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Reforma de políticas educativas, esperanza para las nuevas generaciones latinoamericanas Bằng Rodríguez Gámez, José Ancízar

“…El presente escrito hace un recorrido por la globalización neoliberal como fenómeno determinante de las políticas educativas de Estado en los países de América Latina durante los últimos años; analizando la calidad y la cobertura, como metas para superar las desigualdades propias de los países en vía de desarrollo, y la tan anhelada reforma educativa, que demandan los pueblos de la región, en la cual algunos ven una gran oportunidad y otros una utopía o distractor imposible de alcanzar, que mantiene el statu quo en la región.…”
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Influencia de las técnicas somáticas en las prácticas pedagógicas y el bienestar emocional en contextos escolares Bằng Castro Martínez, Jaime, León Rodríguez, Diego Armando, Gamboa Mejía, Arnulfo, Mesa Delgado, Ángela Yaneth, Silva Sánchez, Diego Felipe, Ortiz, Andrea, Quintero Montoya, Olga Lucía, Cortés Salcedo, Amanda, Rubio Álvarez, Alexander, González Villegas, Ángela Lucía

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ESTÍMULOS PARA UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD EXPERIENCIAS QUE TRANSFORMAN Bằng Cardozo Espitia, Luz Sney, Carvajal Guzmán, Jeimmi Paola, García Ospina, Juan Manuel, Gómez Muñoz, Delvi Yizzet, Melguizo Castro, María Clara, Osorio Villada, Andrea

Mục lục: “… * 7.2.2. Factores de éxito en la implementación del modelo educativo bilingüe 123…”
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Los ancestrales juegos/deportes de pelota maya en Mesoamérica contemporánea Chaaj, Pok-ta-pok y Chajchaay

Mục lục: “… *) Chijolom, en la ceremonia y con la pelota se juntó la comunidad 97. *) ¿Habrá algún deporte maya? …”
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Saber pedagógico en comunicación y polialfabetismos

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Procesos de subjetivación del género: una experiencia desde la Investigación Basada en Artes Bằng Ramírez Aristizábal, Fidel Mauricio, Cortés Salcedo, Ruth Amanda, Ordóñez de Valdés, Stephany Parra, Arcila Gallego, Jorge Tadeo, Pinilla Cortés, Anjie Natalia, Chacón Pinilla, Ruth Stella, Correa Toro, Adriana, Álvarez Bautista, Adriana Lucía, Benavides Buitrago, Chaterine, Riaño Herrera, Claudia Emilse, Ramírez Segura, Darío Fernández, Rueda Pacheco, Fanny, Pinto Torres, Fernando, Andrade Riaño, Mary Julieth, Sabogal Pulido, Carmen Edilma, Latorre Kañizares, Kenia Karolina, Forero Duarte, María Teresa, Madrigal Cogollo, Martha Liliana

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Formación dentro y fuera de la escuela: Antítesis, o Síntesis Bằng Barrios Arós, Charo, Jiménez Jiménez, Bonifacio

“…Este artículo  quiere ser  la expresión de nuestra perspectiva de la formación del profesorado en general  (incluidos los universitarios). …”
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Reconstrucción de la memoria educativa y pedagógica del IED Vista Bella e Instituto Torca

“…Desarrollaremos lo que se entiende por identidad de acuerdo con varios autores; desde una perspectiva de lo social comunitario, y desde una mirada de la psicología, y otros conceptos que ayudan a construir la identidad; trabajados por Alfonso Torres y otro1, tales como: mitos fundacionales, acciones ritualizadas, ritos e hitos que ayudan en la construcción de identidad. …”
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Historia de las maestras en Bogotá (1880-1920)

“…La historia que aquí se muestra no es la de los impedimentos, las restricciones y el deseo de mantener en el "atraso" a las mujeres. Lo que se quiere mostrar es, más bien, el tipo de maestra requerida y construida para una sociedad que quiere ser moderna y católica; productiva y moral en el período 1880-1920 en Bogotá. …”
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Identificación de experiencias para ser incorporadas a laboratorio pedagógico del IDEP. Informe final

“…Además, consolidará una red Distrital de equipos interdisciplinarios e interinstitucionales de investigación y desarrollo pedagógico. …”
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Estudio “monitoreo de la calidad de la educación inicial, análisis de planes de mejora y transferencia”

“…El documento luego presenta los hitos y actividades realizadas durante el proceso de transferencia tanto para la SED, como para el MEN, y cierra con las recomendaciones basadas en los análisis realizados a los planes de mejora y al acompañamiento del proceso de transferencia de conocimiento. …”
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Escuela ycultura juvenil: ¿ matrimonio mal avenido o parejade hecho? Bằng Feixa, Carles

“…Las relaciones entre escuela y cultura juvenil pueden equipararse a las que se dan en un matrimonio mal avenido (que se pasa la vida discutiendo aunque no se atreva a divorciarse) o en una pareja de hecho (que no quiere formalizar su relación aunque estén condenados a convivir). …”
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Vivaz y Morales: animación educativa para promover conciencia ciudadana Bằng Martínez Gamba, Herman Mauricio, Ávila Torres, Eric Eduardo, Rincón Villegas, Tatiana Andrea

“…Con el propósito de fomentar el desarrollo de conciencia ciudadana, se diseñó la serie educativa Vivaz y Morales, basada en situaciones cotidianas de la familia Vivaz, quienes continuamente rompen las normas básicas de convivencia, y su contraparte, la familia Morales, quienes actúan bajo los principios de cultura ciudadana; este contraste permite generar oportunidades de autorreflexión y construcción de valores. …”
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La alegría de leer y escribiraplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector-escritor en pre-escolar y primero de primaria / Bằng Acosta Herrera, Luz Marina

“…Esta cartilla quiere implementar, validar y sistematizar una propuesta pedagógica a nivel teórico y didáctico que permita el desarrollo de actividades creativas, basadas en estrategias de lectura y escritura. …”
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Asimilación del concepto densidad en ambientes computacionales de aprendizaje Bằng Huertas Bustos, Adriana Patricia

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De la educación física al inglés Bằng Bustos, Marilyn

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El sol más allá del horizonte: una experiencia de trabajo comunicativo Bằng López Quiñones, Ana Rosa, Redondo Plazas, María Belén, Torres Velásquez, Carmela, Patiño Pérez, Orlando

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Creación de algunas alternativas para el mejoramiento de la educación matemática. Informe final

“…En segundo lugar, la estructura y planteamientos (que incluyen problemas de diversos niveles, puntos de discusión y puntos de investigación) en el texto están orientados a desarrollar y enriquecer el pensamiento matemático de los docentes en formación. …”
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Pensar la formación de maestros hoy : Una propuesta desde la experiencia pedagógica / Bằng Martínez Pineda, María Cristina

“…Por medio de los cuatro capítulos, este texto pretende abrir perspectivas, señalar tensiones y ampliar el horizonte alrededor de la formación del maestro. Quiere mostrar alternativas amplias de ese pensar el asunto, desplegar su sentido controversial, problemático, siempre abierto a revisiones y reconceptualizaciones, nunca acabado. …”
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El busero bogotano Bằng Buenaventura Alder, Nicolás

“…Relato rico en descripciones y enseñanzas que nos coloca frente a múltiples realidades : nuestro caótico tráfico , el microcosmos de los buses y busetas, lo humano y trágico de quienes montan en bus, la diferencia entre ser peatón y conductor, cómo se ve la ciudad desde el bus y desde el carro particular, las múltiples funciones y las muchas manos que tienen los buseros, a quienes no vacila en calificar en auténticos creadores.…”
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