la escuela : análisis de las interacciones sociales para el desarrollo de colectivos inteligentes/

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Ciudadanía y escuela. Experiencias pedagógicas

“...Buscó promover comportamientos basados en el acatamiento de reglas mínimas que hacen posible la convivencia pacífica entre los habitantes capitalinos. Desde ese punto de vista, la formación ciudadana se hacía parte de los escenarios sociales diversos de la ciudad y no sólo se circunscribía a la escuela. ...”
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Innovaciones pedagógicas para los laboratorios de física y ciencias naturales, orientadas a la educación media vocacional colombiana a través de la informática educativa. Informe f...

“...Las mismas dificultades, quizá en grado menor, se presentan en relación con los laboratorios de química y biología. ...”
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De la geometría a los procesos de sustentación de los saberes. Informe final

“...Si bien es necesario reconocer que el equipo investigador partió de determinados presupuestos teóricos, producto de su propia experiencia investigativa los cuales se encuentran sintetizados en el proyecto presentado al IDEP en 1998, fue necesario realizar algunos replanteamientos a la luz de la teoría que se iba consultando y, ante todo, a partir de la intervención realizada en las instituciones «CED Marruecos y Molinos» y «CED Diana Turbay I», donde contamos con el apoyo de sus directivas y la participación efectiva de 65 docentes adscritos a las mismas. ...”
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Derechos humanos y ambientales en los colegios oficiales de Bogotá : Estudio con escolares de los ciclos 3,4 y 5 / за авторством Florez Arias, Jorge Andrés

“...La obra, ofrece un estado del arte de la cuestión, el recuento de la poderosa metodología puesta en practica por el equipo de investigadores de IDEP y una síntesis de los principales hallazgos y recomendaciones . ...”
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Problemáticas educativas, docentes investigadores y política pública educativa de Bogotá. /

“...La presente publicación del IDEP es el resultado del proceso de cualificación de los maestros y maestras del Distrito en la práctica de investigar en educación y pedagogía, a través del acompañamiento realizado por un equipo investigador que analiza el proceso de acompañamiento. ...”
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Proyecto de innovación en gestión, organización escolar y prácticas pedagógicas: “Agenciamiento, gubernamentalidad y prácticas pedagógicas”

“...En esta dirección, se trata fundamentalmente de presentar un punto de vista crítico, esto es, de visibilizar condiciones de ruptura que enmarcan procesos de innovación y además entender los devenires subjetivos –maestros/as, alumnos/as- que transforman de manera profunda la dimensión instituida de la educación y la pedagogía. ...”
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Por una nueva institución educativa за авторством Cortés Salcedo, Ruth Amanda

“...El presente ensayo presenta una reflexión en torno al concepto de política pública educativa desde varias ópticas. Primera, desde el punto de vista conceptual asumiendo una definición de política pública que permita transitar por el concepto de la educación en sí misma. ...”
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Educación ciudadana en Colombia: dos coordenadas para un posible análisis за авторством Cortés Salcedo, Ruth Amanda

“...Los dos estudios analizados amplían de manera complementaria una significativa masa documental que abarca diversas instituciones y organizaciones que producen discursos sobre educación ciudadana y muestran la pluralidad de los temas abordados y los énfasis según los intereses de quien los produce, constituyéndose en un importante aporte para quienes indagan sobre el tema....”
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Una escuela ciudadana para una ciudad-escuela за авторством Martín Barbero, Jesús

“...Una escuela cuyas tareas son todas muy disciplinadas y disciplinariamente racionales, y tan cartesianamente nítidas que permiten distinguir con claridad los espacios del que sabe y del que aprende, del que manda y del que obedece, así como quién es el que evalúa al aprendiz y cuándo y cómo....”
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Proyecto Educativo Intitucional. Gestión y autonomía en Santa fé de Bogotá. за авторством Pérez, Jesús Hernando, Cárdenas, Martha, Gamba, Pedro Lucas

“...Y no hay que tenerle miedo a las propuestas del mundo académico y empresarial que han dedicado su vida a investigar cómo funcionan las organizaciones, a entender el por qué algunas de ellas tienen mucho éxito mientras que otras fracasan en su gestión. ...”
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Write the practices: reluctance and resistance of professionals за авторством Chartier, Anne-Marie

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