অনুসন্ধান ফলাফলগুলি - Quito~
প্রস্তাবিত প্রসঙ্গ আপনার সার্চের মধ্যে
প্রস্তাবিত প্রসঙ্গ আপনার সার্চের মধ্যে
- Metodología 28
- Investigación pedagógica 25
- Proyecto de investigación 22
- Investigación aplicada 21
- Educación 18
- Programa de investigación 18
- Investigación 16
- Pedagogía 16
- Proyecto de educación 14
- Enseñanza 11
- Método de formación 11
- Métodos de aprendizaje 11
- educación 11
- Enseñanza multimedia 10
- Foro educativo 10
- Innovación educacional 10
- Programa escuela - ciudad 10
- Tecnología educacional 10
- Vídeo educativo 9
- Escuela 8
- Formas de aprendizaje 8
- Innovación 8
- Evaluación de la educación 7
- education 7
- Ciencias de la educación 6
- Formación de docentes 6
- Matemáticas 6
- Política educacional 6
- Práctica pedagógica 6
- Ambientes de aprendizaje 5
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Formación en educación y pedagogía (Énfasis en lectura y escritura) para docentes no licenciados. Informe final
প্রকাশিত 2007“…El IDEP expresó el interés de fundamentar este programa de formación con especial énfasis en lectura y escritura, aunque no participarían docentes del área de lenguaje. Quizás éste sea el aspecto innovador del programa en referencia, al considerar que la lectura y la escritura son dos prácticas decisivas en el ejercicio de la docencia y constituyen un referente esencial en la evaluación de los desempeños profesionales, cualesquiera sean sus campos. …”
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Informe de investigación -
El cuento de la Ciudad Ana. Un proyecto educomunicativo para fortalecer procesos de participación ciudadana en la familia, la escuela y la comunidad
“…A partir del 2002 la institución Medicina Legal llega al colegio, orientando unas conferencias sobre Maltrato, abuso sexual y Conflicto intra familiar, estas conferencias aportaron elementos a la situación que vivían los estudiantes, quienes con sus comportamientos y actitudes, mostraron la necesidad de nuevas acciones pedagógicas para lograr cambios de comportamiento y mejorar la convivencia institucional; esto motivo a las investigadoras a buscar el apoyo de la Cámara de Comercio en el año 2003, del programa Ariadna, desarrollado por ellos. …”
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Informe de investigación -
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Papel de la tecnología en la generación de conocimiento didáctico por parte del profesor de matemáticas
প্রকাশিত 2005“…A grandes rasgos, la investigación pretendía incidir en el 'conocimiento didáctico vinculado a la geometría de un grupo de profesores integrantes de la comunidad educativa de un colegio distrital de Bogotá, D. C., quienes se desempeñan como docentes de matemáticas en los niveles de cuarto a noveno grado. …”
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Informe de investigación -
Pedagogical thoughts on knowledge from the "backpacking" in the city
প্রকাশিত 2022“…The tex, based on the autos trips, proposes to educados a pedagogical attitude of knowledge towards the world, knowledge, students and their territories, assimilable to the traveling and sensitively open attitude of the youthful backpacker. …”
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Online -
La potencia de lo sutil en el saber pedagógico de Sumapaz.
প্রকাশিত 2019“…Y el segundo, la sutileza, quiere destacar lo delicado, tenue y poco perceptible en la cotidianidad escolar y en la práctica de los docentes, a favor del aprendizaje y la formación de los estudiantes. …”
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Libro -
Memoria educativa: El ideario pedagógico de Abel Rodríguez
প্রকাশিত 2023“…En esta perspectiva se definieron los equipos pedagógicos de cada ciclo, se fundamentaron los campos de pensamiento y se inició el diseño del plan de estudios, constituido por campos, ciclos, proyectos y la valoración cualitativa de los aprendizajes. …”
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Informe de investigación -
De la ética performada a las arracachas al poder : acerca de cómo innovar en la escuela desde la ética, la filosofía y las artes hasta la constitución de un semillero de investigac...
প্রকাশিত 2018“…Sus mayores aportes radican en el empoderamiento de los estudiantes, en especial del grupo voluntario de trabajo autodenominado Arracachas al Poder, desde el 2015, quienes con sus indagaciones filosóficas y sus creaciones artísticas intervienen los espacios del aula y de la comunidad educativa para crear sentido crítico y lograr una transformación de las problemáticas éticas y políticas que circulan en la escuela y sus alrededores, impactando de manera positiva en las dinámicas de las clases que lidera el docente a cargo de la propuesta. …”
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Libro -
Proyecto memoria, conflicto y escuela
প্রকাশিত 2001“…Una vez dada a conocer la convocatoria para participar en el ejercicio de sistematización de experiencias en torno al tema del conflicto y la memoria, arribó un grupo aproximado de 50 docentes en ejercicio con diferente expectativas e inquietudes en torno a: un posible diplomado, un posible curso profesionalización docente o un curso que garantizara puntos para el ascenso en el escalafón. Frente a estas expectativas se presentó la propuesta del IDEP y de la UPN, con el fin de cualificar al docente en ejercicio teniendo como fin la sistematización que desde su propia práctica pedagógica se podría realizar, particularmente con relación a aquellos maestros que habían venido trabajando el tema del conflicto y la memoria en experiencias recientes en sus escuelas. …”
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Informe de investigación -
La equidad y la política educativa en el Distrito Capital: Las experiencias de estratos 1 y 2 durante 1998 - 2003. Informe final
“…A través de ellas se intentó dar cuenta de los principales aportes del estudio en relación con la toma de decisiones de política, la elaboración de proyectos y programas por parte de los administradores de la educación y de los distintos actores escolares elaborados a partir de las lecciones que aporta la experiencia de cada uno de los casos estudiados, sus avances y puntos neurálgicos. Se intentó mostrar aquellos aspectos susceptibles de ser ensayados y enriquecidos en otros espacios escolares que atienden este tipo de poblaciones, construidos a través de las hipótesis y análisis teóricos que ofrecieron comprensión a los problemas a que se abocan las instituciones en contextos deprimidos. …”
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Informe de investigación -
Memoria pedagógica en la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori. Más de 50 años formando maestras y maestros. Informe final
প্রকাশিত 2007“…Se inicia con una invitación a los docentes a participar en el proyecto; se inscribieron 9 docentes, 3 estudiantes del ciclo COMPLEMENTARIO y 18 estudiantes más de media, que conforman el semillero de investigadores y quienes tienen una intencionalidad clara de "aprender a investigar investigando". …”
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Informe de investigación